人教新课标（标准实验版）一年级下册 第六单元 单元测试（II ）卷.doc

人教新课标（标准实验版）一年级下册 第六单元 单元测试（II ）卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识 (共11题；共101分)1. （5分）看拼音，写词语。 hn lngl kihu chimi yugo s_2. （5分）请按音序排列写出“春风又绿江南岸”这七个字的先后顺序。 3. （10分）给形近字组词。 洒_拔_霞_陪_盼_酒_泼_霜_培_纷_4. （4分）给下面句子中划线的词语选择恰当的解释。雄：A公的 B强有力的 C宏伟，有气魄的 D强有力的人或国家登山队员把五星红旗插上了雄伟的珠穆朗玛峰。_伴随一声声雄鸡的鸣声，新的一天又来到了。_困难吓不倒英雄的中国人民。_事实胜于雄辩。_5. （3分）词语连连看，组成四字词语，写在横线上。彩旗 杨柳 蝴蝶 蚂蚁依依 飞舞 搬家 飘扬彩旗飘扬 _ _6. （2分）选字填空。休 体您好好_息！他的_育成绩很好。7. （6分）加上一部分，变成本课家学会的字。监_ 尼_ 禾_且_ 尤_ 木_8. （48分）句子练习。 （1）给句子加标点。_不行太少啦_他轻轻地摇摇头_小梁说_真的弄点吃的不容易啊_有时候等了半夜也不见鱼上钩_为了弄一点儿鱼饵_我翻了多少草皮也找不到一条蚯蚓_（2）三国演义、水浒传是古代四大名著。（修改病句） （3）群马疾驰，向我们飞来。（改为比喻句） （4）洪水吞没了小伙子。（改为“被”字句和“把”字句） （5）小艇像新月。（扩句） （6）死亡在洪水的狞笑声中逼近人们。（缩句） （7）小红学习好。小红爱劳动。（用关联词语把两句话合成一句话） （8）你不像个党员。（改为反问句） （9）把下面的词语组成一句通顺的话，再改写成反问句。祖国 欢欣鼓舞 人民 诞生 伟大 了 中国 感到 的9. （4分）选择词语补充完整。藤上 树上 水里 天上 游 结 挂 飞小枣在_小鸭子在_葫芦在_小鸟在_10. （2分）按要求改写句子。（1）我承认自己佩服骆驼队的沉稳性格。改为双重否定句：_（2）骆驼在沙漠里不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物。缩句：_11. （12分）读下面的漫画，完成练习。网络里信息真多，有的新奇，有的诱人，有的幽默许多没有听说过。我们相信?我们怀疑?面对海量的网络信息，我们应该怎样做?（1）请你给漫画拟个题目。（2）请你从文本中提炼两条有价值的信息。我的提炼：_我的提炼：_（3）我们应该怎样正确对待网络信息?二、 读短文，回答问题 (共1题；共10分)12. （10分）阅读下文，回答问题。 后来，为了进一步提高工作效率，她又潜心研究并创造出更先进的纺织工具，设计出一套轧籽、弹花、纺纱、织布的操作方法。她教人们（创造 制造）轧车，有了轧车轧棉籽，就可以不用手剥了；她（改进、改造）弹棉花的工具，把手拔的小竹弓改为用槌击的大弓。同时，她改进了纺纱的工具，把只纺一根纱的手摇车改为能纺三根纱的脚踏车。这种技术在当时是极为（进步 先进）的。（1）选择文段中括号里恰当的词语。 （创造 制造）_轧车 （改进、改造）_弹棉花的工具极为_（进步 先进）（2）为了提高工作效率，黄道婆设计出了一套_的操作方法；同时，改革了纺织生产工具：_；_；_。 （3）这段话主要讲了黄道婆向父老乡亲们传授_和改革_，从中我们体会到黄道婆_的精神。 三、 语言表达 (共1题；共5分)13. （5分）造句旋转代替发明优美第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础知识 (共11题；共101分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、8-7、8-8、8-9、9-1、10-1、10-2、11-1、11-2、11-3、二、 读短文，回答问题 (共1题；共10分)12-1、12-2、12-3、三、 语言表达 (共1题；共5分)13-1、