湘教版九年级上学期期末化学试卷D卷.doc

湘教版九年级上学期期末化学试卷D卷一、 选择题 (共10题；共21分)1. （2分）下列变化中属于化学变化的是（ ） A . 糯米酿酒B . 水果榨汁C . 玻璃破碎D . 冰雪融化2. （2分）柠檬酸（C6H8O7）是一种常用于制汽水、果冻、水果糖的添加剂柠檬酸属于（ ） A . 单质B . 氧化物C . 化合物D . 混合物3. （2分）下列化学用语书写正确的是（ ） A . 干冰CO2B . 镁离子 C . 2个氮分子2ND . 2价的硫元素S24. （2分）配平化学方程式时，判断所配化学计量数是否正确的依据是（ ）A . 反应前后所配化学计量数之和是否相等B . 反应前后元素种类是否相等C . 反应前后各元素的原子总数是否相等D . 反应前后各物质质量是否相等5. （2分）检验集气瓶中收集的二氧化碳是否已满的正确方法是（ ） A . 把燃着的木条放在瓶口B . 加入石灰水C . 把燃着的木条放在瓶内D . 滴入紫色石蕊试液6. （2分）氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是（ ） A . 氧气具有助燃性，可以用作燃料B . 人在长跑时急促呼吸属于剧烈氧化C . 物质与氧气发生的反应都属于氧化反应D . 物质燃烧都需要氧气，所以有氧气参加的反应一定是燃烧7. （2分）（2015湘西州）在以下物质中，氯元素的化合价为+5价的是（ ）A . HClB . Cl2C . HClO3D . ClO28. （3分）下图是某反应的微观模拟示意图，下列说法不正确的是（ ）A . 反应前后原子种类不变B . 该反应是置换反应C . 该反应共涉及7种分子D . 生成物中可能有氧化物9. （2分）化学就在我们身边，学好化学可以走出许多认识上的误区下列说法错误的是（ ） A . 金刚石不是金，是碳单质B . 水银不是银，是汞C . 干冰不是冰，是固态二氧化碳D . 铅笔不是笔，是铅10. （2分）下列图示“实验操作”与图下面对应的“实验目的”相一致的是（ ）A . B . C . D . 二、 解答题 (共8题；共56分)11. （12分）2011年3月，日本地震引发福岛第一核电站的放射性物质碘131外泄人体的甲状腺会吸收放射性碘131，并对甲状腺造成损伤碘片可减少甲状腺对碘131的吸收请回答下列问题（1）碘131原子的原子核带53个单位的正电荷，则该原子的核外电子数为_（2）我国在一些极少数地区也检测到极少量的碘131，这说明微粒是_（3）碘片中的“碘”指的是_选填“分子”，“原子”或“元素”，如果人体内缺碘会导致_ （4）福岛第一核电站机组反应堆芯释放出的高温氢气接触外界的氧气发生剧烈反应，导致连续爆炸氢气爆炸时的化学方程式为_；反应的基本类型为_ （5）碘131原子的原子核带53个单位的正电荷，则该原子的核外电子数为_（6）我国在一些极少数地区也检测到极少量的碘131，这说明微粒是_（7）碘片中的“碘”指的是_选填“分子”，“原子”或“元素”，如果人体内缺碘会导致_ （8）福岛第一核电站机组反应堆芯释放出的高温氢气接触外界的氧气发生剧烈反应，导致连续爆炸氢气爆炸时的化学方程式为_；反应的基本类型为_ 12. （7分）小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时，滴加盐酸前忘了加入指示剂，导致无法判断该中和反应进行的程度于是他对所得溶液的酸碱性进行探究【探究目的】探究所得溶液的酸碱性（1）【提出猜想】所得溶液可能呈碱性，也可能呈_性，还可能呈_性（2）【实验验证】实验操作实验现象结论用试管取该溶液12mL，滴入12滴无色酚酞试液，振荡无色酚酞试液变_溶液呈碱性无色酚酞试液不变色溶液呈_（3）【分析与思考】（1）若溶液呈碱性，则溶液中使其呈碱性的离子是_（填写微粒符号）（2）若无色酚酞试液不变色，为了进一步确定溶液的酸碱性，小亮提出了以下方案：方案一：取样，加入碳酸钙粉末，若观察到_ ， 则所取溶液呈酸性；若无明显现象，则呈中性方案二：取样，加入金属锌，若有气泡产生，则所取溶液呈酸性，该反应的化学方程式为_；若无明显现象，则呈中性13. （5分）氧是地壳中含量最多的元素，氧及其化合物是化学学习和研究的重要内容。 （1）从下图氧原子结构示意图中获得的信息，正确的是_（填标号）。