湘教版中考化学一诊试卷B卷 .doc

湘教版中考化学一诊试卷B卷 一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）下列物质不属于空气污染物的是（ ） A . 一氧化碳B . 二氧化碳C . 二氧化硫D . 烟尘2. （2分）下列实验操作及现象合理的是（ ） A . 用50 mL量筒量取5.26 mL水B . 铁丝在氧气中燃烧，发出白光，产生白色固体C . 用托盘天平称取5.6 g 硝酸钾固体D . 燃着的木条伸到集气瓶中，木条熄灭，说明CO2已收集满3. （2分）（2016兰州）下列化学用语与意义对应不相符的是（ ）A . O2：一个氧分子B . 4Ne：4个氖原子C . SiO2：二氧化硅D . 2Mg2+：两个镁离子带两个单位的正电荷4. （2分）有关分子、原子的说法正确的是（ ） A . 分子是保持物质性质的一种微粒B . 化学变化中分子、原子都可分C . 分子的质量一定比原子的质量大D . 原子是化学变化中的最小微粒5. （2分）对下面符号或示意图的理解，正确的是（ ） A . Fe2+、Fe3+都属于铁元素，是同一种离子B . NH4NO3中氮元素有两种不同的化合价，分别是3、+5C . NO2、N2O4中氮元素的化合价都是+4价，是同一化合物D . 两种粒子的电子排布情况相同，属于同一元素6. （2分）下列对实验现象描述不正确的是（ ） A . 浑浊的井水中添加明矾有胶状物质产生B . 氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰C . 无色酚酞溶液遇浓氨水变红D . 石蜡燃烧生成水和二氧化碳7. （2分）目前市场上的补钙药剂很多，如图是某种品牌补钙药品的部分说明书。下列说法正确的是（ ）A . 此钙片为纯净物B . 碳酸钙是氧化物C . 碳酸钙中含有5个原子D . 如按用量服用，则每天摄入钙元素的质量为0.5克8. （2分）归纳总结是化学学习的重要方法，下列归纳总结正确的是（ ）A、化学之最B、化学与生活天然存在的最硬的物质：金刚石地壳中含量最高的金属元素：铁煤气泄露：开排风扇水壶中的水垢：用食醋除去C、性质与用途D、环境保护木炭有可燃性：作燃料稀有气体通电后发出有色光：作电光源废旧电池：随意丢弃工业污水：处理后排放A . AB . BC . CD . D9. （2分）（2016许昌一模）根据图示的反应情况，判断下列说法中不正确的是（ ）A . 部分反应物没有参与反应B . 发生的反应属于复分解反应C . 生成两种产物的质量比为22：7D . 反应过程中参加反应的NO破裂成了原子10. （2分）规范的实验操作是获得实验成功的重要保证下列实验操作中正确的是（ ） A . 闻气体气味B . 加热液体C . 验证质量守恒定律D . CO2的性质实验11. （2分）甲、乙、丙、丁4种物质在密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表。下列说法正确的是（ ）物质甲乙丙丁反应前的质量/g4312110反应后的质量/gm40616A . 甲一定是该反应的催化剂B . 该反应一定是化合反应C . 丙物质一定属于化合物D . 乙、丁在反应中的质量比为5212. （2分）1995年12月8日，克拉玛依大火灾中288名小学生葬身火海，专家呼吁：每个人都应该懂得防火知识，学会逃生自救下列自救和灭火措施错误的是（ ） A . 在逃生过程中，用湿毛巾捂住口鼻B . 图书档案或精密仪器着火时，用泡沫灭火器灭火C . 室内失火时，不能贸然开窗D . 因电路着火引发火灾时，应先切断电源再灭火13. （2分）偏二甲肼（C2H8H2）是早期“长征二F”运载火箭的一种燃料。其燃烧的化学方程式为C2H8N2+2N2O4 3N2+2X+4H2O，则X的化学式为（ ） A . CO2B . CC . COD . O214. （2分）下列变化不属于缓慢氧化的是（ ） A . 橡胶老化B . 食物腐烂C . 铁生锈D . 木材燃烧15. （2分）参加反应的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和，是因为（ ）A . 反应后物质的种类没有变化B . 反应后元素的种类没有变化C . 反应后原子的种类、数目和质量没有变化D . 