北京义教版九年级上学期化学第一次月考试卷（II ）卷 .doc

北京义教版九年级上学期化学第一次月考试卷（II ）卷 一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）下列四个实验中，物质都发生了一定的变化，其中有一个变化与另三个变化有着本质的区别，该变化是（ ）A . 用燃烧磷来测定空气中氧气的含量B . 探究人呼的气体中是否含有二氧化碳C . 将带火星的木条伸入氧气瓶中D . 用干净的沙和石棉等装在剪去底部倒置的矿泉瓶中制的简易净水器来净化水2. （2分）下列关于物质的性质和用途说法不正确的是（ ）A . 氧气用于火箭发射，是利用氧气的可燃性B . 氮气用于食品防腐，是利用氮气常温下化学性质稳定C . 稀有气体充入霓虹灯，是利用稀有气体通电能发出不同颜色的光D . 二氧化碳用于灭火，是利用它的物理性质和化学性质3. （2分）下列实验的错误操作与“可能产生的后果”不一致的是（ ）A . 标签受损B . 受热仪器破裂C . 溶液蒸不干D . 读数不准确4. （2分）下列现象的微观解释中，错误的是（ ） A . 氢气和液氢都能做燃料同种分子化学性质相同B . 水烧开后易把壶盖冲起温度升高，分子变大C . 搜救犬搜寻地震中的被埋人员分子在不断运动D . 50mL水和50mL酒精混合后，总体积小于100mL分子间有间隔5. （2分）从分子和原子的有关知识来看，路过池塘能闻到荷花香，主要原因是（ ） A . 分子间有间隔B . 分子的质量很小C . 分子在不停地运动D . 分子的体积很小6. （2分）密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下反应一段时间后，测得密闭容器内仍然是X、Y、Z、Q四种物质，反应前和反应一段时间后各物质的质量如下表：物质XYZQ反应前的质量/g13.86.432.53.6反应一段时间后的质量/g待测1222.58下列说法正确的是（ ）A . X肯定为该反应的催化剂B . Z一定是化合物C . 反应成生的Y与Q的质量比为3：2D . 该反应是化合反应7. （2分）氧化还原反应是指反应前后元素的化合价发生变化的反应如图概括了四种基本反应类型与氧化还原反应的关系，下列反应所在图示位置的说法错误的是（ ） A . Ca（OH）2+Na2CO3CaCO3+2NaOH可放在位置B . 实验室制取氢气的反应以及铁和硫酸铜溶液的反应可放在位置C . CaCO3 CaO+CO2和水分解的反应可放在位置D . 3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2是氧化还原反应可放在位置8. （2分）下列对实验现象的描述符合事实的是（ ） A . 硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰B . NH4NO3固体溶于水，溶液的温度升高C . 黄铜片与铜片相互刻画，铜片上有划痕D . 打开盛有浓盐酸的试剂瓶，有大量白烟产生9. （2分）用排空气法收集氧气，判断是否收集满的方法是（ ） A . 将燃着的木条放在瓶口B . 将燃着的木条伸入瓶中C . 将带火星的木条放在瓶口D . 将带火星的木条伸入瓶中10. （2分）下列反应中，属于化合反应的是（ ） A . 蜡烛+氧气 二氧化碳+水B . 碱式碳酸铜 氧化铜+二氧化碳+水C . 碳+氧气 二氧化碳D . 氢气+氧化铜 铜+水11. （2分）对知识的归纳是学习化学的一种重要方法，下列归纳正确的是（ ）A . 汽油和洗涤剂除油污的原理相同B . 空气、糖水、高锰酸钾都属于混合物C . 纯碱、烧碱都属于碱D . 只有当两种化合物互相交换成分，生成物中有沉淀或有气体或有水生成时，复分解反应才可以发生12. （2分）下列对氧气性质的叙述，错误的（ ） A . 氧气可以燃烧B . 氧气在低温高压下能变成液体或固体C . 氧气是一种无色无味的气体D . 氧气是一种化学性质比较活泼的气体13. （2分）试管在化学实验中常与其它仪器和药品同时使用(图中其它仪器和药品略去)。图中试管的朝向与实验项目不相对应的是（ ） A . 加热液体B . 洗净后的试管的放置方法C . 排空气法收集二氧化碳D . 加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气14. （2分）下列图示实验基本操作错误的是（ ） A . B . C . D . 15. （2分）下表中对部分化学知识归纳总结正确的是（ ） AB热水瓶中的水垢可用食醋除去常用洗涤剂来乳化餐具上的油污酒精溶液是混合物，是由不同种分子构成的物质都是由分子构成的CD用灼烧，闻气味的方法区分棉线和羊毛线用观察颜色的方法区别白酒和白醋可燃物燃烧必须与O2接触、温度达到着火点双氧水在常温下必须加入MnO2才可分解A . AB . BC . CD . D二、 填空题 (共7题；共20分)16. （4分）久置的盛有澄清石灰水溶液的试剂瓶，其瓶塞附近往往有一层白色粉末取该粉末于表面皿中，滴入盐酸，有气泡出现产生气泡的原因是这种粉末中含有（填物质名称）_，请写出氢氧化钙溶液变质的化学方程式_ 17. （2分）在化学变化中，_可以再分，_不可再分。 18. （1分）某同学量取液体时俯视量筒内液体凹液面的最低处读出读数为15mL，则所取液体的实际体积应_15mL（填“”或“”下同。）；倒出部分液体后仰视量筒内液体凹液面的最低处读出读数为10mL，则倒出液体的实际体积应_5mL。 19. （3分）实验室制取氧气并进行相关实验。双氧水和二氧化锰制氧气的化学方程式是_。取用二氧化锰操作正确的是_（选填编号）。探究带火星的木条在不同体积分数氧气中的复燃情况，部分实验数据记录如下：根据上述实验数据得出的结论是_。在集气瓶中注入占其容器50%的水（如图所示），用排水法收集氧气，将瓶内的水排尽，用带火星的木条在该集气瓶中进行实验，推测实验现象并说明理由。_双氧水分解也可用氧化铜作催化剂。在0.5g氧化铜中滴加双氧水，反应结束后固体仍为0.5g且呈_色。设计一个实验，证明在双氧水分解反应后，氧化铜化学性质没有发生改变。