高考英语 专题十六 语法填空课件.ppt

一般来说 语法填空试题有两种试题形式 词类转化题和纯空格题 对于每一类试题要采用不同的解题方法 同时要特别注意对动词类的考查 它是考试中的重中之重 方法指导 作表语 系动词之后 定语 修饰名词 或补语 表性质状态 时 通常用形容词形式 典例 HespoketomeinEnglishandstartedexplaininghispastlifewhenhewas health 解析句中缺表语 根据空后堤示词及语意可知 此处应填health的形容词形式healthy 词类转换题 healthy 1 andothertimestheymakeavery consider efforttocommunicatewithyou 解析修饰名词effort 要用形容词形式 故填considerable considerable 方法指导 作主语 或在及物动词 介词后作宾语时 前面可能有形容词修饰 通常用名词形式 注意单复数形式 典例 Hehadwitnessedtoomany die andwoundsattheBattleofSolferinoinItalyfouryearsearlier inwhich40 000peoplewerekilled woundedormissing 解析考查词形变化 这里指的是死亡 是可数名词 在句中作及物动词witness的宾语 空前的toomany也暗示应用death的复数形式 deaths 2 Apple snewmachine theLisa provedtobeanexpensive fail 解析考查派生词的用法 从空前的anexpensive可知此处缺少一个名词 故填failure failure 方法指导 在指示代词 形容词性物主代词或者 冠词 形容词 后 用名词形式 典例 Iranintomyneighbor Dennis yesterdayafternoon HeaskedifIwantedtwoticketstothetheater Hehadseasonticketsbutcouldn tgotothis perform 解析根据this的提示 此处应该使用perform的名词形式 performance 方法指导 修饰动词 形容词 副词或整个句子 或作状语时 用副词形式 典例 Onehundredpercentofalldonationswillgo direct tothecharities 解析用副词修饰动词go directly 3 Thecountrynowhasatotalof178millionpeopleover60 accountingfor13 26percentofthetotalpopulation andthefigurewillincreaseby3percent annual 解析此处使用副词修饰整个句子 所以填annually 意思是 一年一次地 annually 方法指导 根据句子意思及前后逻辑关系 有可能是词义转换题 词性不一定要变 主要考查与词根意义相反的派生词 需要在词根前加un im in等 或在词根后加less等 典例 Lostinthetune hecamesuddenlyupona home beggarlyinginthemidstofthesidewalk Hereacheddown touchedthebeggar scheek andlefta100 dollarbilltohim 解析此处需要形容词修饰名词beggar 他突然发现一个无家可归的乞丐躺在人行道中间 homeless 方法指导 若括号中所给词为动词 也有可能考词类转换 若是形容词或副词 有可能考查其比较级或最高级 典例 Also themorechildrenyoungcoupleshave the happy theybecome 解析 the 比较级 the 比较级 意思是 越 就越 根据句中的themorechildren可知 此处要用比较级 且语境表示 孩子越多 年轻夫妇就越不幸福 故应填unhappier unhappier 纯空格试题 方法指导 如果句子缺主语或宾语 则一定是填代词或名词 多考代词 典例 Behindhimwereotherpeopletowhomhewastryingtotalk butaftersomeminuteswalkedawayandsatnearme lookingannoyed 解析句子缺少主语 根据上文可知此处仍指上文提到的那位男子 所以用he he 方法指导 如果句子不缺主语或表语 动词后又不缺宾语 则在名词或代词前面一定是填介词 典例 Thenewboylookedattheteacherafewsecondsand 解析forafewseconds意思是 几秒钟 for接一段时间构成的介词短语作状语 for 1 Theyoungmanwenthomeahappyheart 解析本空格处缺介词 故填with构成介词短语withahappyheart 心情愉快地 作伴随状语 with 方法指导 名词前面若没有限定词 冠词 形容词性物主代词 不定代词 则很可能是填限定词 典例 Butshequicklyrealizedthatitwasn ther itwasprobablythefactthatshesatinlastrow 