北师大版2019-2020学年六年级下学期语文第一次月考试卷D卷.doc

北师大版2019-2020学年六年级下学期语文第一次月考试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共9题；共57分)1. （6分）加偏旁组字，再组词。 番_虫_果_斤_鸟_交_2. （8分）好朋友，手拉手。着 念 井 水 放 士 命 记忘_ 井_ 革_ 思_挖_ 战_ 刻_ 解_3. （6分）在括号中填上恰当的连词。如果就 一就 果然 竟然_我昨天认真复习了，这次测试成绩_不会那么差。天上布满了乌云，我估计要下雨。_，没一会儿，天下起雨来。我是个小书迷，_到了图书馆，_忘了时间。这儿的污染十分严重，_连天空都是灰蒙蒙的。4. （6分）写出反义词给予_宽裕_陌生_沉默不语_5. （6分）辨字组词。浓_空_记_限_斤_变_农_穴_纪_恨_斥_恋_6. （5分）陈述句与反问句互换。 新中国成立60多年来，我国取得了举世瞩目的辉煌成就。丹顶鹤、麋鹿哪个不是我们人类的好朋友？7. （5分）读一读，写一写。清凉 留意 扇子 炎热 邮票 凉爽 柿子仙子 菠萝 气味 香甜 粮食 加紧 油亮亮 杨树 丰收8. （6分）根据语境填空。 （1）填写歇后语 这个地方不大，但什么行业都有，真是1 狐狸眼睛滴溜溜地转着，对乌鸦说尽了好话，准是2 别看乌鸦是地球上的清道夫，得了奖章，可是要让他上台唱歌，那可是3 你心里有什么话就大大方方地说出来，别4 （2）填对联或诗句。 暑假，我们一家三口去了不少地方旅游。在旅游胜地，我还收集了不少对联：“水天一色，1”写的是湖南岳阳楼的天水风月；“2 ， 烟霞舒卷画图中”说的是风景如画的北京颐和园：“3 ， 4”赞的是济南大明湖的荷柳山湖。大自然是画家，为我们描绘了美丽的画卷。诗仙5行船看到了“6 ， 孤帆一片日边来”的天门山美景：诗人杜牧深秋时节，在山上看到了“7”的枫林晚景9. （9分）阅读短文，回答问题。大海涨潮我去青岛的第三天，爸爸带着我去海边看涨潮。三点多钟以前，大海还是那样温文尔雅。我站在礁石上，凉滋滋的海水轻轻地抚摸着我的脚面。洁白的浪花追逐着人们的脚印，发现“哗啦，哗啦”的“笑声”。海风是那样凉爽，像一只只小鱼似的滑过我的腿间。三点多钟，海风一下子变得凶猛起来，掀起我的裙子。不一会儿，我站的礁石和岸滩被蔚蓝的海水隔开了，我知道开始涨潮了。果然，过了一会儿，海浪从海平线上滚滚而来。它们打在礁石上，浪花碎玉似的乱溅起来。那溅起的水花，远远望去像一朵白梅，微雨似的纷落在海水里，浪花一浪接着一浪，一浪高过一浪。它们好像赛跑，一个浪头冲过礁石奔向沙滩，另一个浪头又紧跟着冲了过来。它们好像在和礁石搏斗，疯狂地发起猛攻，猛烈地拍打着礁石。礁石满不在乎，傲慢地站在那里。海浪又像在跳高，它们一个接一个地蹦向大堤，可怎么也蹦不上去。突然，一个巨浪奔腾着蹦向大堤，可这次又失败了。海浪只好认输。啊！大自然！你是一个多么伟大的艺术家啊！你把地球描绘得这么威武、雄壮！（1）照样子写词语。凉滋滋 _ _ _ _ _（2）结合短文内容解释词语。满不在乎温文尔雅二、 阅读 (共2题；共34分)10. （18分）阅读课文玩出了名堂1把两片放大镜放在一起，会怎么样呢？他试一下，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越带劲，就把一片放大镜固定，让另一片放大镜可以随意调课，这样就做成了一架简单的（ ）。2列文虎克的工作是看守大门，并定时到钟楼去敲钟。这份工作相当清闲，他待着没事，就一边看门，一边磨起了镜片。他把厚玻璃的四周磨薄，做成（ ）3他用显微镜观察水，看见_；观察牙齿，看见_。他发现，除了我们平时看到的世界，还有另一个平时看不到的世界。那是一个“_”4他最早发现了( )，发现了一个全新的世界。（1）选择合适的词填在文中的括号里。_A、显微镜 B、微生物 C、放大镜（2）选择恰当的内容填在文中的横线上。他用显微镜观察水，看见_；观察牙齿，看见_。他发现，除了我们平时看到的世界，还有另一个平时看不到的世界。那是一个“_” 。A、小人国 B、里面有一种从来没有见过的小东西 C、水里有许多小生命挤来挤去。（3）双引号中的内容运用的修辞手法是（ ）A . 比喻B . 夸张C . 拟人（4）请你按照列文虎克玩的顺序从新排列上面的四段文字，正确的顺序是（填序号）_11. （16分）课外美文我赏析。离家（节选）葛筱强吃饭时，母亲笑着说：“多吃点儿，要坐很长时间的车呢。在学校，缺钱就给家里写信，千万别瞒着我们。”望着慈祥的母亲，我无言以对。父亲送我去车站。母亲送我到大门口，我说:“回屋吧，妈，天还冷。”“走吧，走吧。”母亲答应着。走了很远，我回头望时，母亲仍伫立在那儿向我张望。父亲轻声说:“你每次上学她都这样，直到看不见了才回屋。”听了这句话，我心头一热，泪水不由自主地溢出了眼眶。到车站后，车还没来。我说:“爸，回去吧，我自己能行。”父亲却说:“家里活不忙，我和你一起等吧。”说完便不再言语，蹲在路边“吧嗒吧嗒”地抽起了旱烟。我也无言地站着。此刻，我又能说些什么呢？面对父亲布满皱纹的面孔，我只有一种心情，一种对崇高父爱的无穷敬意。车来了。父亲等我上车后把行李包递给我，只说了一句:“缺钱给家写信。”我没有言语，只是重重地点了点头。车开了，父亲才蹒跚地走上回家的小路。望着渐渐远去的父亲的瘦小背影，我的泪水又一次爬上脸颊。（1）结合短文解释词语的含义。慈祥：_。伫立：_。（2）短文两次写流泪，表现了“我”懂得父母生活的_、懂得了对父母的_。（3）“无言以对”“不再言语”“无言地站着”“没有言语”，此时无声胜有声，无论谁的无言，都表达了_。（4）父亲重复“缺钱给家写信”，从中我感悟到家里生活_，父亲轻松的话语背后是_。（5）“蹒跚”写父亲的_，“渐渐”写行动_，“瘦小”写_，字字情深。（6）现在有不少同学身在福中不知福，对于生活的艰辛、父母的爱不懂得珍惜和感恩，这个故事给了我们有益的启示，你打算怎样对待父母?三、 习作 (共1题；共5分)12. （5分）题目：_，我喜欢要求：先把题目补充完整，横线上可填上节日，如“春节”“中秋节”“儿童节”等；也可以填上一种运动或一种游戏。根据补充好的题目写一篇习作，写清楚为什么喜欢，还要把字写工整。字数不少于350。第 10 页 共 10 页参考答案一、 积累运用 (共9题；共57分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、9-1、9-2、二、 阅读 (共2题；共34分)10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、三、 习作 (共1题；共5分)12-1、