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沪教版2019-2020学年九年级上学期化学第二次月考考试试卷 B卷（II ）卷一、 选择题 (共19题；共38分)1. （2分）下列我国古代的技术应用不涉及化学变化的是（ ） A . 酿酒B . 织布C . 火药应用D . 瓷器烧制2. （2分）（2014玉林）空气成分中能供给人体呼吸的气体是（ ） A . 稀有气体B . 氧气C . 氮气D . 二氧化碳3. （2分）下列关于氧气性质的描述，错误的是（ ） A . 氧气极易溶于水B . 氧气在低温高压下可以转化为液体或固体C . 氧气在一般情况下是无色无味的气体D . 氧气化学性质比较活泼4. （2分）约占空气体积五分之一的气体是（ ） A . 氧气B . 氮气C . 二氧化碳D . 水蒸气5. （2分）下列关于“酒精温度计遇热读数上升”的微观解释正确的是（ ） A . 分子质量增大B . 分子间隔变大C . 分子体积扩大D . 分子个数增多6. （2分）类比推理在化学学习和科学研究中有重要意义,下列说法正确的是（ ） A . 化合物中含不同种元素,所以含不同种元素的物质都是化合物B . CO2和SO2都能与碱溶液反应,所以非金属氧化物一定能与碱溶液反应C . 碱的溶液显碱性,显碱性的溶液一定是碱溶液D . 同种元素的原子所含质子数相同,含有相同质子数的微粒不一定属于同种元素7. （2分）图中O和分别表示氢原子和氧原子，其中的粒子可用表示纯净物的是（ ） A . B . C . D . 8. （2分）下列化学用语中表示氯离子的是（ ） A . ClB . Cl2C . ClD . 9. （2分）对于Mg2+和Mg两种粒子比较，下列说法不正确的是（ ） A . 它们的质子数相同B . 它们的化学性质不相同C . 它们的核外电子数相同D . 它们都是构成物质的粒子10. （2分）下列实验操作中，正确的是（ ） A . 稀释浓硫酸 B . 过滤 C . 溶解NaCl D . 倾倒液体 11. （2分）下列微观解释不正确的是（ ） A . 氨水挥发分子不断运动B . 将二氧化碳气体制成干冰，体积变小分子体积变小C . 18 g水中大约有6.021023个水分子分子的质量很小D . 50 mL酒精和50 mL水混合后总体积小于100 mL分子间有间隔12. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 物质与氧气发生的反应都属于氧化反应B . 氧气可作驱动火箭的燃料C . 酒精灯内焰温度最高D . 催化剂在化学反应前后本身的质量和性质不会改变13. （2分）下列变化能证明分子可再分的是（ ）A . 水蒸发B . 石蜡熔化C . 干冰升华D . 水通电分解14. （2分）铁、氯化铜、石灰水、稀盐酸、石灰石之间的反应关系如图所示，图中两圆相交部分(a、b、c、d）表示物质间反应的类型或主要实验现象。下列说法中错误的是（ ）A . a处产生白色物质B . b处生成蓝色沉淀C . c处发生复分解反应D . d处产生气泡15. （2分）下列说法中正确的是（ ）A . 原子的质量几乎都集中在原子核上B . 通常把pH7的雨水称为酸雨C . 氯化铵可以与草木灰（含碳酸钾）混合施用D . 生活中常接触到的“高钙牛奶”、“碘盐”中的“钙”、“碘”指的是离子16. （2分）下列对化学实验的描述，正确的是（ ） A . 硫在氧气中燃烧生成一种无色无味气体B . 电解水时负极产生的气体能使带火星的木条复燃C . 点燃氢气前要检验气体的纯度D . 在测定空气中氧气含量的实验时，可以用木炭代替红磷17. （2分）下列关于氧气的说法中不正确的是（ ） A . 工业上可以利用分离液太空气法制取氧气B . 氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动C . 氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性D . 夏天鱼池内开启增氧泵，是因为温度升高，氧气在水中溶解量减少18. （2分）属于分解反应的是（ ） A . CaCO3 CaO+CO2 B . Ca(OH)2+CO2 = CaCO3 +H2OC . C+O2 CO2D . NaOH+HC= NaCl+H2O19. （2分）下列关于钠原子和钠离子的说法中正确的是（ ） A . 它们的核外电子数相同B . 它们的性质完全相同C . 钠原子的质量比钠离子大的多D . 它们的质子数相同所以它们是同种元素二、 我会填空 (共4题；共15分)20. （3分）在实验过程中，要细心观察_，做好_，写好_。21. （2分）某微粒的核电荷数是12，核外有10个电子，则该微粒的符号是_质子数是_ 22. （3分）请用化学符号填空（1）2个汞原子_； （2）2个镁离子_； （3）氯酸钾_。 