粤教版2019-2020学年学业水平化学模拟考试试卷C卷.doc

粤教版2019-2020学年学业水平化学模拟考试试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题（本大题包括16个小题，每小题3分，共48分） (共16题；共48分)1. （3分）下列食品制作过程中发生了化学变化的是（ ） A . 大豆磨浆B . 蛋糕切块C . 焙制糕点D . 苹果榨汁2. （3分）对下列问题的微观解释，正确的是（ ） A . 干冰升华为二氧化碳气体，状态变化，分子大小随之变化B . 混合物是由两种或两种以上的分子组成，纯净物是由同种分子组成的C . 一块金属很难被压缩，是由于构成金属的原子间没有间隔D . 氢气和液氢都可以作燃料，是因为不同物质的分子，其化学性质也可以相同3. （3分）下列图示的实验操作中错误的是（ ） A . 闻气体气味B . 称固体质量C . 读液体体积D . 稀释浓硫酸4. （3分）依据国家相关法律规定，自2001年5月1日起，机动车驾驶员醉驾将受到刑事处罚。检测驾驶员是否酒后驾车，可用一种装有重铬酸钾（K2Cr2O7）的仪器。在重铬酸钾（K2Cr2O7）中铬元素（Cr）的化合价为（ ） A . +6B . -2C . +4D . +35. （3分）元素周期表是学习和研究化学的重要工具。下图是元素周期表的一部分，根据它的结构和特点获取的信息错误的是（ ） A . Z处的元素是非金属元素B . X处元素的原子核外有3个电子层C . 氧原子核外第二电子层上的电子数y的值是6D . 最后一列原子的核外电子排布不同，化学性质也不同6. （3分）中央电视台播出的舌尖上的中国很受观众欢迎，该节目“第三季”深度讨论了中国人与食物的关系。下列有关食物的做法正确的是（ ） A . 用小苏打做发酵粉焙制糕点B . 用甲醛溶液浸泡海产品C . 霉变的大米用水清洗后食用D . 大量采用油炸方式制作食物7. （3分）利用所学化学知识判断，完全正确的一组是（ ） A化学与健康B化学与生活人体缺维生素C易患夜盲症人体缺氟易患龋齿洗涤剂去油污与汽油去油污的原理相同湿衣服晾干是因为分子之间有间隔C化学与环境D化学与能源保护空气要减少有害气体和烟尘的排放保护金属资源只能通过防止金属锈蚀实现乙醇是可再生能源正在利用和开发的新能源有太阳能、地热能等A . AB . BC . CD . D8. （3分）我国自主研发的抗癌新药“西达本胺”已全球上市，西达本胺的化学式为C22H19FN4O2 ， 下列关于西达本胺的说法正确的是（ ） A . 西达本胺由碳、氢、氟、氮、氧五种原子构成B . 每个西达本胺分子含有一个氧分子C . 西达本胺中C元素的质量分数最大D . 西达本胺中C、H、F、N、O元素的质量比为22：19：1：4：29. （3分）我们吃到的味道鲜美的鱼，是这样烹饪出来的：将洗净的鱼煎过后，再加入少许食醋、料酒、生姜、葱、食盐等加热。共热时发生了许多化学反应。其中，食醋中乙酸（CH3COOH）与料酒中乙醇（C2H5OH）发生化学反应，生成了有特殊香味的乙酸乙酯（CH3COOC2H5）,下列有关说法正确的是 （ ）A . 乙酸乙酯是一种混合物B . 乙醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为2:6:1C . 乙酸乙酯是由碳、氢、氧三种原子构成的化合物D . 乙酸是由碳、氢、氧三种元素组成的10. （3分）下列实验能达到目的的是（ ） 选项ABCD实验设计实验目的探究二氧化碳与水是否发生反应用水吸收 验证氧气是否收集满验证质量守恒定律A . AB . BC . CD . D11. （3分）有三个集气瓶，其中分别盛有空气、氮气、氧气，欲鉴别它们，较好的方法是（ ） A . 用带火星木条深入瓶内B . 用燃着的木条伸入瓶之内C . 向各瓶中倒人澄清石灰水D . 用燃着的镁条伸入各瓶12. （3分）下列实验装置中，加入固体物质前，所有实验装置中U型管a、b两端液面面均保持水平，加入固体物质后，U型管中a、b两端液面仍然保持水平的是（ ） A . B . C . D . 