课标版2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷（I）卷.doc

课标版2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共17题；共34分)1. （2分）下列说法对应错误的是（ ） A . 道尔顿发现质量守恒定律B . 拉瓦锡测定空气中氧气的含量C . 张青莲测定某些原子的相对原子质量D . 门捷列夫发现元素周期律2. （2分）下列行为目前难以实现的是（ ） A . 绿色出行，积极践行“低碳生活”B . 禁止使用煤、天然气等做燃料C . 加强大气质量检测，积极植树造林D . 研发技术，提高机动车尾气净化程度3. （2分）常温常压下，下列物质不适合用物理性质区分的是（ ） A . 酒精和纯净水B . 铁丝和铜片C . 氧气和二氧化碳D . 厨房中的食盐和蔗糖4. （2分）甲醛(CH2O)是新建筑物室内空气的主要污染物。打开人造板所制作的橱窗时，闻到的刺激性气味主要是甲醛的气味。硅藻泥表面有无数微小的孔穴可以吸附甲醛，净化空气。纳米级TiO2是一种新型光触媒材料，在光照下，其自身不变，却能促使甲醛转化为二氧化碳和水。下列有关说法错误的是（ ） A . 由上述材料归纳出甲醛的化学性质：有挥发性，有刺激性气味的气体B . 硅藻泥净化空气的原理是通过吸附污染物净化空气，与活性碳净化的原理相似C . 纳米级TiO2作为光触媒材料净化空气的原理是促使甲醛转化为二氧化碳和水D . 吸附、转化、空气流动降低室内空气污染物的浓度的方法，都可以改善室内空气质量5. （2分）下列关于碳及其化合物的说法，正确的是（ ） A . CO2中混有少量的CO，可通过点燃混合气体的方法把CO转化为CO2B . 与金刚石、石墨一样，活性炭是碳的另一种单质C . 二氧化碳和一氧化碳都可以使动物死亡，所以都有毒性D . 碳和一氧化碳的还原性，可用于冶金工业6. （2分）下列有关溶解现象说法正确的是（ ） A . 洗发剂洗去头发上的油脂，利用了乳化作用B . 氢氧化钠固体溶于水，能使溶液的温度降低C . 蔗糖溶于水形成的溶液容易导电D . 均一、透明、稳定的液体都是溶液7. （2分）某同学要用托盘天平称量3.5g药品，在称量中发现天平指针向右偏，应进行的操作是（ ） A . 减少药品B . 增加药品C . 移动游码D . 减少砝码8. （2分）下列关于能源、资源的叙述正确的是 A . 石油炼制可得到汽油、柴油、煤焦油等B . 氢气还不能作为燃料被广泛使用的主要原因是其制取成本高、贮存困难C . 海水中含有的化学元素有80多种，其中含量最多的元素是氢元素D . 地球上的水储量是丰富的，可供利用的淡水资源也是丰富的9. （2分）用试管加热固体物质时有时因操作不符合题意而出现试管炸裂的现象，某学生寻找出下列原因，其中错误的是（ ） A . 加热前试管外壁的水未擦干B . 加热不均匀，局部温度过高C . 加热完，没冷却即用冷水冲洗D . 加热时，用试管夹夹持10. （2分）下列物质直接排放到空气中，不会产生大气污染的是（ ） A . NO2B . CO2C . SO2D . 可吸入颗粒物11. （2分）下列属于纯净物的是（ ） A . 高锰酸钾B . 加碘食盐C . 大理石D . 食醋12. （2分）下列关于氧气的说法中正确的是（ ） A . 氧气在低温、高压的条件下可以转化为液体或者固体B . 氧气是植物光合作用的重要原料C . 氧气的化学性质比较活泼，是可燃物D . 因为氧气与氮气的密度不同，所以工业上用分离液态空气法制取氧气13. （2分）下列物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（ ） A . 液氧，高锰酸钾B . 洁净的空气，矿泉水C . 冰水混合物，澄清石灰水D . 过氧化氢溶液，五氧化二磷14. （2分）下列制取氧气的方法中，反应速率最慢的是（ ） A . 加热氯酸钾B . 加热高锰酸钾C . 加热氯酸钾和少量二氧化锰的混合物D . 加热氯酸钾和少量高锰酸钾的混合物15. （2分）如图是“铁丝在氧气中燃烧”的实验改进装置。下列说法错误的是（ ） A . 氧气无须提前制备和收集B . 用塑料瓶代替集气瓶，实验更安全C . 烧瓶中需加入催化剂二氧化锰D . 铁丝在氧气中剧烈燃烧，发出黄色火焰，产生黑色固体16. （2分）观察是学习化学的重要方法，以下是某同学记录的化学实验现象，其中符合事实的是（ ） A . 