解析 最后一排 为特指 要加定冠词the 即inthelastrow the 2 Afterthestudentleft theteacherletstudenttastethewater 解析空格后接的词是student 是单数 anotherstudent表示另一个学生 无限定范围的另一个 another 方法指导 若两个或两个以上的单词或短语之间没有连词 则可能是填连词 典例 Eachtimetheboydidsomethinggood athousandtinyangelsgatheredaroundtheboy sheartstartedticklingit 解析根据本句内容可知 gatheredaroundtheboy sheart和startedticklingit是并列关系 故用并列连词and and 方法指导 若两句 一个主谓关系算一个句子 之间没有连词 也没有分号或句号 则一定是填并列连词或从属连词 典例 TheUniceffoundthat althoughthesituationhasslightlyimproved manywomenarestillnotincludedinfamilydecisions asaresulttheirchildrenaremorelikelytosufferfrompoorhealth 解析考查连词 根据句意可知 空格前后都在说明男女不平等的结果 因此使用并列连词and and 3 Oneday hecameupwithanideahewouldpluckupallofhiscropafewinches Hedidsothenextday 解析他提出一个想法 idea 即他将把所有的禾苗拔高几英寸 空格后的句子意义完整并不缺少成分 故该空格处应填纯粹的连词that 不作成分 也没有含义 引导同位语从句解释先行词idea的内容 that 方法指导 若结构较完整 并且空格后的谓语动词是原形 特别是与上下文时态不一致或主谓不一致时 则很可能是填情态动态或表示强调或倒装的助动词 do does did等 典例 Hehadnotimeorenergytoplaywithhischildrenortalkwithhiswife buthebringhomearegularsalary 解析这是一个由but连接的并列句 由前一分句的谓语动词had可知 后一分句的谓语动词bring也应用一般过去时 可是 bring却用原形 既与语境的时态不符 也与主语he不一致 而且该句不是倒装句 因此 此处必定是填情态动词或表示强调的助动词did 的确 did 方法指导 由特殊的句式结构来判断空格应填的词 由itis that 强调结构判断 填it还是that so such that n either n or等 典例 Theuneducatedperson ontheotherhand eitherisunabletodoit doesitbadly 解析此处表示 或者 要注意either or搭配 or 4 IwasnervouswhenIstoodonthestagethatIforgoteverything 解析so that 意思是 如此 以至于 so 由倒装句式判断 是填构成倒装条件的only so neither nor never hardly seldom notuntil had等 还是填do does did等 典例 NotIcaughtsightofmyteacherinthecrowddidIcalmdown 解析句意 直到我在人群中看见我的老师我才平静下来 notuntil放在句首 句子要部分倒装 until 由it作形式主语或形式宾语的句式判断 空格处是否填it 典例 SherememberedhowdifficultwastochooseasuitableChristmaspresentforherfather 解析句型 itisdifficult forsb todo 某人 难以做 how引导的宾语从句缺少主语 用it作形式主语 真正的主语是动词不定式短语tochoose it 给出动词题 方法指导 如果句中缺少谓语动词 并确定所给动词要填写为谓语动词 就要考虑时态和语态 典例 He pretend thatatigertoywasrealandgivingitavoice 解析句意 他假装那个老虎玩具是真的 此处表达 我 上车时他正在做的事 故用过去进行时态 waspretending 1 Hewalkedinasifhe buy theschool AndthewordquicklygotaroundthathewasfromNewYorkCity 解析这是由asif引导的虚拟语气 他没有买下学校 因为是与过去事实相反 故用过去完成时 2 Wheremencontrolthehousehold lessmoney spend onhealthcareandfood whichresultsinpoorerhealthforchildren 解析考查时态和语态 money与spend之间存在被动关系 因此使用被动语态 根据从句的时态可知应用一般现在时 hadbought isspent 方法指导 如果句中已有谓语动词 并确定所给动词要填写为非谓语动词 就要考虑是v ing形式 