13. （3分）下列除杂质所选用试剂正确的是（ ） A . 用稀盐酸除去铜粉中的铁粉B . 用浓硫酸吸收O2中的CO2气体C . 用适量稀硫酸除去NaCl溶液中的Na2CO3D . 用稀盐酸除去Fe2O3中的CaCO314. （3分）有 A、B、C 三种价金属，它们在化合价中均呈+2 价，它们之间有如下关系：（1）A+B(NO3)2=A(NO3)2+B （2） C+H2SO4=CSO4+H2 （3）A+H2SO4 不反应，它们的金属活动性由强到弱的排列是（ ） A . CABB . BACC . ACBD . ABC15. （3分）水是生命之源，下列有关水的说法错误的是（ ） A . 明矾净水的作用是杀菌消毒B . 生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度C . 用蒸馏的方法可以将海水淡化D . 爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施16. （3分）甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁，结合微观示意图分析，下列结论正确的是（ ） A . 反应前后分子种类不变B . 生成的丙和丁的质量比为16:9C . 甲的相对分子质量为32D . 发生反应的甲和乙的分子个数比为1:1二、 填空题（本题包括6小题，共30分） (共6题；共30分)17. （5.0分）化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关请从A熟石灰、B氧气C天然气、D干冰、E活性炭、F维生素、G金刚石、H硫酸这八种物质中，选择适当的字母序号填空 （1）嵌在玻璃刀上划玻璃_； （2）冰箱除臭剂_； （3）登山、潜水、急救病人_； （4）人工降雨_ 18. （5.0分）甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示（不含结晶水），请回答： （1）0时，甲、乙、丙的溶解度最大的是_。 （2）t2时，将30克甲固体加入到50克水中，充分搅拌后的所得溶液是_（填“饱和溶液”“不饱和溶液”）；所得溶液的质量分数为_（列式即可）。 （3）若甲中含有少量乙，应用_法提纯甲。 （4）等质量的甲、乙、丙三种饱和溶液从t_2降温至0后，溶液的质量分数由大到小的顺序是_。 （5）若使甲溶液的状态从a点转化为b点，可采取的措施是_。 19. （5.0分）今年我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约水资源，保障水安全”。 （1）如图是水的电解实验装置图，通电一段时间后，b端玻璃管中产生的气体是_，反应的化学方程式为_，该反应的基本类型是_。 （2）天然水多为硬水，生活中可通过_使其转化为软水。 （3）家用净水剂中常使用_净水，这种物质既能吸附水中的异味和色素，又可粗略去除一些难溶性杂质。 （4）水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和_。请列举一种预防水体污染的具体做法_。 20. （5.0分）托盘天平是化学实验室中的常用仪器，如图是托盘天平的示意图，请你回答下列问题： （1）制作托盘天平的材料中属于有机合成材料的是_，属于金属材料的是_（均填一种） （2）写出一种防止托盘天平底座锈蚀的方法：_； （3）金属铁在生产、生活中应用广泛，炼铁的原理是一氧化碳与氧化铁的反应，写出该反应的化学方程式：_；其中一氧化碳表现_性 21. （5.0分）能源利用与社会可持续发展密切相关。 （1）目前人们使用的燃料大多来自于化石燃料，如煤、_、天然气等。 （2）开发和利用新能源是解决能源问题的重要途径。 下列利用了新能源的是_（填序号）。A.风力发电 B.太阳能飞机 C.潮汐能动力机 氢氧燃料电池可实现零排放，工作原理如图所示。该反应的化学方程式是_。