步骤现象结论_氧化铜化学性质没有改变20. （2分）阅读下面的短文从物理变化、化学变化、物理性质、化学性质中选择正确答案的序号填入下面描述的有关括号中。在通常状况下，氯气呈黄绿色_，有剧烈的刺激性气味_，氯气在10l105Pa时，冷却到-346，变成液态氯_，继续冷却到-101，变成固态氯_。红热的铜丝在氯气中会发生燃烧_，氢气也能在氯气中燃烧，生成一种叫氯化氢的气体_。氯气通入水中，部分氯气跟水反应，生成盐酸和次氯酸_。 21. （4分）给试管里的液体加热，液体体积一般不超过试管容的_，加热前先使试管在火焰上来回移动，这种方法叫_，加热时应不时地上下移动试管；为了避免伤人，加热时切记不可使试管口对着_。 22. （4分）请指出所示实验操作中的错误，并改正： 错误：_；改正：_三、 实验题 (共2题；共8分)23. （5分）现有下列实验装置图，结合该图回答下列问题。 （1）写出图中标号仪器的名称：_， _，_。 （2）加热氯酸钾制取氧气时，应调节C中旋钮_(填“K1”，“K2”或“K3”)使试管口略向下倾斜，目的是_。 （3）若用高锰酸钾制取氧气，则发生装置应选_，该反应的符号表达式是_；若用双氧水和二氧化锰制取并收集较纯净的氧气，应选用的装置组合是_。 （4）若利用g装置收集氧气，导管应如何延伸，请在G中画出。 （5）甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体，密度比空气小，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是_。 24. （3分）回答实验室用高锰酸钾制取氧气的相关问题（1）写出制取原理的化学方程式：_（2）写出制取原理的化学方程式：_（3）如图所示，发生装置应选用_（填编号，下同），以下气体收集装置不能采用的是_（4）如图所示，发生装置应选用_（填编号，下同），以下气体收集装置不能采用的是_（5）为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积，应选用如图装置_（填编号）（6）为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积，应选用如图装置_（填编号）（7）实验结束，某同学发现收集到的纯氧气质量大于通过化学方程式计算所得质量不考虑实验误差，请你就此提出一种猜想并设计相应验证方案：_（8）实验结束，某同学发现收集到的纯氧气质量大于通过化学方程式计算所得质量不考虑实验误差，请你就此提出一种猜想并设计相应验证方案：_四、 推断题 (共1题；共3分)25. （3分）暗紫色固体A在加热的条件下反应生成B和C以及D；常温下过氧化氢溶液遇到C时分解放出D，其中C在反应前后的质量和化学性质都没有改变； 若将细铁丝放在D中点燃能剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体E （1）写出以下各物质的化学式：A、_E、_ （2）用化学方程式表示：上述化学反应是_，化学反应是_ （3）C物质是反应的_（填“催化剂”或“反应物”） 五、 简答题 (共1题；共3分)26. （3分）铁丝在氧气中燃烧的实验中，集气瓶底预先加入少量水或铺细沙的目的是什么？硫在氧气中燃烧，集气瓶底有水的目的是什么？ 六、 科学探究题 (共1题；共1分)27. （1分）“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣。【提出问题】氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其催化效果如何?【实验探究】实验步骤实验现象I.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中，向A试管中加入ag氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象。A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象II.待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次试验，观察现象。试管中均产生气泡，带火星木条均复燃III.将实验II中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为ag。IV分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D 两支试管中，向C试管中加入ag氧化铁粉末，向D试管中加入ag二氧化锰粉末，观察现象。（1）【实验结论】A中产生的气体是_； （2）实验II、III证明：氧化铁的_和_在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂； （3）【实验评价】实验设计IV的目的是_。 （4）【实验拓展】查阅资料得知，CuO、CuSO4、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂。下列有关催化剂的说法中正确的是 。A . 二氧化锰只能作过氧化氢溶液分解的催化剂B . 同一个化学反应可以有多种催化剂C . 催化剂的质量和性质在化学反应前后都不改变D . 用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物第 15 页 共 15 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共7题；共20分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、三、 实验题 (共2题；共8分)23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、24-6、24-7、24-8、四、 推断题 (共1题；共3分)25-1、25-2、25-3、五、 简答题 (共1题；共3分)26-1、六、 科学探究题 (共1题；共1分)27-1、27-2、27-3、27-4、