新人教版2019-2020学年六年级上学期语文期末教学质量检测试卷B卷.doc

新人教版2019-2020学年六年级上学期语文期末教学质量检测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共45分)1. （6分）读拼音，写词语。 chn fng_吹，百hu_开。夏雨落，草木绿。秋霜降，叶纷fi_，dn xu_飘，年来到。春天来了，果园里 zhn yn_的树都开花了。清明ji_，我和爸爸妈妈一起回到了 xin_。2. （5分）连一连。3. （5分）按要求完成下面各题。 （1）把下面的句子补充完整。_，但是我们不要灰心。因为仔细观察竹子的各种形态，_。（2）让句子更加生动。张骞穿越荒漠。羽毛落下来。（3）照样子，写句子。他们终于等到一个机会逃了出来。_终于_。天鹅一碰到水，就挣脱了缅伯高的手。_一_，我就_。（4）给下面的句子换一个说法。难道文同不是闻名中外的画家吗？张骞怎么会忘记自己的使命呢？4. （20分）课文回顾。 （1）在第二单元中，我们认识了善解人意的列宁，_的高尔基，_的李四光和_的宋庆龄。从一些平凡的小事中，我们感受到了他们的_。 （2）盘古开天辟地这个故事来自古代神话小说集山海经。除此之外，_、_也是来自于这本故事集。这些故事展现了古代劳动人民_。 5. （4分）读课文有趣的作业句子，回答问题玻璃纸下，一只胖乎乎的小蜜蜂在轻轻地扇动着翅膀，真有趣！这句话是把_当作_来写，从_词可看出来。6. （5分）修改下边有毛病的句子。他愉快而高兴地告诉我，他去世后要捐赠所有完好的器官。遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛。她的碧眼仍然闪耀着骄傲的光芒。二、 阅读理解 (共1题；共14分)7. （14分）阅读下面的美食小短文，然后回答问题。福建土笋冻土笋冻，单听名字如果你们以为是笋做的，那就大错特错了。其实“土笋”不是笋，也根本不是植物，而是一条条形似小蚯蚓的环节小动物，学名叫“星虫”，生长在江河入海处咸淡水交汇的滩涂上。它外形粗陋，颜色黑褐，粗者如手指，细者如稻茎，约有拇指长短，还拖着一条长有一二寸、细如火柴梗、伸缩自如的“尾巴”。因为这种小虫子状如圆筒笋，滋味比山上的冬笋还好，所以闽南沿海一带称之为“土笋”。做土笋冻要先把土笋放养一天，以吐清杂物，然后下锅熬煮。因它像猪皮一样含有高度的胶原蛋白，所以熬得一锅黏黏糊糊，盛出来后装在小碗中，待它自然冷却之后，就凝固成一小碗土笋冻了。其成品晶莹剔透，肉脆冻软，味美甘鲜，滑溜爽口，吃一口在嘴中，凉凉的，咬上一口土笋，脆脆的，配以酱油、醋、辣椒油等调味料，味道更加绝妙，在齿间回味无穷。（1）这篇短文共有_个自然段，其中第_自然段介绍了什么是“土笋”。 （2）土笋冻是怎样制作的？请按顺序排一排。（填序号）冷却凝固。 放养吐出杂物。 下锅熬煮，熬成糊状。_（3）判断下面说法的正误土笋冻是用笋做的。“星虫”生活在河流的淡水中。因为“星虫”的形状像圆筒笋，滋味比冬笋还好，所以称为“土笋”。土笋冻是一道炒菜，吃起来脆脆的。三、 语言表达 (共1题；共5分)8. （5分）以“老师的决定”为题写一篇400字左右的记叙文（不少于390字）。第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共45分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、4-1、4-2、5-1、6-1、二、 阅读理解 (共1题；共14分)7-1、7-2、7-3、三、 语言表达 (共1题；共5分)8-1、