新人教版2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷（I）卷.doc

新人教版2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷（I）卷一、 单选题 (共14题；共28分)1. （2分）下列自然资源的利用过程中，一定发生了化学变化的是（ ）A . 水力发电B . 将石油加热炼制，得到不同的产品C . 海水晒盐D . 利用铁矿石炼铁2. （2分）（2011连云港）下列燃料中，属于化石燃料的是（ ） A . 柴草B . 氢气C . 乙醇D . 石油3. （2分）下列金属中，熔点最低的是（ ） A . 铜B . 汞C . 铝D . 钨4. （2分）伟大物理学家霍金曾说化学比物理更有趣。现象美是化学的趣味之一，以下是某同学记录的实验现象，其中错误的是（ ） A . 镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体B . 铜在硝酸银溶液中，有银白色固体产生，溶液由蓝色变为无色C . 在氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液，产生蓝色沉淀D . 将SO2通入紫红色高锰酸钾溶液中，溶液变为无色5. （2分）（2017深圳）规范的实验操作是安全地进行实验并获得成功的保证。下列实验操作正确的是（ ）A . 振荡试管充分反应B . 溶解NaCl固体C . 检验溶液的酸碱性D . 检查装置的气密性6. （2分）维生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜水果，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力，近年来科学家还发现维生素C有防癌作用.下列关于维生素C的说法中错误的是：（ ）A . 维生素C中C、H、O三种元素的质量比为343B . 1个维生素分子由6个碳原子，8个氢原子，6个氧原子构成C . 维生素C的相对分子质量为176D . 维生素C中氢元素的质量分数为4.5%7. （2分）打雷放电时，空气中有极少量氧气会转化成臭氧（3O22O3），下列有关说法中正确的是（ ） A . 该变化是物理变化B . 反应前后元素的化合价发生了改变C . O2与O3是不同的物质D . O2与O3的性质完全相同8. （2分）（2016梧州）“茶是故乡浓“，梧州六堡茶是与普洱茶齐名的黑茶名品泡茶时能闻到茶香的原因是（ ） A . 分子的质量大B . 分子之间有间隔C . 分子可以再分D . 分子在不断运动9. （2分）如图为某反应的微观示意图，“ ”和“ ”表示两种不同的原子，下列说法正确的是（ ） A . 反应前后原子数目不变B . 反应中有单质生成C . 反应前后分子种类不变D . 参加反应的两种分子个数比为3：110. （2分）下列净化水的方法中，净化程度最高的是（ ）A . 沉淀B . 过滤C . 吸附D . 蒸馏11. （2分）偏二甲肼（C2H8N2）与N2O4反应放出的能量能把火箭送入太空，该化学方程式为C2H8N2+2N2O42X+3N2+4H2O，下列说法正确的是（ ） A . X的化学式为COB . 偏二甲肼中碳的质量分数为40%C . N2O4中含有1个氮分子D . 偏二甲肼由碳原子、氢原子、氮原子构成12. （2分）在化学实验室内外一般不会张贴的标志是（ ）A . B . C . D . 13. （2分）下列化合物中，氮元素的化合价为3价的为（ ） A . NH3B . NOC . NO2D . N2O514. （2分）下列物质的性质与其用途对应关系不正确的是（ ） A . 氧气助燃切割金属B . 氮气化学性质稳定作保护气C . 二氧化碳能与水反应人工降雨D . 碳具有还原性冶炼金属二、 填空题 (共5题；共31分)15. （4分）用化学符号表示： （1）两个氧原子_； （2）三个碳酸根离子_； （3）某种铝元素显正三价的氧化铝分子_； （4）五氧化二磷分子_ 16. （10分）化学为人类社会的可持续发展做出了巨大贡献目前人类使用的主要能源是化石燃料，会加剧温室效应发展“低碳生活”是当今社会发展的趋势 （1）化石燃料指的是_、_、_ （2）下列做法符合“低碳生活”的是_ 提倡使用一次性筷子 步行代替开私家车 日常生活耗用的能量尽量少（3）舍勒是最早制得氧气的化学家之一，他获得氧气的方法主要有以下两种： a加热分解硝酸钾、氧化汞、硝酸银等b用二氧化锰与浓硫酸加热：2MnO2+2H2SO4（浓） 