过去分词形式还是动词不定式 作主语 v ing形式与不定式一般可以互换 意义无多大区别 但在疑问句和句型 Thereisno 主语 中 主语需用动名词而不用不定式 典例 Itiswidelybelievedthat form agoodhabitwillbenefitusallourlives 解析Itiswidelybelievedthat 从句中缺主语 这里使用动名词短语作主语 表示泛指意义的行为 forming 作目的状语或在形容词后作状语 一般用不定式 典例 Forexample theproverb pluckingupacrop help itgrow isbasedonthefollowingstory 解析根据句子的意思 谚语是 揠苗助长 要用动词不定式作目的状语 tohelp 3 Shewishedthathewasaseasy please ashermother whowasalwaysdelightedwithperfume 解析她希望他像她的母亲一样容易满足 宾语从句的谓语是waseasy 并且空格位于表语形容词easy之后 故考虑填动词不定式作补语 这时应联想到句型 Heiseasytoplease Itiseasytopleasehim 使他很容易满足 toplease 作伴随状语 通常用分词 与逻辑主语是主动关系 用现在分词 与逻辑主语是被动关系 用过去分词 典例 Marywillneverforgetthefirsttimeshesawhim Hesuddenlyappearedinclassoneday wear sunglasses 解析由前面的逗号可知这里不是并列谓语 应该是分词短语作伴随状语 因为逻辑主语是he 故用现在分词形式 wearing 4 Afterthestudentleft theteacherletanotherstudenttastethewater Hespititout say itwasawful 解析他把喝进口里的水吐了出来 同时说这水很难喝 out与空格之间是逗号 并且say的逻辑主语也是句子的主语he 谓语动词spit的动作与say的动作相伴发生 故填saying作伴随状语 saying 作宾语 通常用动名词或不定式 介词后面要用动名词 典例 Iremember cry onmymother slapatafamilygatheringtoreadherwill 解析rememberdoingsth意思是 记得做过某事 crying 作定语 不定式表将来 现在分词表进行 过去分词表被动与完成 典例 Whentherewasnoplaceinthewholefield leave todig therabbitdugatunnelrighttowherethedoghadbeenlyingallthetime Therehefoundthecarrotandthebone 解析此处为place的后置定语 leave与place构成逻辑上的被动关系 因此使用过去分词形式 left 5 Thedoorstothetheaterwereopenandwehandedourticketstothetickettakers stand inthedoorway 解析thetickettakers是动作stand的执行者 故要用现在分词形式作后置定语 6 Theirlivesaremadeabiteasiertohavethisopportunity find niceclothingfornotasinglepenny 解析此处用不定式作定语 修饰opportunity standing tofind 作宾语补足语 不定式表动作全过程 现在分词表主动或进行 过去分词表被动或完成 典例 Inoticedaman sit atthefront 解析noticesbdoingsth现在分词作宾语的补足语 表示正在做某事 sitting 7 Whileshewasgettingme settle intoatinybutcleanroom theheadofthevillagewastyinguphishorsetomycar 解析把 我 安置在一个很小但很干净的房间里 getsbdone 故填过去分词settled作宾补 settled 独立主格和with复合结构 典例 AnyonewhofindsadeadbirdwithabandonitslegsisaskedtosendthebandtoWashingtonwithanote tell wherethebirdwasfound 解析with复合结构中 非谓语动词和其逻辑主语note为主谓关系 所以用现在分词形式 telling 易错点1思维定势干扰 Hewasverytireddoingthisforawholeday buthefeltveryhappysincethecropdid grow higher 解析tired的短语搭配 betiredof具有很强的干扰性 其意为 对 厌烦 很明显 本句解释不通 同时 我们还应想到betiredafter from 其意为 因 而劳累 本句句意为 农夫劳作一整天后很疲劳 但是他对庄稼长 高 了感到很高兴 after from 即时小练 1 July1 1997sawthereturnofHongKongtoChina