人教版2019-2020学年九年级化学中考二模考试试卷C卷.doc

人教版2019-2020学年九年级化学中考二模考试试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择填充题 (共15题；共30分)1. （2分）习近平总书记提出“绿水青山就是金山银山”的理念，下列做法符合这一理念的有（ ） A . 发展清洁能源B . 随意焚烧秸秆C . 乱丢废旧电池D . 提倡毁林造田2. （2分）生活生产中的下列变化，属于物理变化的是（ ） A . 用金刚石切割玻璃B . 用熟石灰改良酸性土壤C . 用天然气作燃料D . 用小苏打焙制糕点3. （2分）下列物质的化学式、俗名与分类均正确的是 （ ）A . Na2CO3 纯碱 碱B . CaO 生石灰 氧化物C . O2 臭氧 单质D . NaHCO3 苏打 盐4. （2分）逻辑推理是学习化学常用的思维方法，下列分析推理说法正确的是（ ） A . 原子在化学变化中不能再分，则原子是化学变化中的最小粒子B . 氧化物中都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物C . 离子是带电的原子或原子团，所以带电的微粒一定是离子D . 碳酸钠与盐酸反应能生成二氧化碳，因此该反应能用于实验室制取二氧化碳5. （2分）小明同学对所学部分化学知识归纳如下，其中有错误的一组是（ ）A物质用途B安全常识稀有气体焊接金属的保护气乙二醇汽车水箱防冻液煤气泄漏一一关闭气阀、严禁烟火电器着火一一用液态二氧化碳灭火器C元素与人体健康D生活经验缺碘会得甲状腺疾病缺锌骨质疏松，易得佝偻病区别CO和CO2澄清石灰水鉴别氧气和氮气带火星的木条A . AB . BC . CD . D6. （2分）在化学式 KClO3中，Cl元素的化合价是（ ） A . 1B . +1C . +3D . +57. （2分）下列实验基本操作中正确的是 （ ）A . 滴加液体B . 倾倒液体C . 熄灭酒精灯D . 闻气味8. （2分）镁原子的结构示意图为 ， 下列说法错误的是（ ）A . 镁元素属于金属元素B . 镁原子在化学反应中容易失去电子C . 镁离子最外层有2个电子D . 镁原子与镁离子的化学性质不同9. （2分）2017年我国科技发展取得丰硕成果，下列成果侧重于化学学科研究的是（ ） A . “墨子”号量子卫星在量子通信领域成功实现3大科学目标B . 水稻新型广谱抗病遗传基础发现与机制解析C . 世界首个“全氮阴离子盐”成功合成D . “天舟一号”货运飞船与“天空二号”空间实验室成功实施自动交会对接10. （2分）下表是小明同学用多种方法鉴别物质的情况，其中完全正确的是（ ）需要鉴别的物质方法和所加试剂方法一方法二A稀盐酸和氢氧化钠溶液用pH试纸检验加入锌粒B氢氧化钠和氯化钠加入足量水中加入盐酸C烧碱溶液和澄清石灰水观察颜色通入二氧化碳气体D稀盐酸和稀硫酸滴加无色酚酞溶液滴加紫色石蕊试剂A . AB . BC . CD . D11. （2分）甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列有关叙述中错误的是（ ） A . t1时，甲物质的溶解度与乙物质的溶解度相等B . t2时，将20g甲物质放入50g水中，所得溶液为饱和溶液C . 升高溫度可将甲物质的饱和溶液变为不饱和溶液D . 当甲物质中含少量乙物质时，可用蒸发溶剂的方法提纯甲物质12. （2分）下列实验不可行或不能达到实验目的的是（ ）选项实验目的实验方法A区分NaC1溶液、FeCl3溶液观察溶液的颜色B去除粗盐中难溶性杂质加水溶解、过滤、蒸发C区分甲烷、一氧化碳、氢气分别点燃后，检验燃烧产物D鉴别硝酸铵与氯化铵分别取样，加固体氢氧化钙研磨，闻气味A . AB . BC . CD . D13. （2分）（2012镇江）为除去下列物质中的杂质（括号里为杂质），选用的试剂和操作方法都正确的是（ ） 序号物质选用试剂操作方法ACO2气体（HCl）NaOH溶液洗气BFeSO4（CuSO4）Al粉加入过量Al粉，过滤CKNO3固体（KOH）H20、CuSO4溶液溶解、过滤、蒸发结晶DNaCl固体（MgCl2）H2O、NaOH溶液、盐酸溶解、加过量NaOH溶液、过滤、加过量盐酸、蒸发结晶A . AB . BC . CD . D14. （2分）向某盐酸和氯化镁的混合溶液中加入某浓度的氢氧化钠溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。