带火星的木条伸入氧气瓶中复燃B . 敞开浓盐酸是试剂瓶口冒出白烟C . 铵态氮肥与碱共热放出无色无味气体D . 马铃薯片遇到碘酒后颜色不变17. （2分）氧气的实验室制取与氧气性质实验如下图所示，其中正确的操作是（ ） A . 制备B . 收集C . 验满D . 验证氧气性质二、 填空题 (共5题；共13分)18. （2分）回答下列问题： （1）水能变成水蒸气，这属于水的_性质（选填“物理”或“化学”）； （2）鱼能在水中生存是因为氧气_溶于水； （3）保持二氧化碳化学性质的最小粒子是二氧化碳_ 19. （2分）在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格： 点把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上约1s后取出，就可以看到在_（填火焰名称）处的火柴梗的最先碳化。再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现_，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡后发现_。20. （4分）化学就在我们身边，现有金刚石、石墨、金、铜、可燃冰、二氧化碳，选择适当的物质填空（填序号） （1）属于未来新能源的是_； （2）其固体可用作人工降雨的是_； （3）自然界以单质形式存在的金属_； （4）镶在钻头上用来钻凿坚硬岩石的是_； （5）可用来制作铅笔芯的是_； （6）商代已经广泛应用的金属是_。 21. （3分）正确规范的操作是实验成功的保证。请分析造成下列后果的原因。 （1）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发现水槽中的水变红_。 （2）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶炸裂了_。 （3）倾倒液体时，标签被腐蚀_。 22. （2分）细铁丝在氧气中燃烧现象_，反应的表达式是_集气瓶底留少量水或铺一层细沙的目的是_。 三、 简答题 (共2题；共2分)23. （1分）指出图中abcd实验有错的操作中的错误之处 a：_；b：_；c：_；d：_.24. （1分）我们已经学习了铁丝在氧气中燃烧的实验，回答下列问题： （1）选用的细铁丝应先用砂纸打磨干净，这个变化属于_变化 （2）铁丝绕成螺旋状的目的是_ （3）集气瓶内要预先装少量水或铺一层细沙的目的_ （4）火柴的目的是为了_ （5）某同学取一段纱窗网上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”实验，结果没有观察到“火星四射”的现象，请分析此实验失败的可能原因：_、_（写两条即可） 四、 实验题 (共1题；共3分)25. （3分）实验室制取氧气，可供选择的实验装置如图所示。 （1）若实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的符号表达式为：_，发生装置应该选用_，该装置有一处不足，请改正：_。 制取气体时，组装好仪器后，应先_，再添加药品；要收集到较纯净的氧气，应该选用装置_，若用该装置收集的氧气也不纯，原因可能是 _。（2）某同学用坩埚钳夹取一小块木炭加热到发红后，伸进一瓶氧气中，观察到的现象是_。进一步证明木炭与氧气发生了化学反应的方法是_。 （3）若收集一瓶氧气，供硫粉在氧气中燃烧的实验使用，最好选用气体的收集装置中的 _(填装置序号)，理由是_。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共17题；共34分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、二、 填空题 (共5题；共13分)18-1、18-2、18-3、19-1、20-1、20-2、20-3、20-4、20-5、20-6、21-1、21-2、21-3、22-1、三、 简答题 (共2题；共2分)23-1、24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、四、 实验题 (共1题；共3分)25-1、25-2、25-3、