2MnSO4+2X+O2a中反应物均可制得氧气，因为它们组成的共同点：_；b中物质X化学式是_，H2SO4的一个分子中有_个原子（4）拉瓦锡通过定量分析实验，获得化学的重要定律质量守恒定律 由质量守恒定律可知，化学反应前后一定不变的是_（填字母，下同），可能变的是_a原子种类 b原子数目 c分子种类d分子数目 e元素种类 f物质种类已知5gX恰好与10gY化合生成新物质Z，现有X、Y各15g，完全反应后生成Z的质量为_g17. （5分）氧化钙俗名生石灰，某同学针对氧化钙设计了如下实验方案： （1）A中发生反应的化学方程式为_分离B中难溶物的操作I叫_ （2）如果要用实验证明C中不是水而是一种溶液，可以选择下列_（填序号）进行试验 稀盐酸 酚酞溶液 二氧化碳 氯化钠溶液（3）操作II是加入某种物质使无色澄清液出现白色固体，如果加入的是饱和碳酸钠溶液，白色固体的化学式是_；如果加入的是固体氢氧化钠（全部溶解），白色固体的化学式是_ 18. （3分）如下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，请回答下列问题：（1）与A的原子具有相似的化学性质的是_；（填字母代号） （2）由B粒子的结构示意图可知，B属于_（填金属或非金属）元素； （3）以上四种结构示意图所表示的粒子中，表示离子的是_（填字母代号）。 19. （9分）某化学兴趣小组利用图1装置探究制取气体的原理、方法及性质结合装置图，回答下列问题：请回答下列问题：（1）图中标有的仪器名称是_（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气，应选用发生装置_（填字母序号，下同），反应的化学方程式为_；实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是_（3）实验室制取氢气的化学方程式为_，选用的收集装置是_实验室常用氯化铵固体与熟石灰固体共热来制取氨气（NH3），应选择的装置组合是_（4）该小组设计了如图2所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质当打开K1、关闭K2时，利用 I、装置，可进行的实验是_（填字母）a大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳b锌与稀硫酸反应制取氢气当打开K2、关闭K1时，可以利用 I、装置制得二氧化碳并验证其性质若要证明二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水中加入_三、 简答题 (共3题；共29分)20. （5分）（2015铁岭）AH是初中化学常见物质，已知：A，E是红色固体；C，G是黑色粉末；B，H是气体且B为化合物；D溶液呈蓝色，可用于配制农药波尔多液，它们之间的转化关系如图所示（各步均恰好完全反应，部分生成物已略去），请回答下列问题：（1）F溶液的溶质是_，G是_；（2）反应的化学方程式是_；（3）反应的基本反应类型是_；（4）写出B物质的一种用途_21. （20分）葡萄中含有丰富的白藜芦醇（化学式为C14H2O3），它具有抗癌性，可能抑制癌细胞的增生请求出： （1）白藜芦醇中各元素的原子个数比 （2）白藜芦醇的相对分子质量 （3）白藜芦醇中碳、氢、氧元素的质量比 （4）白藜芦醇中氧元素的质量分数 22. （4分）已知铜绿Cu2（OH）2CO3在加热时分解生成A,B,C三种常见的氧化物，下面是有关物质之间的转化关系图示（部分生成物未标出）（1）请推断下列物质的化学式：E：_，G：_X：_（2）已知生成25g白色沉淀H，则加热分解铜绿Cu2（OH）2CO3产生的C物质的质量是_？（写出计算过程） 四、 实验探究题 (共3题；共26分)23. （8分）空气中氧气含量测定的再认识实验回顾如图所示图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置（1）写出红磷燃烧的文字表达式：_（2）实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的氧气，使瓶内_减小，烧杯中的水倒吸到集气瓶若装置的气密性良好、操作规范，用_测量进入瓶中水的体积，能粗略测得空气中氧气的含量（3）问题提出有实验资料表明：燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测量结果与理论值误差较大实验改进根据铁在空气中生锈消耗氧气的原理设计如图2所示实验装置，再次测定空气中氧气含量装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈测得实验数据如表：测量项目实验前实验后烧杯中水的体积烧杯中剩余水的体积集气瓶（扣除内容物）和导管的容积体积/mL80.054.0126.0交流表达根据表中数据计算，改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是_（计算结果精确到0.1%）（4）通过两组实验1和 