课标版2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷D卷.doc

课标版2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共17题；共34分)1. （2分）下列观点正确的是（ ） A . 温度计可代替玻璃棒用于搅拌B . 可用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯C . 拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分D . 在加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的反应中，二氧化锰是反应物2. （2分）下列情况，不会造成环境污染的是（ ） A . 把煤作为主要燃料B . 随意丢弃塑料垃圾C . 随意丢弃废电池D . 利用太阳能、风能等清洁能源3. （2分）当打开一个装有液态空气的容器盖，并将一根燃着的木条置于容器口上方时，观察到的现象是（ ） A . 燃烧得更旺B . 燃着的木条熄灭C . 先燃烧得更旺，后熄灭D . 无明显现象4. （2分）下列叙述中，前者是化学变化，后者属于物理性质的是（ ） A . 铁生锈 氧气不易溶于水B . 石蜡熔化 酒精燃烧C . 纸张燃烧 铜能在潮湿的空气中生成铜绿D . 冰融化成水 汽油挥发5. （2分）归纳总结是学习化学的重要方法。下列归纳总结正确的是（ ） A . CO和CO2的化学性质相似B . 一种元素只能形成一种单质C . CO和C都具有可燃性和还原性D . 初中实验室制取O2和CO2可以使用相同的发生装置和收集装置6. （2分）下列关于溶液的说法：溶质只能是固体；油脂和汽油能形成溶液；用洗发水洗去头发上的油污，利用了乳化作用；溶液是无色的纯净物。其中错误的是（ ） A . B . C . D . 7. （2分）取10mL液体，应当选用（ ）。A . 托盘天平B . 20mL量筒C . 10mL量筒D . 100mL量筒8. （2分）关于“蜡烛及其燃烧”，以下说法正确的是（ ） A . “蜡炬成灰泪始干”只发生了物理变化B . 蜡烛中含有的碳元素属于非金属元素C . 燃烧产物中只有水属于氧化物D . 石蜡和太阳能都属于化石能源9. （2分）读量筒中液体体积时，某同学俯视读数为15 ml,则实际体积为（ ）。 A . 大于15mlB . 等于15 mlC . 小于15 mlD . 无法判断10. （2分）下列知识的归纳正确的是（ ） A . 煤、石油、天然气均属于化石燃料B . 过滤和煮沸均可使硬水转化为软水C . 农业上使用滴灌和漫灌均可节约用水D . 二氧化碳、二氧化硫和二氧化氮均属于空气污染物11. （2分）据探测卫星发回的数据分析，火星大气中95%是二氧化碳，其余为少量的氮气、氢气，还找到了有液态水存在的证据。根据以上信息，某同学作出如下推断：火星大气是混合物； 火星大气与地球大气成分相似；火星上木炭不易点燃；火星环境适宜人类生存；火星上温室效应显著。你认为正确的是（ ） A . B . C . D . 12. （2分）下列关于氧气的说法中错误的是（ ） A . 工业上可以利用分离液态空气法制氧气B . 氧气易溶于水，所以鱼儿可以在水中生存C . 氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动D . 氧气能与很多物质发生反应，化学性质比较活泼13. （2分）化学反应之间、化学物质之间、微粒之间具有包含、并列、交叉等关系。下表中X、Y符合如图所示关系的是（ ） ABCDX单质化合反应纯净物化合反应Y化合物分解反应混合物氧化反应A . AB . BC . CD . D14. （2分）常温下在试管中放入碘和铝粉没有什么变化,滴入几滴水后,观察到发生剧烈反应,还能形成一股美丽的紫色烟雾,反应的文字表达式为“铝+碘 碘化铝”,则水的作用是（ ） A . 氧化作用B . 提供热量C . 催化作用D . 分解作用15. （2分）在空气中燃烧发出耀眼白光的是（ ） A . 硫B . 木炭C . 镁带D . 铁丝16. （2分）下列实验操作不正确的是（ ）A . 检查气密性B . 氢气验纯C . 检验氧气D . 