23. （7分）（2016天津）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点（1）物质的组成及构成关系如图1所示，图中表示的是_表示的是_（2）下列说法正确的是 A . 氯化氢是由氢、氯两种元素组成的B . 氯化氢是由氢气和氯气混合而成的C . 氯化氢是由一个氢原子和一个氯原子构成的（3）图2是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图氯原子的结构示意图中x的数值是_，氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的_，氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的_三、 我会回答 (共3题；共20分)24. （4分）利用分子和原子的相关知识回答： （1）分子与原子的根本区别是：_； （2）化学反应的实质：_； （3）物体热胀冷缩的原因是_（4）过氧化氢（H2O2）与水（H2O）的化学性质不同，其原因是_25. （7分）现有如下仪器：a 量筒 b 玻璃棒 c 药匙 d 托盘天平 e 蒸发皿 f 胶头滴管，请用仪器序号回答下列问题： （1）称量固体药品的是_； （2）取用固体药品的是_； （3）量取液体体积的是_； （4）可用于搅拌液体的是_； （5）用于给液体加热的是_； （6）用于吸取和滴加少量液体的是_。 （7）漏斗中液体的液面应该_（填“高”或“低”）于滤纸的边缘。 26. （9分）宏观与微观相互转换是化学常用的思维方法（1）从宏观到微观50mL水与50mL乙醇混合后，溶液体积小于100mL，微观解释为_；气体X在氧气中燃烧生成氮气和水，x分子中一定含有的原子是_和_（填符号）（2）从微观到宏观微粒A最外层电子数是_，在化学反应中容易_（填“得”或“失”）电子；微粒A、B、C、D、E中，属于同一种元素的是_和_，A和D形成化合物的化学式主为_；甲和乙在催化剂、高温高压条件下反应生成丙，三种物质微观结构示意图如图2所示，该反应的化学方程式：_四、 我会实践 (共2题；共14分)27. （10分）请结合下图回答问题（1）写出图1A中两种玻璃仪器的名称_，_； （2）用高锰酸钾制取氧气时，选用的发生装置是_(填序号，下同)，收集装置是_；装药品时还需要的实验用品是_，反应的化学方程式是_； （3）如图2是a、b、c三部分组成的实验装置图a处反应的化学方程式是_；b处开始时的现象是_；一段时间后，c处0以上的棉花团比0以下的棉花团变红色的个数_(填“多”或“少”)，原因是_。 28. （4分）（2015青海）“2015年世界钾盐大会将于7月911日在青海省格尔木市举行”，中国已成为世界第四大钾肥生产国地处格尔木市的“青海钾肥厂”是中国最大的钾肥生产基地，主要产品有氯化钾、硝酸钾、碳酸钾、硫酸钾等（1）上述钾肥产品中属于复合肥的是（写化学式）_（2）实验室有三瓶失去标签的钾肥样品，已知它们的主要成分分别是氯化钾、碳酸钾和硫酸钾（假设样品中含有的杂质均不参与化学反应）【实验目的】通过鉴别，给三种钾肥样品贴上标签【实验过程】分别取少量样品溶解在水中，得到三瓶无色溶液并编号1、2、3号【实验探究】李祥：取1号样品溶液少许，加入到试管中，向其中滴加适量稀盐酸，没有观察到明显现象他认为1号溶液中的溶质一定是氯化钾【反思与评价】请你评价李祥的实验结论并说明原因_【实验探究】张小华：取少量三种溶液分别加入到三支试管中，先向各试管中滴加氯化钡溶液，观察，1号试管无明显现象；2、3号试管中均出现白色沉淀；接着，再向2、3号有沉淀生成的试管中加足量稀盐酸，2号试管沉淀不溶解，3号试管中观察到的现象是_【结论与解释】将三种钾肥的化学式分别写在下面试剂瓶的标签中写出【实验探究】中2号试管中发生反应的化学方程式_第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共19题；共38分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、二、 我会填空 (共4题；共15分)20-1、21-1、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、三、 我会回答 (共3题；共20分)24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、25-6、25-7、26-1、26-2、四、 我会实践 (共2题；共14分)27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、
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