22. （5.0分）A，B，C，D，E，F均为初中化学常见的物质，且均含一种地壳中含量最多的元素，其中A是单质；B、C在常温下均为液体，且组成元素相同；E在常温下为气体，由分子构成，能使澄清石灰水变浑浊；反应中出现火星四射现象它们之间存在如图所示的转化关系(图中转化条件已略去)回答有关问题：（1）写出B的化学式_； （2）从微观的角度分析B和C化学性质有不同的原因_； （3）写出E物质的一个用途_； （4）写出一个属于化合反应的化学方程式_。 三、 实验探究（本题包括2小题，共12分） (共2题；共12分)23. （6.0分）学习氢氧化钠的化学性质后，小明做如下实验：（提示：氯化镁溶液为无色，不能使酚酞试液变红） （1）请补充表格中的内容。 实验实验操作实验现象或预期现象结论或解释现象：_二氧化碳与氢氧化钠发生化学反应，该反应方程式为_溶液由无色变为红色结论：_加入稀盐酸后，未观察到明显现象；滴入酚酞后，溶液变红色。盐酸与氢氧化钠未发生化学反应有白色沉淀生成生成沉淀的原因（用化学方程式解释）_1.将II、III、IV三支试管中的物质倒入一个洁净的烧杯中烧杯中出现白色沉淀，静置，上层清液无色上层清液中溶质的成分为_（除指示剂外）2.取少量上层清液于试管中，滴入_溶液，可探知该清液中溶质成分可能出现的现象为：_（2）小军认为小明实验I操作设计不足以说明二氧化碳与氢氧化钠发生化学反应，应做的改进是_（3）小亮认为小明实验III的结论错误，理由是_，于是小明另取试管重新做了lll的实验，在滴入酚酞溶液变红色后，继续滴加稀盐酸，边滴边振荡。当观察到_时，说明盐酸与氢氧化钠发生了反应。从微观角度看，此反应的实质是_（4）小琳同学提出，实验III如果不用酚酞指示剂，可向盐酸和氢氧化钠混合后的溶液中加入某些物质，根据相应的现象来判断反应是否发生。下列分析正确的有_ A . 加入Na2CO3溶液，如果不产生气泡，能证明反应发生。B . 加入CuSO4溶液，如果不产生蓝色沉淀，能证明反应发生。C . 加入紫色石蕊溶液，如果溶液呈紫色，能证明反应发生。24. （6分）根据所学知识并结合如图1所示装置回答下列问题。 图1 图2 （1）上图中标有、的仪器名称：_。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用_（填标号）装置和D装置的组合，反应的文字表达式为_，能用D装置收集氧气，原因_。若选用图2所示装置替代D装置收集氧气，氧气应从_（填“a”或“b”）端导入。A装置中试管口略向下倾斜的目的是_。实验完毕后的操作是先_后_。 （3）实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，可选用_（填标号）装置和C装置的组合，氧气验满的方法是_。 四、 计算题 (共1题；共10分)25. （10.0分）将20.0g稀盐酸逐滴加入到10.0g溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液中，边滴加边搅拌，随着稀盐酸的滴加，溶液的pH变化情况如图所示，溶液的温度变化如表所示（不考虑反应过程中热量散失） 反应时间(s)0102030405060溶液温度()20.520.620.720.820.920.820.7（1）当稀盐酸与氯氧化钠溶液恰好完全反应时，溶液的温度是_。 （2）计算稀盐酸中溶质的质量分数。（精确到0.1%） 第 18 页 共 18 页参考答案一、 选择题（本大题包括16个小题，每小题3分，共48分） (共16题；共48分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、二、 填空题（本题包括6小题，共30分） (共6题；共30分)17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、19-1、19-2、19-3、19-4、20-1、20-2、20-3、21-1、21-2、22-1、22-2、22-3、22-4、三、 实验探究（本题包括2小题，共12分） (共2题；共12分)23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、24-3、四、 计算题 (共1题；共10分)25-1、25-2、