反应后分子的种类、数目和质量没有变化二、 非选择题 (共8题；共70分)16. （3分）火是推动人类文明进步的重要因素，使用不当时可能成为吞噬生命的恶魔请回答下列问题： （1）分别点燃A、B两根火柴，将A火柴头竖直向上，B火柴头斜向下（如图1所示），更容易持续燃烧的是_火柴，原因是_； （2）近年来频繁发生的有关化学品泄漏或爆炸事件一次次给我们敲响警钟因此，在生产、运输、使用和贮存易燃易爆物时绝不允许违章操作图2图标与燃烧和爆炸有关的是_ 17. （9分）请你根据所学知识并结合如图所示装置回答有关问题：（1）指出标号仪器的名称：_；_ （2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_，应选择的发生装置是_，可以用E装置收集氧气的原因是_（3）制取并收集一定量的二氧化碳，应选择的发生装置是_，欲制得干燥的二氧化碳，还需将气体通过盛有_（填药品名称）的洗气瓶F（4）用收集到的氧气和二氧化碳分别完成如图G、H所示实验，G中集气瓶底部盛有少量水的原因是_，H中喷有紫色石蕊溶液的纸花显_色18. （5分）用100g KClO3和MnO2的混合物制取氧气，反应前测得MnO2占混合物总质量的25%，反应一段时间后，又测得MnO2占30%求：此时分解的KClO3的质量是多少？制得的氧气的质量是多少？ 19. （11分）（2015秋广东校级月考）实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题： （1）请写出图中标有字母的仪器名称：a_b_（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时，应选用的发生装置是_（填写装置的字母代号，下同），请写出该反应的文字表达式：_，其中二氧化锰起_作用（3）如果用装置E收集气体，实验完毕后应先_然后再_（4）实验室用高锰酸钾为原料制取氧气选用的装置是_，指出装置中的一点不足_，这样会导致的后果是_，氧气集满后应将集气瓶_（填“正”或“倒”）放在桌面上20. （8分）科学方法对化学学习起着事半功倍的作用 （1）分类归纳是研究化学物质的重要方法如图1是某同学整理的铁及其化合物的知识网络图铁丝燃烧生成Fe3O4的过程中_（选填“放出”或“吸收”）热量铁制品的锈蚀过程，实际上是铁与空气中的_等发生化学反应的过程与FeSO4中铁元素化合价相同的铁氧化物的化学式是_（2）微观粒子模型化是研究化学变化的重要方法图甲是钠与氯气反应生成氯化钠的示意图该图说明在化学反应过程中一定发生变化的是_（填字母）a原子核 b原子核最外层电子数 c原子的电子层数图乙是硫酸铜溶液与氯化钡溶液反应示意图从粒子角度分析该化学反应能发生的原因是_（3）控制变量、设计对比实验是实验探究的重要方法实验1中同时向烧杯中加入一粒相同大小的品红，发现整杯水变红的时间热水比冷水短这是因为_实验2中使用铜片是为了对比_不同实验3是大小形状相同的Mg、Zn、Fe、Cu四种金属同时投入到盐酸中发生的现象，金属周围的黑点表示生成的气体下列结论不正确的是_（填字母）a铜不能发生置换反应b四种金属中金属活动性最强的是Mgc等质量的锌和铁分别与足量的盐酸发生生成气体质量：Zn比Fe多21. （11分）自然界中二氧化碳的循环下列五幅图片是二氧化碳在大气圈和水圈循环的示意图，图中的数据表示二氧化碳的相对量，没有具体单位请你仔细分析图示，结合已有知识回答下列问题：（1）将五幅图中所有吸收二氧化碳的相对量总和与所有释放二氧化碳的相对量总和比较，你的发现是_（2）图（）所示土壤中释放出二氧化碳的途径中包括：土壤中的碳酸盐与酸（盐酸）作用：土壤中的碳酸盐受热分解，请你各举一例，写出化学方程式：_、_（3）图（）中植物吸收和释放二氧化碳相对量相差较大的主要原因是：_（4）能源是社会发展的基础化石燃料是目前人类最重要的能源物质，请回答：下列燃料中，属于化石燃料的是_（填字母符号）A汽油 B液化石油气 C柴油 D木炭 E天然气 F焦炭 G柴草 H酒精煤燃烧的产物有二氧化碳、二氧化硫、二氧化氮和水等，由此你认为煤中一定含有_元素，推断的依据是_ 化石燃料加工主要有以下几种方法，其中主要发生化学变化的是_（填字母编号）A石油的裂解 B石油的分馏 C煤的焦化 D煤的气化 E煤的液化汽油是石油分馏所得的产物之一，其成分之一为C7H16 ， 写出该物质完全燃烧的化学方程式_（5）为减少空气污染和温室气体排放，经研究发现不含碳元素的NH3燃烧产物没有污染，且释放大量能量，请写出NH3燃烧的化学方程式_（6）燃烧是一类重要的化学反应，对于燃烧的下列认识正确的是_（填字母序号）A通常所说的燃烧是可燃物跟氧气发生的剧烈的发光、发热的氧化反应B通过控制温度（着火点以上或以下）可以使可燃物与氧气的燃烧反应发生或停止C在燃烧过程中，可燃物中储存的能量以光能或热能的形式释放出来D在人类社会的发展进程中燃烧利大于弊E物质发生燃烧时都会产生火焰22. （14分）空气中氧气含量测定的再认识 【经典赏析】教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分（实验装置如图1）（1）该实验中选择使用汞的优点有 A . 