湘教版2019-2020学年九年级上学期化学第三次月考试卷（II ）卷.doc

湘教版2019-2020学年九年级上学期化学第三次月考试卷（II ）卷一、 单选题 (共16题；共32分)1. （2分）下列工艺制作过程包含化学变化的是（ ） A . 裁剪窗花B . 烧制陶瓷C . 雕刻玉石D . 编织竹篮2. （2分）下列实验的现象和结论不合理的是（ ） A . 比较硬度 铜片上有划痕，黄铜的硬度比铜大B . 验证木炭具有还原性 试管中黑色粉末变成红色，澄清石灰水变浑浊，木炭具有还原性C . 验证氢气燃烧的产物 烧杯内壁上有无色液滴出现，生成物是水D . 验证质量守恒定律 将稀盐酸倒入烧杯后，有气泡产生，天平失去平衡，质量不守恒3. （2分）下列实验操作正确的是（ ） A . B . C . D . 4. （2分）蒸馏水不宜养鱼，是因为蒸馏水中几乎不含（ ） A . 氧元素B . 氧分子C . 氧原子D . 氢分子5. （2分）实验室中可依据生物发光现象检测超微量钙的存在。这里的“钙”是指（ ）A . 分子B . 原子C . 元素D . 单质6. （2分）小兰同学在学习“水的净化”时，在家里自制了净水装置，如图所示，下列说法中错误的是（ ） A . 小卵石、石英砂、膨松棉所起的作用是过滤作用B . 活性炭所起的作用是吸附水中的色素和气味C . 若是硬水经过此装置过滤将变为软水D . 若是浑浊的河水经过该装置后，变得澄清了，但依然是混合物7. （2分）北京是极度缺水的城市。作为北京市民，下列生活习惯应该摒弃的是（ ）A . 用盆接水洗菜B . 用养鱼水浇花草C . 使用节水龙头D . 丢弃未喝完的矿泉水瓶8. （2分）1815年，英国化学家戴维发明了煤矿安全灯戴维灯（如右图）：采用一种网眼很小的金属网罩住煤油火焰，火焰仅在网中燃烧而不引燃矿坑内的瓦斯（主要成分是甲烷）。下列分析正确的是（ ） A . 金属网罩可降低甲烷的着火点B . 灯内煤油燃烧耗尽氧气，则甲烷无法燃烧C . 金属网吸收热量，使温度低于甲烷着火点D . 戴维灯的使用可极大缩小甲烷的爆炸极限9. （2分）下列是化学实验小组的四位同学在实验室做有关氧气的性质的实验操作，有错误的是（ ） A . 小周将盛有红热木炭的燃烧匙从瓶口往下缓慢伸入集气瓶中B . 小吴准备做细铁丝在氧气中燃烧的实验，在用排水法收集氧气时，他未将集气瓶中的水排完就停止收集C . 小郑在将细铁丝绕成螺旋状之前先用砂纸把铁丝打磨光亮D . 小王在酒精灯的火焰上引燃细铁丝底端的木条后立即将其伸入集气瓶中10. （2分）生活之中处处有化学，下列说法不正确的是（ ） A . 干冰可用于人工降雨B . 硫酸铵属于复合肥料C . 用天然气替代煤可以减少酸雨的形成D . 生活中的垃圾应分类回收11. （2分）化学在环境保护、资源核能源利用等方面起着重要的作用下列说法不正确的是（ ） A . 涂油和刷油漆能防止钢铁生锈B . 使用可降解塑料可以减少“白色污染”C . PM2.5专用口罩中使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性D . 目前计入空气污染指数的有害气体主要包括：SO2、CO、NO2、O2等12. （2分）下列关于2H2+O2 2H2O的理解不正确的是（ ） A . 表示氢气和氧气在点燃的条件下反应生成水B . 参加反应的氢气与氧气的质量比是2：1C . 反应前后氢原子、氧原子的个数均不变D . 参加反应的氧气分子与生成的水分子个数比为1：213. （2分）甲烷和水反应可以制水煤气（混合气体），其反应的微观示意图如下所示： 根据以上微观示意图得出的结论中，正确的是（ ）A . 反应前后各元素的化合价均不变B . 水煤气的成分是一氧化碳和氧气C . 该反应中含氢元素的化合物有3种D . 该反应的化学方程式中甲烷和水的计量数之比为1：114. （2分）丁烷（X）燃烧的化学方程式：2X+13O2=8CO2+10H2O，则丁烷的化学式为（ ） A . C5H10B . C4H8C . C4H10D . C5H1215. （2分）某物质在空气中燃烧的化学方程式为2X+3O2 2CO2+4H2O，下列说法正确的是（ ） A . O2中氧元素的化合价为2B . 该反应属于置换反应C . X属于有机物D . CO2中碳、氧元素的质量比为1：216. （2分）从安全、环保、节能、简便等方面考虑，实验室制取氧气的最佳方法是（ ） A . 通电使水分解B . 氯酸钾加热分解C . 氧化汞加热分解D . 过氧化氢催化分解二、 填空题 (共7题；共26分)17. （7分）用化学符号表示。 （1）氢原子_（2）氧原子_； （3）水_（4）氧分子_； 18. （4分）某学校环保兴趣小组在化工厂附近河流中多处取水样，回校检测。 （1）检测前需要除去水中不溶性杂质，应进行_操作，该操作中玻璃棒的作用是_； （2）对所有水样检测后，显示pH为24，该河水呈_（酸性、碱性、中性）。 （3）某同学先把pH试纸润湿，然后取水样液体滴在试纸上，你认为他检出的结果比与实际值相比_（不变、偏小、偏大）。 （4）以下做法中错误的是 . A . 将活性炭放入硬水中使其软化 B . 