ThedayourChinesepeoplehadlookedforwardto come atlast 解析句子主语是theday 此处缺少谓语动词 并不是考查lookforwardtodoing结构 came 2 Cursingmymisfortune IwaswonderingwhereIwasgoingtospendthenightwhenIrealizedthatthevillagerswhohadgatheredaroundmewerearguingastowhoshouldhavethehonorofreceivingmeaguestintheirhouse 解析因为receive的搭配receive from 这给考生解题造成了干扰 但是如果我们考虑到receive as意为 把 当作 来接待 那么答案就很清楚了 as 以题说法有考生看到betired马上联想到betiredof结构 但这里不是 厌倦 之意 而是表示 在 之后累 因 而疲倦 突破指南为了避免思维定势的干扰 考生应认真理清句子含义和固定搭配结构 判断出合乎情理的句子意思 易错点2词形变化干扰 2013 广东 Butsuchasmallthingcouldn t23 possible destroyavillage 解析possible修饰谓语动词destroy作状语 将possible变成副词 但是考生容易把possible的副词写成possiblely或possiblly 而不是possibly 这就造成本题失分 答案possibly 即时小练 1 2014 广东 Shewas22 surprise helpful 解析此处修饰helpful 要用副词 故用surprisingly 但是考生容易写成surprising surprisingly或surprisedly 造成失分 答案surprisingly 2 2014 新课标全国 Whilethereare68 amaze storiesofinstanttransformation formostofusthechangesaregradualandrequirealotofeffortandwork likecleaningupapollutedriver 解析此处修饰stories 要用形容词 故用amazing 但是 考生很容易写成amazed amazedly 造成失分 因为amazing意为 令人惊讶的 amazed意为 人 感到惊讶的 换言之 现在分词转换的形容词常常修饰事物 过去分词转换的形容词常常修饰人或者与人有关的事物 横线后面是名词story 说明应该使用现在分词转换的形容词 答案amazing 3 2014 新课标全国 Thereweremanypeoplewaitingatthebusstop andsomeofthemlookedveryanxiousand43 disappoint 解析此处考查系动词look的用法 在本空中look后接形容词 但是 考生很容易写成disappointing而造成失分 因为disappointed意为 人 感到失望的 而disappointing意为 令人感到失望的 与句子意思不相符 答案disappointed 以题说法词形变化干扰是指提示词本身具有特殊变形所引起的干扰 在语法填空中 有些形容词在变化为副词时拼写发生变化 例如 1 以 le结尾的形容词 变 le为ly possible possibly terrible terribly comfortable comfortably gentle gently simple simply 2 以 y结尾的形容词 变 y为ily easy easily angry angrily noisy noisily happy happily heavy heavily healthy healthily 3 容易拼错的词 excitedly rudely truly healthily politely widely nicely closely surprisingly disappointedly fortunately还有些名词的特殊变化形式 例如 argue argument突破指南词形的变化要求考查有扎实的基础知识 需要积累 多用心记忆 附录 语法填空做题技巧 语法填空 考查的主要内容是句子结构 句子成分之间的一致性和句子与篇章在结构和意义两个层面上的制约性 语言结构的分析能力是本题考查的重点 在做题时应该遵循 先总后分 的原则 1 总体 先通读全文 掌握主旨大意 了解短文的体裁 题材 时态 内容 线索 写作意图 观点看法 段落大意 逻辑层次等 在 总 读的过程中 可顺便填写某些空 2 分项 分 就是下一步的具体填空 正确理解挖空句子的含义 分析其句子成分 判断该空需要填入的是介词 冠词 代词 还是连词或引导词 如果是介词 则大部分是词组或固定搭配 如果是冠词 主要是在篇章中考查其语法功能 表示泛指 特指或类别等 如果是代词 通常考查的是人称代词的主格 宾格或物主代词等 如果是连词 引导词 就要判断其连接的是并列句 定语从句 状语从句还是名词性从句等 However which Obviously but 完成短文后 你能否对此加以扩展 写一篇80词左右的小短文 difficulties to