沪教版2章基础实验1氧气的制取与性质同步练习C卷.doc

沪教版2章基础实验1氧气的制取与性质同步练习C卷一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）物质的用途与性质密切相关，下列说法错误的是（ ） A . 氮气可以用作食品保护气，是因为氮气化学性质活泼B . 洗洁精能洗去油污，是因为洗洁精对油污有乳化作用C . 自来水煮沸可以降低硬度，是因为加热时水中的部分钙、镁离子形成了沉淀D . 往锈蚀的锁芯内灌少量铅笔芯粉末易开锁，是因为铅笔芯中的石墨有润滑作用2. （2分）下列实验操作符合规范的是（ ） A . 振荡试管B . 放回滴瓶C . 测溶液pHD . 固体溶解3. （2分）某同学用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，并用排水法收集氧气的实验过程中试管炸裂了。造成试管炸裂的原因可能是下列中的（ ） 没有给试管均匀预热试管外壁有水试管口没有略向下倾斜收集完氧气先撤酒精灯二氧化锰中混有可燃物A . B . C . D . 4. （2分）下面对实验现象的描述中，正确的是（ ） A . 磷燃烧时，会产生大量的白雾B . 铁丝在空气中能剧烈燃烧，火星四射C . 木炭在氧气中燃烧时发出白光D . 硫在空气中燃烧，会发出蓝紫色火焰5. （2分）下列关于氧气用途的叙述，错误的是（ ） A . 用于钢铁工业，提高钢铁的质量和产量B . 氧炔焰用来焊接或切割金属C . 液氧制成炸药，用来开山采矿D . 液氧可用作宇宙火箭的燃料6. （2分）下列物质在氧气中燃烧，能发出蓝紫色火焰的是（ ） A . 木炭B . 硫粉C . 铁丝D . 红磷7. （2分）下列物质在氧气里燃烧，其图示的实验操作有错误的是（ ） A . 硫 B . 木炭 C . 蜡烛 D . 铁丝 8. （2分）通常情况下，对氧气化学性质的描述，正确的是（ ） A . 非常活泼B . 比较活泼C . 极不活泼D . 无法确定9. （2分）下列说法中正确的是（ ） A . 在过氧化氢催化分解的反应中，二氧化锰起催化作用B . 氧气的化学性质很活泼，在常温下能与所有物质发生化学反应C . 工业上分离液态空气制氧气的过程属于化学变化D . 没有二氧化锰作催化剂，过氧化氢溶液就不会产生氧气10. （2分）下列关于“物质在氧气中燃烧的现象反应类型”的描述中，正确的是（ ）A . 碳白色火焰化合反应B . 铁丝火星四射分解反应C . 磷大量白烟氧化反应D . 石蜡发出白光化合反应11. （2分）下列物质在氧气中充分燃烧后，能生成白色固体的是（ ） A . 氢气B . 酒精C . 铁丝D . 红磷12. （2分）下列关于氧气说法正确的是（ ） A . 氧气从淡蓝色液体变成无色气体发生了化学变化B . 硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰，并有无色刺激性气味气体产生C . 氧气可用于动植物呼吸.医疗急救.作燃料切割金属等D . 用带火星的木条可以检验氧气13. （2分）下列是火柴头中含有的四种物质，火柴被点燃时，能闻到一股气体的刺激性气味，已知这种气体会污染空气，形成酸雨.火柴点燃时生成这种有害气体的物质是 （ ） A . 二氧化锰B . 氯酸钾C . 红磷D . 硫14. （2分）下列物质在氧气里燃烧，能生成有刺激性气味的气体的是 （ ） A . 硫B . 铁丝C . 镁条D . 木炭15. （2分）氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应.如右图所示.关于三个反应的叙述中不正确的是（ ） A . 都是化合反应B . 生成物都是固体C . 都需要点燃D . 都是非金属和氧气反应二、 填空题 (共5题；共22分)16. （3分）鱼在水中靠_ 呼吸；它呼吸的氧气来自_中，由此可推知氧气的溶解性是_.17. （10分）做木炭在氧气中燃烧的实验时，可以将木炭放在_里或用_夹持木炭，在_上加热到_，再伸入装有氧气的_中.做铁丝在氧气里燃烧的实验时，铁丝绕成螺旋状的目的是_，铁丝的一端系一根火柴的作用是_；集气瓶里，放入少量水的作用是_；可以观察到的现象是：铁丝_，生成了一种_色的固体.18. （5分）工业上制备大量的氧气是采用_的方法，其原理是利用液态氮的沸点比液态氧的沸点_的性质.蒸发液态空气时，_首先蒸发出来，剩下的主要是_.此变化属于_.工业上为了便于贮存.运输和使用，常把氧气加压到1.5107 Pa，并贮存在钢瓶中.19. （2分）石灰水露置在空气中一段时间后，液面会形成一层白色薄膜，原因是空气中含有_；松脆的饼干放在空气中两三天就变软了，证明了空气中含有_.20. （2分）装满氧气的集气瓶，按下图所示，用带火星的木条分别甲.乙两种方式迅速插入，发现木条复燃，且在甲中燃烧比在乙中更旺.上述实验说明了氧气具有的性质是：_，_.