人教版中学九年级上学期第二次调研测试化学试卷（I）卷.doc

人教版中学九年级上学期第二次调研测试化学试卷（I）卷一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）下列关于碳的单质及其化合物的用途与其所依据的性质不相符合的是（ ） A . 金刚石用于刻划玻璃：金刚石的硬度最大B . 活性炭用作冰箱除臭剂：活性炭具有稳定性C . 一氧化碳用于冶炼生铁：一氧化碳具有可燃性D . 干冰用于人工降雨：干冰蒸发时吸热2. （2分）下列操作或装置中没有发生化学变化的是（ ）A . O2性质验证B . 电解水C . 用玻璃刀裁划玻璃D . CO2性质验证3. （2分）宇宙飞船内，用含氢氧化锂的过滤网除去宇航员呼出的二氧化碳，该反应的化学方程式为2LiOH+CO2Li2CO3+X。则X的化学式为A . H2B . H2OC . O2D . H2O24. （2分）地质考察人员发现一种带螺纹的矿石，研究时发现该矿石能在氧气中燃烧，主要反应是4X+11O2 2Fe2O3+8SO2 下列有关说法中不正确的是（ ） A . X的化学式是FeS2B . SO2中的硫、氧元素的个数比为1：2C . 反应前后氧元素的化合价发生改变D . Fe2O3中铁元素的质量分数为70%5. （2分）食醋是厨房中常用的调味品，它的主要成分是乙酸，乙酸分子的模型如图所示，其中 代表一个碳原子， 代表一个氢原子， 代表一个氧原子，下列说法不正确的是（ ） A . 乙酸的化学式CH3COOHB . 乙酸的相对分子质量为60C . 乙酸中碳元素的质量分数为60%D . 乙酸分子中的碳原子、氢原子、氧原子的个数比为1：2：16. （2分）实验是学习化学的重要方法，下列实验方案不可行的是（ ） A . 用肥皂水鉴别硬水和软水B . 用带火星木条区别空气、氢气、和氧气C . 用闻气味方法区别蒸馏水和酒精D . 用看颜色方法区别二氧化锰和五氧化二磷7. （2分）下列图示实验操作中正确的是（ ） A . B . C . D . 8. （2分）我国铁路将进入高铁时代为适应提速要求需把短轨连成长轨，常用反应：xAl+Fe2O3 Al2O3+xFe 进行焊接，该反应发生后，不需要再持续加热就可保持高温继续进行，方便野外操作下列说法不正确的是（ ） A . Al2O3为氧化物B . 该反应为置换反应C . 该反应方程式中的x为3D . 该反应会放出大量热9. （2分）下列净化的操作，净化程度最高的是（ ）A . 静置B . 吸附C . 过滤D . 蒸馏10. （2分）有关一氧化碳和二氧化碳的下列叙述中，正确的是（ ） A . 溶于水都能使紫色石蕊溶液变红B . 都是由碳元素、氧元素组成的化合物C . 浓度大时都可以使人致死因此都有毒D . 煤炉上放一盆水能防止CO中毒11. （2分）下列实验方案能达到目的的是（ ）A.探究空气中氧气的含量B. 探究化学反应是否遵循质量守恒定律C. 探究可燃物燃烧条件D.探究影响物质溶解性的因素A . AB . BC . CD . D12. （2分）根据你的生活经验和所学的化学知识判断，下列做法正确的是（ ）A . 在食品袋里充入氧气延长食品的保质期B . 钛合金与人体有很好的相容性，可用来制造人造骨C . 不慎打翻酒精灯而着火，用湿抹布扑灭主要是降低着火点D . 常用钢丝球擦洗铝壶可以使其光亮洁净和更耐用13. （2分）比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些实验事实推理出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是（ ）序号实验事实影响化学反应的因素A铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧反应物浓度B碳在常温下不与氧气反应，而在点燃时能与氧气反应反应温度C双氧水在常温下缓慢分解，而在加入二氧化锰后迅速分解有、无催化剂D铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧反应物的种类A . AB . BC . CD . D14. （2分）3g某物质在空气中完全燃烧生成8.8g二氧化碳和5.4g水，下列关于这种物质的组成描述正确的是 （ ） A . 该物质只含有碳元素和氢元素B . 该物质一定含有碳元素和氢元素，可能含有氧元素C . 该物质一定含有碳元素、氢元素和氧元素D . 