下列说法错误的是（ ）A . a点溶液中滴入紫色石蕊试液变红B . bc段(不含b点)反应的化学方程式为:MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2+2NaClC . 整个变化过程中氯离子数目没有改变D . d点溶液中含有两种溶质15. （2分）用“”和“”分别代表A、B两种原子，如图所示，单质A2与单质B2在一定条件下能发生化学反应生成新物质X下列说法正确的是（ ） A . 在反应过程中A2和B2分子保持不变B . 该反应为置换反应C . 参加反应的A2与B2分子数之比为3：1D . 物质X含三种元素二、 信息分析题 (共1题；共4分)16. （4分）用化学用语表示。（1）地壳中含量最多的金属元素_；:2个汞原子_。 （2）苛性钠_；苏打_。 三、 探究题 (共2题；共14分)17. （9分）实验室有高锰酸钾、稀盐酸、澄清的石灰水、过氧化氢、二氧化锰、大理石，碳酸饮料，下列仪器及相关用品：（1）用上述一种药品在实验室制取氧气的化学方程式为_；导管口开始有气泡时，不宜立即收集。当_时，再把导管口伸入_。 （2）实验室以二氧化锰为催化剂用过氧化氢制氧气，选择的仪器是_(填字母)，你选择上述仪器作为发生装置的依据是_。 （3）请连接A、B并将装置图补充完整_，以证明碳酸饮料中含二氧化碳。打开汽水瓶盖，瓶内压强减小，_， 气体逸出，使A中气体增多，_，在压强差的作用下，气体进入B中，产生明显现象。根据A、B中现象，能推测出二氧化碳的性质是_。18. （5分）实验小组在探究“酸与碱能否发生反应”时，进行了如图所示实验。请根据实验回答：（1）【探究实验一】酸能不能与可溶性碱发生化学反应甲同学进行了实验一，能观察到的明显现象是_，说明酸能与可溶性碱发生化学反应，同时测定反应后溶液的pH=2。（2）【探究实验二】酸能不能与难溶性碱发生化学反应乙同学进行了实验二，当滴入几滴稀盐酸后，发现试管中无明显变化，于是得出“酸不能与难溶性碱反应”的结论。丙同学对此产生质疑，并利用实验后的物质继续探究：【补充实验】丙同学测定试管中上层清液的酸碱度，读出pH=12，说明上层清液中的溶质一定有_。（3）【解释】丙同学由此认为乙同学的结论不正确，原因是_。 （4）【验证】丙同学利用上述实验后的废液进行实验，将试管中物质全部倒入一大烧杯中，静置，再将实验探究一所得溶液缓慢逐滴加入，说明酸能与难溶性碱发生化学反应的现象是_。 （5）【分析】实验探究一、二中，反应均涉及到的化学方程式是_。 四、 简答题 (共1题；共5分)19. （5分）（2016本溪）金属材料与人类的生产和生活密切相关（1）铜块可以制成铜丝是利用了铜的_性（2）为防止钢铁锈蚀，常在其表面涂油漆或镀上其他金属，这些方法能防止钢铁锈蚀的原因是_（3）某化学兴趣小组的同学想从含有Al2（SO4）3、CuSO4的废液中回收金属铜，设计了如图实验I中有关反应的化学方程式_溶液B中所含的溶质是_II中加入过量的稀硫酸的目的是_第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择填充题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 信息分析题 (共1题；共4分)16-1、16-2、三、 探究题 (共2题；共14分)17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、四、 简答题 (共1题；共5分)19-1、19-2、19-3、