九年级上学期化学月考考试试卷A卷.doc

九年级上学期化学月考考试试卷A卷一、 选择题 (共19题；共40分)1. （2分）空气质量关系到每个人的健康，下列关于空气的说法不正确的是（ ） A . 工业制氧气是根据气体沸点不同分离出氧气，属于物理变化B . 空气的成分按质量计算，氧气大约占 21%C . 氮气的化学性质不活泼，可用于食品的防腐D . 禁止燃放烟花爆竹，可以减少空气污染2. （2分）下列物质属于混合物的是（ ） A . 空气B . 液态氧C . 干冰D . 氯化钠3. （2分）下列物质不属于混合物的是（ ）A . 锰钢B . 生铁C . 氧化铝D . 18K黄金4. （2分）（2016石家庄模拟）下列物质的用途在主要利用了其化学性质的是（ ）A . 生石灰作干燥剂B . 干冰用于人工降雨C . 铜丝用作导线D . 用金刚石截玻璃5. （2分）化学学习小组做实验时记录了下列实验现象，其中正确的是（ ）A . 细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成B . 红磷在空气中燃烧，发出红色的火焰，产生大量白色烟雾C . 少量高锰酸钾固体溶于水可得到浅绿色溶液D . 分别点燃一小块棉纤维和羊毛纤维，都产生了烧焦羽毛的气味6. （2分）用托盘天平称量某物质质量时，指针向左偏，此时应采取的措施是（ ） A . 将砝码移至零处B . 加适量砝码，拨动游码C . 加适量药品D . 调整螺母，使天平平衡7. （2分）下列实验设计与对应的实验目的表述不一致的是（ ） A . 比较火焰各层温度B . 检验氢气纯度C . 验证CO2的密度比空气大D . 探究空气的组成成分8. （2分）（2016黄浦区二模）由地壳中含量最多的元素与空气中含量最多的元素所组成的物质的化学式是（ ）A . Al2O3B . Fe2O3C . SiO2D . NO29. （2分）利用温室进行植物生产时，可向温室内通入适量的二氧化碳，这是因为 （ ）A . 二氧化碳可使害虫窒息死亡从而防治病虫害B . 施用后可防止火灾C . 施用后可促进植物的光合作用D . 二氧化碳可产生温室效应从而提高室温10. （2分）化学实验中有一种加热方法叫“热水浴”（如图）。针对这种加热方式，下列说法错误的是（ ）A . 试管内试剂受热温度不超过100B . 试管内试剂受热比较均匀（与用酒精灯直接加热相比）C . 试管底部不能接触到烧杯底部D . 将烧杯内的水换成食盐水，试管内试剂受热温度仍然不会高于10011. （2分）分类法是化学学习的重要方法下列说法正确的是（ ） A . 生石灰、烧碱、浓硫酸都可以用作干燥剂B . 熟石灰、烧碱、纯碱都是碱C . CH4、C2H5OH、H2CO3都属于有机物D . KNO3、CO（NH2）2、NH4H2PO4都属于复合肥料12. （2分）下列说法中不正确的是（ ） A . 在过氧化氢溶液的分解反应中，二氧化锰起催化作用B . 氧气的化学性质很活泼，在常温下能与所有物质发生化学反应C . 细铁丝在氧气里燃烧，火星四射，生成黑色固体D . 用排水法可以收集不易溶于水的气体13. （2分）某同学学习了氧气的相关知识后，对所学知识进行总结，下列四个图像是他总结反映对应实验过程中相关量的变化，其中正确的是（ ） A . 装有定量氧气的密闭容器内燃烧硫 B . 一定量的高锰酸钾加热制取氧气 C . 用相等质量的氯酸钾来制取氧气 D . 过氧化氢和二氧化锰制取氧气 14. （2分）下列实验操作正确的是（ ）A . 稀释浓硫酸B . 液体过滤C . 点燃酒精灯D . 存储氢气15. （2分）下列实验数据合理的是（ ） A . 用10 ml量筒量了6.53 ml水B . 20g食盐溶于100g水，溶质质量分数为20%C . 用托盘天平称得纯碱的质量为10.57gD . 用pH试纸测得某地雨水的pH为516. （3分）下列物质的性质，属于物理性质的是（ ） A . 浓盐酸的挥发性B . 浓硫酸的腐蚀性C . 酒精的可燃性D . 金属的导电性17. （2分）下列变化中，发生化学变化的是（ ）A . 干冰升华B . 石油分馏C . 氧气的工业制法D . 钢铁生锈18. （2分）氧气是我们身边常见的物质，以下关于氧气的叙述不正确的是（ ） A . 物质与氧气发生的反应都是氧化反应B . 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰C . 鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水D . 氧气可以供给呼吸，和体内物质反应而释放能量，维持生命活动19. （3分）下列实验操作或做法正确的是（ ） A . 将用剩的药品放回原试剂瓶B . 制备气体前，检查装置的气密性C . 实验结束后，用嘴吹灭酒精灯D . .用高锰酸钾制氧气时，反应试管的管口应略向下倾斜二、 选择填充题 (共1题；共2分)20. （2分）下列变化属于化学变化的是（ ） A . 