三、 解答题 (共5题；共48分)21. （12分）提纯某KCl样品（含有少量的MgCl2和K2SO4）的方案（所加试剂均过量）如下： 样品 溶液 浊液 滤液 溶液回答下列问题：（1）步骤和的实验操作均用到的玻璃仪器有玻璃棒和_ （2）步骤和的实验操作均用到的玻璃仪器有玻璃棒和_ （3）步骤得到的浊液中含有Mg（OH）2和BaSO4沉淀，写出生成BaSO4的化学方程式_ （4）确定步骤所加的K2CO3是否过量的方法是：在加入K2CO3后的浊液中取少量上层澄清液于试管，然后滴加K2CO3溶液，若没有白色沉淀生成，则说明所加K2CO3_ （5）步骤得到的浊液中含有Mg（OH）2和BaSO4沉淀，写出生成BaSO4的化学方程式_ （6）步骤得到的溶液的溶质除了KCl外，还含有_（填化学式）若要得到KCl晶体，还要进行如下操作：将溶液倒入_（填仪器名称）中，加热蒸发并用玻璃棒不断搅拌，直到_时（填现象），停止加热，用余热使水分蒸干 （7）确定步骤所加的K2CO3是否过量的方法是：在加入K2CO3后的浊液中取少量上层澄清液于试管，然后滴加K2CO3溶液，若没有白色沉淀生成，则说明所加K2CO3_ （8）步骤得到的溶液的溶质除了KCl外，还含有_（填化学式）若要得到KCl晶体，还要进行如下操作：将溶液倒入_（填仪器名称）中，加热蒸发并用玻璃棒不断搅拌，直到_时（填现象），停止加热，用余热使水分蒸干 22. （7分）实验室常用于制取氧气的方法有： a加热氯酸钾和二氧化锰的混合物；b加热高锰酸钾固体；c使用二氧化锰和过氧化氢（1）写出指定的仪器名称： _（2）请仔细分析装置甲的特点，推测所用的制氧气的方法是_（填a、b或c）； 采用方法c制取氧气应该选用装置_（填甲或乙）（3）为检验装置乙中集气瓶内氧气是否收集满，可用带火星的木条放在集气瓶的_ （4）采用装置甲制氧气，在结束实验时要先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，其原因是_ （5）写出方法b的反应文字表达式：_ 23. （7分）AH及x、y均为初中化学常见物质，A和x为黑色粉末，B为红色金属单质，y为铁锈的主要成分，H的水溶液为浅绿色，它们之间有如下转化关系（部分生成物及反应条件略去）：（1）反应中固体物质的颜色变化为_（2）上述转化关系中属于置换反应的是_（填标号）（3）写出、变化的化学方程式_，_（4）反应中固体物质的颜色变化为_（5）写出、变化的化学方程式_，_24. （17分）根据下列装置图回答问题是（所用装置图用序号表示）（1）写出编号为a,b的仪器名称：a_，b_（2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_（填装置的序号），反应的符号表达式为_，反应类型为_。在装入药品之前，应该先检查_；实验结束时，应先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，原因是_。 （3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，应选用的气体发生装置和收集装置分别为_和_。符号表达式为_； （4）若使用排水法收集到的氧气不纯，可能的原因是（填序号）_；导管口一有气泡就马上收集 装置气密性良好 收集气体的集气瓶内未装满水（5）用排空气法收集氧气时，判断集气瓶中是否集满氧气时应将_。 （6）用收集到的氧气，做硫在氧气中燃烧的实验，反应的符号表达式为_，反应类型为_；瓶中事先放少量水的作用是：_。 （7）用收集到的氧气，做铁丝在氧气中燃烧的实验，瓶中事先放少量水或铺一层细沙的作用是：_；铁丝要盘成螺旋状，并系上一根火柴，火柴的作用为_。 25. （5分）过去教材中实验室制氧气，常用氯酸钾与二氧化锰混合加热制取，装置如图所示，从预热到收集满一瓶(250mL)氧气大约810分钟，从反应后剩余的固体中回收二氧化锰比较困难，曾有同学去闻自己收集到的氧气，想找找吸氧的感觉，结果却闻到刺激性气味(少量氯酸钾发生副反应生成有毒的氯气). 现行教材已改用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，你认为这样做的优点都有哪些?第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共5题；共22分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、 解答题 (共5题；共48分)21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、21-6、21-7、21-8、22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、23-1、答案：略23-2、答案：略23-3、答案：略23-4、答案：略23-5、答案：略24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、24-6、24-7、25-1、