二氧化碳验满17. （2分）如图是氧气的制取及有关性质的实验,操作正确的是（ ） A . 制氧气B . 收集氧气C . 铁丝在氧气中燃烧D . 氧气验满二、 填空题 (共5题；共13分)18. （2分）浓硫酸在存放时一定要密封，原因是浓硫酸具有_性，该过程属于_变化，浓硫酸设纸张变黑是_变化。浓盐酸也要密封保存，原因是具有_性，该变化是_变化。 19. （2分）在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格： 将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，烧杯内壁出现_，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水，振荡后发现_结论：蜡烛燃烧以后的生成物是_20. （4分）从下列物质中选择填空（填序号）： 氮气 二氧化碳 活性炭 二氧化硫（1）空气中含量最多的气体_； （2）可用于消除水中异味的是_； （3）有刺激性气味的气体_； （4）使澄清石灰水变浑浊的气体 _。 21. （3分）实验室常用下列仪器来制取某些气体： （注：导管、塞子省略）图中仪器“D”的名称是_；仪器“F”的名称是_实验室中利用氯酸钾分解来制取氧气，发生反应的化学方程式是_；固体粉末送入试管底部，除钥匙外还可以用_；如果用排气法收集氧气，必须验满，方法是_；利用双氧水分解制取氧气，上述仪器一定用不到是_和_（均填写编号）氯酸钾或双氧水制取氧气，两个反应原理相同的是_（写出一点即可），无论哪种方法获得一瓶氧气，上述仪器中除铁架台外还一定要用到的是_（填写编号）22. （2分）化学是研究物质的，物质又是变化的，用化学符号表示下列化学反应： （1）红磷在空气中燃烧_； （2）硫在氧气中燃烧_。 三、 简答题 (共2题；共2分)23. （1分）化学实验中经常需要所使用的装置不漏气，所以检查装置气密性是一项需要人人会的基本操作，你会吗？请简要叙述如何检查装置的气密性（需说出操作、现象及结论哦）_24. （1分）氧气性质比较活泼，能支持燃烧。 （1）如何验证一瓶无色气体是氧气？ （2）做铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙的目的是什么？ （3）可燃物燃烧的剧烈程度与氧气浓度或接触面积等因素有关，任举一例甲乙说明。 四、 实验题 (共1题；共3分)25. （3分）探究某种家用制氧机的工作原理。 （提出问题）白色粉末和黑色粉末分别是什么？产生的气体是氧气吗？（查阅资料）获得的资料有：过碳酸钠俗称固体双氧水，白色固体，过碳酸钠溶于水，分解生成碳酸钠溶液和过氧化氢溶液。碳酸钠溶液不与二氧化锰反应。过碳酸钠遇热分解产生氧气和大量水。（1）（猜想与假设）根据资料和已学知识，得出猜想：白色粉末是过碳酸钠，黑色粉末是_。 （2）（实验验证） 实验装置实验主要过程a.检验装置气密性，操作如下:先将导管伸入液面下，用手紧握试管，观察到_，松开手后，导管口有液面上升、b.在试管中依次加入二氧化锰、过碳酸钠和水，有大量气泡生成c.收集满一瓶气体d.检验气体.方法是_。实验现象和使用制氧机的白色粉末和黑色粉末反应现象完全相同，证明猜想正确。（3）（实验拓展） 小明根据资料，认为可加热白色粉末制取氧气(使用排水法收集气体)该实验需要的仪器有(填序号)_。（4）使用该方法制取氧气，加热时试管口应_。停止加热熄灭酒精灯前，应进行的操作是_。 （5）生活中的很多物质都可以进行家庭小实验.消毒用的双氧水，其成分为过氧化氢溶液，其与二氧化锰制取氧气的反应文字表达式或化学方程式是_。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共17题；共34分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、二、 填空题 (共5题；共13分)18-1、19-1、20-1、20-2、20-3、20-4、21-1、22-1、22-2、三、 简答题 (共2题；共2分)23-1、24-1、24-2、24-3、四、 实验题 (共1题；共3分)25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、