医疗急救B . 用氯化钠配制生理食盐水C . 比较合金和纯金属的硬度D . 用洗涤剂洗碗三、 填空题 (共5题；共22分)21. （4分）化学知识与我们的生产生活密切相关，请从下列浓硫酸、肥皂水、碳酸钙、稀有气体四种物质中选择相应序号填空。可用于区分硬水和软水的是_；可用作补钙剂的是_；可用作干燥剂的是_；可用于填充霓虹灯的是_。22. （4分）利用表中装置进行下列实验。已知：白磷的着火点为40。实验装置实验1实验2I将盛有足量锌粒的燃烧匙伸入瓶中，塞紧瓶塞II打开K，从长颈漏斗向瓶内加入稀盐酸，至浸没锌粒II当瓶中产生大量气泡时，关闭KI将盛有白磷的燃烧匙伸入瓶内，塞紧瓶塞II打开K，从长颈漏斗向瓶内加入约80的热水，至浸没白磷III从a口向瓶中鼓入空气，使瓶中液面低于燃烧匙底部，关闭K（1）连接仪器后，关闭K，加水至长颈漏斗内液面高于瓶中液面。一段时间后，液面高度保持不变，该现象说明_。 （2）实验中，瓶内发生反应的化学方程式为_；步骤中，关闭K后的现象是_。 （3）实验2中，仅对比步骤和可知，欲探究的燃烧条件是_。 23. （3分）如图所示是自然界中碳、氧循环简图。（1）图甲中，转化1表示水吸收二氧化碳的过程，发生反应的化学方程式为_。（2）图乙中，转化1是自然界中碳、氧循环的重要反应之一绿色植物光合作用的过程，反应的化学方程式为_。 （3）上述两个反应的反应物相同，但得到的产物却完全不同，原因是_。24. （8分）（2016南京一模）某校甲、乙两兴趣小组进行硫酸铜溶液与与氢氧化钠溶液的实验甲组实验：先往试管中各加入2mL 10%的CuSO4溶液，再往试管中加入5mL 10%的NaOH溶液，观察到试管中有蓝色沉淀生成乙组实验：先往试管中各加入2mL 10%的CuSO4溶液，再往试管中加入2滴10%的NaOH溶液，观察到试管中有浅绿色沉淀生成（与甲组的沉淀颜色差别较大）（1）【实验讨论】甲组实验中的蓝色沉淀是氢氧化铜，写出反应的化学方程式：_那么乙组实验中浅绿色沉淀是什么呢？【查阅资料】NaOH溶液和CuSO4溶液反应可生成多种组成的碱式硫酸铜，它们都是浅绿色固体如Cu2（OH）2SO4、Cu3（OH）4SO4或Cu4（OH）6SO4 ， 它们的相对分子质量分别为258、356、454各种组成的碱式硫酸铜，受热均会分解SO2气体能使酸性高锰酸钾稀溶液褪色白色的无水CuSO4固体吸收水蒸气后变成变蓝色固体【实验探究】该小组对碱式硫酸铜产生了兴趣，想探究碱式硫酸铜受热分解的产物（2）【实验设计】取少量碱式硫酸铜加入试管中并按以下流程进行实验： 实验结束后，试管中残留有黑色固体，滴入稀硫酸黑色固体溶解，溶液呈蓝色，证明黑色固体是CuO；B中无水CuSO4变蓝色，证明有_生成；C中现象为_，证明生成SO2；D中气体能使带火星木条复燃，证明生成O2 （3）【实验反思】当NaOH溶液和CuSO4溶液反应时，只要控制CuSO4溶液的量一定，NaOH溶液_（填“过量”或“不足”）时就能生成浅绿色沉淀若碱式硫酸铜Cu3（OH）4SO4可表示为：2Cu（OH）2CuSO4 ， 则Cu4（OH）6SO4还可表示为：_（4）【拓展延伸】当反应物相同，而反应物的量不同，产物可能不同试另举一个例子：_当反应物相同，而_不同时，产物也可能不同如常温下二氧化碳和水反应生成碳酸；在光照作用下，二氧化碳和水在植物的叶子中发生光合作用生成氧气为了确定所得浅绿色沉淀的组成，再进行后续实验，取8.9g碱式硫酸铜（假设化学式为：aCu（OH）2bCuSO4）放入试管中加热，充分反应后生成了0.9g水，通过计算确定所得浅绿色沉淀的化学式为_25. （3分）（2017北京）利用下图所示装置进行实验（1）打开K1 ， 观察到蜡烛_；A中发生反应的化学方程式为_（2）关闭K1、打开K2 ， 观察到蜡烛缓慢的熄灭蜡烛熄灭的原因是_四、 探究题 (共1题；共8分)26. （8分）请根据如图实验内容回答下列问题 （1）A实验结束待集气瓶冷却后，进入集气瓶中水的体积小于集气瓶容积的五分之一，可能的原因是_（填一条即可）该实验不能用蜡烛代替红磷，理由是_ （2）B实验产生氧气与氢气的体积比约为_ （3）C实验观察到的现象是_ （4）D实验资料信息：白磷和红磷的着火点分别是40、240铜片上的红磷不燃烧，是因为_水中的白磷不燃烧，是因为_如果要让水中的白磷在水下燃烧，应采取的措施是_通过以上实验事实证明，燃烧一般需要同时具备下列条件：物质具有可燃性；可燃物与氧气接触；_第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共19题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、二、 选择填充题 (共1题；共2分)20-1、三、 填空题 (共5题；共22分)21-1、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、四、 探究题 (共1题；共8分)26-1、26-2、26-3、26-4、