人教版2020届九年级中考化学试题D卷.doc

人教版2020届九年级中考化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共19题；共19分)1. （1分）下列过程中包含化学变化的是（ ） A . 滴水成冰B . 蔗糖溶解C . 花香四溢D . 钢铁生锈2. （1分）下列关于氧气的说法错误的是（ ） A . 氧气的体积约占空气体积的21%B . 空气中氧气主要来自植物的光合作用C . 利用氧炔焰割断金属，说明氧气具有可燃性D . 工业上可用分离空气法制氧气3. （1分）“珍惜资源、爱护环境”是每位公民应尽的义务，下列做法与此不相符的是（ ） A . 废旧电池随意丢弃B . 工业用水重复利用C . 生活垃圾分类处理D . 为减少“白色污染”，少用一次性塑料制品4. （1分）下列实验操作正确的是（ ） A . 检查气密性 B . 测量溶液的pH C . 取固体药品 D . 熄灭酒精灯 5. （1分）如图分别是某元素的原子结构示意图及该元素在元素周期表中的相关信息，下列说法正确的是（ ） A . 该元素原子的最外层电子数为7B . 该元素的原子序数为19C . 该元素是金属元素D . 在化学反应过程中该元素原子容易得到电子形成阳离子6. （1分）下列四个图象能正确反映对应变化关系的是（ ） A . 盐酸中加水 B . 向一定质量饱和石灰水中加入氧化钙 C . 用等质量、等质量分数的H2O2溶液来制取O2 D . 将过量的、等质量的镁和锌分别加入到等质量、等质量分数的稀硫酸中 7. （1分）下列选项中物质的化学名称、俗名、化学式不完全一致的是（ ） A . 碳酸钠、纯碱、Na2CO3B . 氢氧化钙、石灰石、Ca（OH）2C . 氧化钙、生石灰、CaOD . 氢氧化钠、烧碱、NaOH8. （1分）化学与生产、生活密切相关。对下列现象或事实的解释正确的是（ ） 选项现象或事实解释A铝合金窗日久弥新铝的金属性弱B书写具有保存价值的档案时，规定应使用碳素墨水常温下，碳的化学性质稳定C计入空气污染指数的是:SO2、CO2、NO2等物质这些物质都有毒D堆放杂物的纸箱着火，用水浇灭水能降低纸箱的着火点A . AB . BC . CD . D9. （1分）华为公司作为我国高新科技的代表，一直致力于核心技术的研发，其自主研制的“麒麟”芯片已达到世界领先水平，该芯片的主要材料为高纯度的单质硅。下图是硅元素在元素周期表中的相关信息及其原子结构示意图，下列说法正确的是（ ） A . 硅元素属于金属元素B . 硅元素的相对原子质量为28.09gC . 硅原子的中子数是28D . 硅原子的最外层电子数是410. （1分）向AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入过量的铁粉，充分反应后过滤，则滤渣中的成分是（ ） A . CuB . Ag和CuC . Fe和CuD . Cu 、Ag和Fe11. （1分）在一定温度下，向盛有硝酸钾饱和溶液的烧杯中加入硝酸钾固体后，则（ ）A . 晶体质量减少B . 晶体质量不变C . 溶质质量分数增大D . 硝酸钾溶解度增大12. （1分）钛酸亚铁(FeTiO3)中铁元素显+2价，则钛元素的化合价是（ ） A . +2B . +3C . +4D . +513. （1分）“关爱生命、注意安全、拥抱健康”是永恒的主题。下列叙述正确的是（ ） A . 幼儿及青少年缺钙会产生骨质疏松B . 人体缺乏维生素A会引起夜盲症C . 霉变大米经高温蒸煮后可以食用D . 使用乙醇汽油能杜绝汽车尾气污染14. （1分）对下列成语或谚语的有关化学原理解释不合理的是（ ） A . 火上浇油隔绝氧气B . 釜底抽薪减少可燃物C . 煽风点火为燃烧提供足够多的氧气D . 没有金刚钻，不揽瓷器活金刚石的硬度很大15. （1分）下列说法正确的是（ ） A . 室内起火、厨房天然气管道漏气，都应立即开窗通风B . 洗洁精、汽油均能洗去油污，二者去油原理相同C . 所有的溶液都具有均一、稳定性，且是无色透明的D . 符号Cu既能表示一个原子。又能表示一种元素，还能表示一种物质16. （1分）下列几种溶液久置于空气中，溶质成分不变，但溶质的质量分数减小，且溶液质量增加的是 （ ） A . 浓硫酸B . 浓盐酸C . 食盐水D . 石灰水17. （1分）实验室中区分下列各组物质，括号中所选试剂或方法错误的是（ ） A . 