该物质的分子中碳原子与氢原子的个数比为l：215. （2分）科学家最新发现，通过简单的化学反应，可以将树木纤维素转变成超级储能装置，如图是该反应的微观示意图下列说法错误的是（ ） A . 化学反应前后原子的种类、个数、质量均保持不变B . 该反应不属于置换反应C . 参加反应的X，Y两物质的粒子个数比为3：4D . W物质中碳元素的质量分数为75%二、 填空题 (共2题；共18分)16. （8分）AE是盐酸、氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠、二氧化碳中的一种其中A是人体胃液的主要成分它们相互间发生反应或转化的关系如图所示（“”表面两种物质间能发生反应，“”表示两种物质间的转化关系）（1）A的化学式为_（2）B在生活和生产中的一种用途是_（3）C与D反应的化学方程式为_（4）A的化学式为_（5）A与E反应的基本反应类型为_（6）B在生活和生产中的一种用途是_（7）C与D反应的化学方程式为_（8）A与E反应的基本反应类型为_17. （10分）某研究性学习小组的同学在学习铁及其化合物知识时进行了系列研究（1）下图为某兴趣小组探究铁生锈的三个实验，最先观察到铁锈的是_（选填序号）。（2）铁生锈的主要过程为：Fe Fe(OH)2 Fe(OH)3 Fe2O3xH2O；次要过程为：Fe FeCO3。铁锈组分的确定某铁锈成分为Fe2O3xH2O和FeCO3。为确定其组成，兴趣小组称取此铁锈样品25.4g，在科研人员的指导下用下图装置进行实验。【查阅资料】Fe2O3xH2O失去水分子温度为110，FeCO3在282分解为FeO和CO2。温度高于400时铁的氧化物才能被CO还原。装置A中的反应为：H2C2O4 (草酸) CO+CO2+H2O。通过B、C装置可得到干燥、纯净的CO气体，洗气瓶B中最好盛放_（选填序号）。A浓硫酸 B澄清的石灰水 C氢氧化钠溶液现控制D装置中的温度为300对铁锈进行热分解，直至D装置中剩余固体质量不再变化为止，冷却后装置E增重3.6g，装置F增重2.2g。则样品中FeCO3的质量m(FeCO3)=_g，x=_。（3）在钢铁厂的实验室，同学们了解到随着温度的升高，氧化铁在还原过程中能产生其他铁的氧化物，并最终被还原成铁。下图是某种热分析仪记录的CO与Fe2O3进行反应时的有关数据，并得到固体质量与反应温度的关系曲线根据图象分析，固体质量由48.0g变为46.4g的过程中发生反应的化学方程式为_。（4）同学们取了10g某菱铁矿样品（主要成分为FeCO3 ， 杂质不参加反应），磨成粉末，加入200g足量稀硫酸，充分反应后称得剩余物的总质量为207.8g，计算该样品中FeCO3的质量分数。（要有完整的计算过程）已知：FeCO3+H2SO4=FeSO4+H2O+CO2。三、 计算题 (共1题；共6分)18. （6分）著名化学家侯德榜发明了联合制碱法，为我国化学工业的发展做出来杰出贡献某实验小组取仅含有氯化钠杂质的纯碱样品14.4g，加入到盛有100g稀盐酸的烧杯中，恰好完全反应此时烧杯内各物质的总质量为110g试计算：（1）反应生成二氧化碳_克（2）所用稀盐酸的质量分数？四、 探究题 (共1题；共5分)19. （5分）镁条在空气中久置表面会变黑，某小组同学设计并进行实验探究镁条变黑的条件。【查阅资料】碱石灰可吸收二氧化碳和水。【猜想与假设】常温下，镁条变黑可能与O2、CO2、水蒸气有关【进行实验】通过控制与镁条接触的物质，利用如图装置(镁条长度为3cm，试管容积为20mL)，分别进行下列5个实验，并持续观察20天。编号12345实验现象无明显变化无明显变化无明显变化无明显变化20天后镁条变黑【解释与结论】（1）实验1的目的是_。 （2）实验2中，NaOH溶液吸收空气中二氧化碳的化学方程式是_。 （3）得出“镁条变黑一定与CO2有关”结论，依据的两个实验是_。(填编号) （4）由上述实验可推知，镁条变黑的条件是_。 （5）【反思与评价】在猜想与假设时，同学们认为镁条变黑与N2无关，其理由是_。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共2题；共18分)16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、16-6、16-7、16-8、17-1、17-2、17-3、17-4、三、 计算题 (共1题；共6分)18-1、18-2、四、 探究题 (共1题；共5分)19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、