a表示原子核，带8个单位正电荷b氧原子核外有2个电子层，有8个电子在核外作高速运动c氧原子在化学反应中易失去电子形成离子（O2）（2）构成氧气的微粒是_。 （3）自然界中氧循环的环节之一，绿色植物的光合作用，有关反应的化学方程式为：6CO2 + 6H2O C6H12O6 + XO2 ，则X_。 （4）水是重要的氧化物，电解水实验说明水是由_组成。登山和潜水供氧装置中，用过氧化钠固体（Na2O2）与二氧化碳反应生成碳酸钠固体和氧气，该反应的化学方程式为_。14. （9分）按要求回答以下问题（1）煤的燃烧不会直接导致的环境问题是 _ （填字母）A . 酸雨B . 温室效应增强C . 臭氧层破坏D . 可吸入颗粒物增多（2）将如下三种物质（A.食盐B.花生油C.泥沙）分别加入水中，能形成溶液的是_（填字母），再分别加入洗洁精振荡，能出现乳化现象的是 _（填字母）。（3）煤炉越扇越旺，说明然料充分燃烧的条件之一是 .15. （12分）AH和X都是初中化学中常见物质，其中A、D是无色气体，B、E是红色固体，F为白色沉淀，H为红褐色沉淀，它们的转化关系如图所示 （1）写出化学式：A_，H_，X_； （2）写出反应的方程式：_（3）写出反应的方程式：_，该反应的反应类型是_ （4）写出化学式：A_，H_，X_； （5）写出反应的方程式：_（6）写出反应的方程式：_，该反应的反应类型是_ 16. （4分）根据所学知识完成以填空： （1）金刚石常用做钻头材料，因为它具_的性质。 （2）地壳中含量最高的金属元素和非金属元素组成的化合物的化学式是_。 （3）写出一种化石燃料的名称_。 （4）举出一个生活中用过滤原理的实例：_。 17. （4分）氧化钙俗名生石灰，某同学针对氧化钙设计了如图实验方案： （1）A中发生反应的化学方程式为_分离B中难溶物的操作I叫_ （2）如果要用实验证明C中不是水而是一种溶液，可以选择下列_（填序号）进行试验 稀盐酸 酚酞溶液 二氧化碳 氯化钠溶液（3）操作II是加入某种物质使无色澄清液出现白色固体，如果加入的是固体氢氧化钠（全部溶解），白色固体的化学式是_ 18. （3分）某兴趣小组活动中，同学们按下图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究。探究过程中，大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问。 （查阅资料）白磷的着火点是40 ，红磷的着火点是240 ,燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，可能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸(HPO3)。（交流与讨论）白烟对人体健康有害，该实验装置必须改进。（改进与实验）同学们按改进后的图2装置进行实验。请你帮助他们将下表补充完整。现象解释a试管中白磷燃烧，热水中白磷没有燃烧。b试管中红磷没有燃烧。热水中白磷、b试管中红磷都没有燃烧的原因分别是_；_。热水中白磷没有与空气(或氧气)接触|b试管中温度没有达到红磷的着火点（反思与评价）（1）改进后的图2装置与图1装置比较，优点是_。 （2）小林同学指出图2装置仍有不足之处，并设计了图3装置，其中气球的作用是_。 （3）酒精(C2H5OH)在空气中燃烧，经检测生成物为水和二氧化碳,写出反应的化学方程式_。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共10题；共21分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 解答题 (共8题；共56分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、11-7、11-8、12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、14-2、14-3、15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、15-6、16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、18-3、