江西版2019-2020学年五年级下学期语文期末考试试卷（I）卷.doc

江西版2019-2020学年五年级下学期语文期末考试试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累回顾（16分） (共5题；共19分)1. （2分）看拼音写词语。 zhng mnghng shyn jiji sh_2. （8分）看拼音，写词语。 （1）露西拿出一支yun zh b_开始给爸爸xi xn_。 （2）玲玲n_这f hu_去参加png jing_。 （3）lu_下广场上有一只可爱的xio hu gu_。 3. （3分）补充诗句，并将诗句中隐藏的成语写在横线上。 （1）欲把西湖比西子，_。_（2）我劝天公重抖擞，_。_（3）_，拂堤杨柳醉春烟。_（4）_，要留清白在人间。_（5）九州生气恃风雷，_。_4. （3分）连一连。 汪汪叫 猫 奇怪的 吃草哞哞叫 牛 安详地 叫声喵喵叫 公鸡 美味可口的 青草喔喔叫 狗 鲜嫩的 午餐5. （3分）根据课文内容或积累填空。 （1）“江南好，风景旧曾谙。_，_。能不忆江南？”出自唐代诗人_写的_。 （2）李白独坐敬亭山的最后两句是_，_。 （3）_，海上明月共潮生。 （4）_，勿施于人。 （5）蚂蚁搬家蛇过道，_。 二、 语言运用（10分） (共3题；共12分)6. （4分）下面思念家乡的诗句分别出自哪位诗人之手？请选择对应的序号填入横线上。 A李白 B王安石 C杜甫 D贺知章（1）举头望明月，低头思故乡。_（2）春风又绿江南岸，明月何时照我还。_（3）少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。_（4）露从今夜白，月是故乡明。_7. （4分）先把下面的对联补充完整，再选一选。（填序号） A._ 天连碧水碧连天B.一夜五更，半夜二更有半 _C.翠翠红红，处处莺莺燕燕 _D._ 池边绿树，树边红雨，雨落溪边以上对联，_是顶针联，_是数字联，_是回文联，_是叠字联。8. （4分）照样子写句子。 （1）例：枫树又高又大，像绿色的太阳伞。 田野_，像_。（2）例：要是你在野外迷了路，可千万别慌张。 要是_，_。三、 综合应用（7分） (共2题；共7分)9. （3分）根据材料，完成练习。 材料一：微博是一种网络技术应用。它篇幅短小，每条不超过140个字，甚至可以三言两语。它代表了个人最真实的即时言论，人们可以用微博发布信息，发表评论，讨论问题，转发跟帖。无论是用电脑还是用手机，只要能上网，人们就可以像发短信一样发微博，非常方便。材料二：教育部、国家语委在向社会发布2010年中国语言生活状况报告时，称2010年是中国的“微博元年”。在微博上“人人都有麦克风”，普通人用微博维权，用微博问政;政府也开通微博，了解民意。微博正释放着它推进社会生活各个领域发生变革的巨大潜能。（1）从材料一中摘录出4个能概括“微博”主要特点的词语。 （2）结合两则材料的内容，写出这幅画的寓意。 10. （4分）按要求写句子。 （1）海底的动物常常在窃窃私语。（写拟人句） （2）弟弟觉得受了委屈，哇的一声大哭起来。（照样子补充句子） 妈妈生气了，_关上了房门；不再理睬我和妹妹。（3）接着把句子写完整。 教室里安静极了 ， _（4）老师说:“我明天出差，语文课由李老师来上。（改为转述句） 四、 阅读感悟（35分） (共3题；共32分)11. （8分）阅读诗歌，回答问题 长相思山一程，水一程，身向榆关那畔行。夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成。故园无此声。（1）这首词的作者是清代的_。“长相思”是这首词的_。 （2）连一连 故园无此声_ 山一程，水一程风一更，雪一更_ 夜深千帐灯行军之艰难_ 气候之恶劣队伍之庞大_ 思乡之情切（3）这首词表达了词人行军在外时的强烈思乡之情。在本学期的古诗词积累中，你还读到了哪些表达思乡之情的千古名句?请将印象最深的一句写下来。 12. （11.0分）阅读课文选段，回答问题。妈妈说：“那么河水到底是深还是浅呢？你（甲）想过他们的话吗？”小马低下了头，说：“没没想过。”妈妈（乙）地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。”小马跑到河边，刚刚抬起前蹄，松鼠又大叫起来：“怎么？你不要命啦！”小马说：“让我试试吧！”他下了河，（丙）地蹬到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。（1）文中甲、乙、丙三个括号分别应该填入什么词语？请选一选，填一填。（填序号）小心 仔细 亲切甲：_；乙：_；丙：_（2）对于小马来说，应该怎样知道河水是深还是浅？_（填序号）多向别人请教。试试就知道了。（3）妈妈告诉小马一个什么道理？13. （13.0分）阅读短文，回答问题。 秋 天秋天到了，菊花开了。有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！秋天到了，果子熟了。黄澄澄的梨，红通通的苹果，亮晶晶的葡萄。一阵凉风吹来，果儿点头，散发出香味儿。（1）短文有_个自然段。第_自然段写秋天到了，菊花开了。第_自然段写秋天到了，果子熟了。 （2）填上合适的词。 _的菊花 _的苹果 _的梨（3）把文中表示颜色的词语写下来。 _、_、_、_、_、_。五、 习作（30分） (共1题；共30分)14. （30分）表达、习作。 （1）你喜欢什么样的老师？举例并说出两条理由。 （2）一提到老师，你先想起了谁？她（他）有什么特点（外貌、衣着、语言、喜好）？再选择一两件能突出特点的具体事情来写。现在让我们把这些可爱的老师用文字“画”出来吧!注意语句通顺，不少于400字。 第 11 页 共 11 页参考答案一、 积累回顾（16分） (共5题；共19分)1-1、2-1、2-2、2-3、3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、二、 语言运用（10分） (共3题；共12分)6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、8-1、8-2、三、 综合应用（7分） (共2题；共7分)9-1、9-2、10-1、10-2、10-3、10-4、四、 阅读感悟（35分） (共3题；共32分)11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、13-3、五、 习作（30分） (共1题；共30分)14-1、14-2、