2对比，他们发现改进后的实验装置优点是： _（5）从实验原理角度分析，改进后的实验结果比前者准确度更高的原因是：_；_24. （6分）某研究性学习小组对过量炭粉与氧化铁反应的气体产物成分进行研究 （查阅资料：氮气不与碳、氧化铁发生反应；氢氧化钡易溶于水，氢氧化钙微溶于水）（1）【提出假设】 该反应的气体产物是CO2该反应的气体产物是CO该反应的气体产物是_；（2）【设计方案】如图所示，将一定量的氧化铁在隔绝空气的条件下与过量炭粉完全反应 【实验步骤】按上图连接装置，并检查装置的气密性，称取3.20g氧化铁、2.00g碳粉混合均匀，放入48.48g的硬质玻璃管中；加热前，先通一段时间纯净干燥的氮气，目的是_；停止通入N2后，夹紧弹簧夹，加热一段时间，澄清石灰水（足量）变浑浊；待反应结束，再缓缓通入一段时间氮气目的是_，冷却至室温，称得硬质玻璃管和固体总质量为52.4g；过滤出石灰水中的沉淀，洗涤、烘干后称得质量为2.00g（3）【数据处理】根据实验数据分析，写出该实验中氧化铁与碳发生反应的化学方程式：_； （4）【实验优化】A，甲同学认为：应将澄清石灰水换成Ba（OH）2溶液，其理由是： _； 钡的相对原子质量较大，生成的沉淀质量较大，称量时误差较小； B，乙同学从环境保护的角度，提出一个优化方案是：_ 25. （12分）（2015常德）某校化学研究性学习小组的同学在老师指导下开展了一系列实验探究活动，请按要求回答问题（1）（一）粗盐中难溶性杂质的去除实验九年级化学第十一单元学习结束后，同学们走进实验室按下图的操作流程进行实验，回答下列问题：（1）操作的名称是_；（2）下列折叠纸的情形中错误的是_（填字母序号）；（3）为使折叠好的滤纸紧贴漏斗内壁应采取的主要措施是_；（4）操作中停止加热的判断依据是_；（2）（二）白磷水下燃烧实验九年级化学第七单元设计了“白磷水下燃烧”的实验，同学们按“图甲”装置实验时遇到了许多问题，在老师指导下同学们设计了“图乙”装置进行实验，取得了很好的实验效果，请按要求回答下列问题：说明：图乙的洗气瓶B、C、D中装置的吸收增效体均浸泡在水中；吸收增效体由疏松多孔的物质制成，能增在物质间的接触面积；（1）按照“图甲”装置实验时遇到的问题有_（任写一点）；（2）用“图乙”装置实验时，A中“水火相容”的现象十分明显，写出白磷水下燃烧的化学方程式_；（3）A中用耐酸碱蚀的钢丝网罩住白磷的目的是_；（4）实验时洗气瓶B的上部空间有较多白雾、C中白雾较少，D中无白雾，为进一步提高对白雾的吸收效果，你认为可采取的措施有_（任写一点）（3）（三）铝锌合金成分的测定实验学习合金知识后，同学们确立的研究课题“铝锌合金中铝含量的测定”，实验装置如图所示，实验步骤如下【步骤一】将铜网包裹的合金样品放入烧杯底部并用漏斗罩住，再向烧杯中加入一定量的水；【步骤二】将量筒内注满水后倒扣在漏斗颈部（如右图所示）【步骤三】将长颈漏斗插入烧杯内，通过它将适量浓盐酸注入烧杯底部；【步骤四】完全反应后测定并计算；请回答下列问题：（1）“步骤一”向烧杯内加入水的液面应处于_（填“A”、“B”或“C”）处；（2）实验中量筒的作用是_ ；（3）烧杯内倒扣漏斗的主要作用是_；（4）同学们通过测定mg铝锌合金与盐酸反应产生氢气的体积计算出了合金中铝的质量分数，计算时必须使用的另一个数据是_ 第 19 页 共 19 页参考答案一、 单选题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空题 (共5题；共31分)15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、19-3、19-4、三、 简答题 (共3题；共29分)20-1、21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、四、 实验探究题 (共3题；共26分)23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、25-3、