加强工业废水的排放监控，坚持达标排放C . 合理使用农药、化肥，以减少水体污染D . 在我国的北方农业和园林浇灌改漫灌为喷灌、滴灌19. （3分）化学就在我们身边，生活中蕴藏着丰富的化学知识。 （1）合理搭配饮食是我们的健康理念。中考期间，小宇的妈妈为他准备了一份午餐：米饭、红烧肉、排骨汤、炸鸡腿。这份午餐搭配中还缺少的营养素是_。 A 糖类 B 蛋白质 C 油脂 D 维生素（2）人体胃液中含有适量的盐酸，在医疗上可用碳酸氢钠中和胃酸过多症，是因为_（用化学方程式表示）。 （3）生活中，堆放杂物的纸箱着火时，可用水浇灭，其灭火原理为_。 （4）茶氨酸（C7H14O3N2）具有降低血压，提高记忆力，保护神经细胞，减肥等功效。请计算茶氨酸中碳元素与氧元素的质量比为_（最简整数比）。 （5）氢化镁（MgH2）是一种贮氢合金，当它与H2O混合时释放出氢气同时生成一种碱，该反应的化学方程式是_。 20. （3分）根据下列物质的性质及用途填空：（填序号） 二氧化碳 二氧化硫 氖气 明矾 活性炭 氮气（1）用于制成霓虹灯的是_（2）引起酸雨的污染性气体是_（3）常用食品包装的保护性气体_（4）净水用的一种絮凝剂_（5）能使澄清石灰水变浑浊的气体_（6）用于制作净水器滤芯的是_21. （4分）氢燃料电池汽车作为一种真正意义上的“零排放，无污染”载运工具，是未来新能源清洁动力汽车的必然方向。 （1）氢气是可以取代化石燃料的“绿色”能源，其中“绿色”是指无污染。2017年我国又在南海试采可燃冰成功，可燃冰是一种主要含有甲烷水合物的化石燃料，下列关于可燃冰的认识，正确的是_。 A . 一种化合物B . 一种高效清洁能源C . 一种可再生能源D . 一种可以燃烧的固态水（2）氢气可以通过煤的气化得到，其主要反应的微观示意图如下： 此反应的化学方程式为_。该化学反应的基本类型是_。22. （1分）在C、H、O、S、Cu五种元素中，选择适当元素，组成符合下列要求的物质，请将其化学式填入空格中。 天然气的主要成分_。最理想的可作高能燃料的单质_。易与血红蛋白结合使人中毒的氧化物_。污染空气，形成酸雨的气体_。黑色金属氧化物_。一种具有臭鸡蛋气味的有毒硫化氢气体_。23. （4分）水和空气都是人类重要的资源（1）人类一刻也离不开空气，空气看不见，摸不着，如何验证我们这个空间确实有空气的存在_；要测定空气中氧气的含量，设计实验原理时要考虑哪些因素_、_（答出两条即可）（2）人类一刻也离不开空气，空气看不见，摸不着，如何验证我们这个空间确实有空气的存在_；要测定空气中氧气的含量，设计实验原理时要考虑哪些因素_、_（答出两条即可）（3）人如果不吃饭，也许还能活上几周，但如果没有水，却只能活几天我市是一个水资源短缺的城市，因此，我们要节约用水，提高用水效率请你提出一条节约用水的措施（4）人如果不吃饭，也许还能活上几周，但如果没有水，却只能活几天我市是一个水资源短缺的城市，因此，我们要节约用水，提高用水效率请你提出一条节约用水的措施（5）水曾被误认为是一种“元素”下列实验能证明水是由氢、氧两种元素组成的是 A . 水的电解B . 水的蒸发C . 氢气在氧气中燃烧（6）水曾被误认为是一种“元素”下列实验能证明水是由氢、氧两种元素组成的是 A . 水的电解B . 水的蒸发C . 氢气在氧气中燃烧（7）使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦在日常生活中，人们常用_的方法来降低水的硬度如果想知道得到的水是软水还是硬水，我们可以用_来检验（8）使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦在日常生活中，人们常用_的方法来降低水的硬度如果想知道得到的水是软水还是硬水，我们可以用_来检验三、 实验题 (共1题；共3分)24. （3分）实验室利用如图所示仪器和药品进行相关实验，请回答有关问题。 （1）仪器C的名称是_。 （2）实验室制取并收集二氧化碳，选择的仪器是_（填序号，下同），反应的化学方程式是_，验满的方法是_。 （3）用上述提供的药品制取并收集氧气，选择的仪器是_。 四、 计算题 (共1题；共2分)25. （2分）13g锌与100g稀硫酸恰好完全反应，求： （1）稀硫酸中溶质的质量分数_。 （2）反应后所得溶液中溶质的质量分数_。 第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共16题；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、二、 填空题 (共7题；共26分)17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、20-1、20-2、20-3、20-4、20-5、20-6、21-1、21-2、22-1、23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、23-6、23-7、23-8、三、 实验题 (共1题；共3分)24-1、24-2、24-3、四、 计算题 (共1题；共2分)25-1、25-2、