实验过程中没有污染B . 在汞槽中起到液封的作用C . 生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气D . 能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽（2）【实验回顾】实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（装置如图2），写出红磷燃烧的化学方程式_ 兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于21%（3）【提出问题】用红磷燃烧的方法为什么不能准确地测定空气中氧气 的含量？ 【进行猜想】（1）装置漏气；（2）_，装置内氧气有剩余；（4）【实验与交流】在老师的指导下，小明分别用过量的红磷和白磷进行该实验，用测氧气浓度的传感器测得反应后装置内氧气浓度分别为8.85%和3.21%请从燃烧条件的角度回答产生上述结果的主要原因_（5）【实验探究1】小明根据铁生锈的原理，探究用铁能否准确测定空气中氧气的含量于是进行了实验（装置如图3）通过7天测得的数据计算出空气中氧气的含量为19.13% 【交流与反思】与用红磷燃烧的方法相比，用铁丝生镑的方法测定的主要优点及原因_（6）【实验探究2】为了加快反应速率，小明通过查闻资料，利用铁粉、炭粉、氯化钠等物质又进行了实验（装置如图4）8分钟后测得的数据如下表： 实验前的体积实验后的体积集气瓶内空气烧杯内蒸馏水烧杯内剩余蒸馏水131mL90.0mL63.6mL请计算出空气中氧气含量_（计算结果保留一位小数）（7）【结论与反思】通过上述实验探究，选择_（填物质名称）进行实验，可较为快速地完成实验并减小实验误差 （8）【拓展延伸】铜也能与空气中氧气、水、二氧化碳反应而锈蚀，生成铜绿铜绿主要成分为Cu2（OH）2CO3若将图3装置中的粗铁丝换成足量的铜丝进行实验，请判断能否比较准确地测定空气中氧气的含量，并说明理由 23. （9分）如图是木炭还原氧化铜的探究实验装置 （1）【提出问题】木炭还原氧化铜产生什么气体？ 【提出猜想】产生的气体有三种情况：CO；CO2；_（2）【设计方案】实验前后分别对试管和烧杯里的物质进行称量，数据设计如下： 称量对象反应前质量反应后质量质量差试管+固体混合物M1M2m1即（M1M2）烧杯+澄清石灰水M3M4m2即（M4M3）若m2=0，说明反应产生的气体不能被澄清石灰水吸收，则猜想_成立若猜想正确，理论上m1与m2的关系是：m1_m2（填“”、“”或“=”）（3）【实验并记录】实验得到的数据如下表： 称量对象反应前质量反应后质量质量差试管+固体混合物69.89g65.49gm1烧杯+澄清石灰水118.9g122.6gm2用以上实验数据分析，结果应该是猜想_成立同学们对CO产生的原因进行了分析：原因一：木炭和氧化铜在高温条件下直接发生反出产生CO；反应方程式为_原因二：木炭和氧化铜在高温条件下反应中的一种产物和反应物木炭又发生了化学反应，产生了CO；反应方程式为_（4）【反思与评价】经查阅资料知道：木炭还原氧化铜产生CO2气体，反应化学方程式为：_ 本次实验结果与资料显示不一致对其可能原因有同学提出下列分析，其中合理的是_A装置漏气 B生成的CO2部分与过量的C反应生成了COC澄清石灰水吸收CO2效果不好 D装置内还有CO2气体未被吸收（5）【定量分析】6克碳与一定质量的氧化铜恰好完全反应，生成的气体完全被足量的石灰水吸收，可得到沉淀多少克？_ 第 19 页 共 19 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 非选择题 (共8题；共70分)16-1、16-2、17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、19-1、19-2、19-3、19-4、20-1、20-2、20-3、21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、21-6、22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、22-6、22-7、22-8、23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、