硬水和软水（观察颜色）B . 氢氧化钠和硝酸铵（水）C . 二氧化碳和氧气（带火星木条）D . 金刚石和石墨（观察颜色）18. （1分）鉴别下列各组物质的方法不正确的是（ ） 选项鉴别的物质鉴别的方法A冰和干冰室温放置，过一段时间观察是否有液体残留B水和过氧化氢溶液加二氧化锰，观察是否有气泡C纯水和矿泉水观察是否澄清D二氧化碳和一氧化碳点燃，观察是否能燃烧A . AB . BC . CD . D19. （1分）下列图象能正确反映对应变化关系的是（ ） A . 在空气中加热碳和硫的混合物B . 向pH2的盐酸中不断加水稀释C . 将足量碳酸镁和氧化镁固体分别加入相同质量、相同质量分数的稀盐酸中D . 向氯化钠和氯化铜混合液中加过量氢氧化钠溶液二、 填空题 (共2题；共10分)20. （5分）请按要求写出化学符号或符号表示的意义。 （1）2个氢分子_（2）铵根离子_（3）水中氢元素化合价为1价_（4）2C_21. （5分）化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识。 化学知识与我们的生产生活息息相关，请从下列物质中选择相应序号填空。食盐 干冰 一氧化碳 明矾（1）可用作净水剂的是_； （2）可用作制冷剂的是_； （3）可用作调味品的是_； （4）炼铁时做还原剂的是_； 三、 简答题 (共4题；共16分)22. （4分）能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。 （1）目前人们使用的燃料大多来自化石燃料，如煤、石油、_等。 （2）开发和利用新能源是解决能源问题的重要途径。下列属于新能源的是_（填序号）。 A . 潮汐能B . 太阳能C . 风能（3）为减少污染、提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，此过程可认为是碳与水的反应，其微观示意图如下所示： 该过程发生的是_（填“物理”或“化学”）变化。从微粒的角度分析，该过程中发生变化的是_（填序号）。A原子种类 B.原子数目 C.分子种类23. （3分）李娜同学在探究铁生锈的条件时，将铁钉浸没在试管里的食盐水中，一段时间后，发现试管底部出现了黑色粉末。李娜同学对此黑色粉末的组成做了如下几种猜测：Fe；Fe2O3；Fe3O4；数种物质的混合物。 请回答下列问题：（1）你认为李娜同学的上述猜测中，不做实验就可以排除的是_(填序号)，理由是_，你认为黑色粉末还可能是_，理由是_。 （2）设计一个实验方案，用化学方法验证黑色粉末是否为Fe粉：_。 （3）李娜同学将黑色粉末干燥后，用磁铁靠近，发现粉末能被磁铁吸引，于是得出结论：黑色粉末一定是Fe粉，你认为李娜同学的结论对吗？_，理由是_。 （4）请你根据不同原理，提出防止钢铁锈蚀的两条合理措施：_，_。 24. （5分）溶液在日常生活及工农业生产上具有广泛的用途。（1）医疗上常用0.9NaCl溶液作生理盐水，生理盐水中的溶质是_； （2）配制500 g生理盐水，需要的仪器为 _(填序号)； （3）已知KCl的溶解度20时为34 g,40时为40 g。某实验小组做了如图2实验。 B所得溶液中溶质与溶剂的质量比为 _；AE所得溶液中，没有固体剩余的饱和溶液是_(填序号，下同)，溶质的质量分数相等的是_。25. （4分）目前世界上年产量最高的金属是铁。 （1）铁锅手柄上使用的塑料应具有_性（填“热塑”或“热固”）。 （2）高炉炼铁中原料焦炭的作用是为燃烧提供热量和 _（用化学方程式表示）。 （3）如图所示，将铁片放入盛有水的烧杯中，放置一段时间后，可观察到试管内液面上升，产生该现象的原因是_。 四、 推断题 (共1题；共4分)26. （4分）AG是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示。其中A、B、C、D都是氧化物，E、F、G都是金属单质，且F为导电性、导热性最好的金属，A和G均为红色固体（其中部分反应条件、反应物及生成物已略去）。请回答下列问题： （1）写出G物质的化学式 _。 （2）写出B物质的一种用途 _。 （3）写出反应的化学方程式_。 （4）三个化学反应均可以通过 _反应实现（填基本反应类型）。 五、 实验题 (共1题；共4分)27. （4分）课后查阅资料后，小丽和小明利用如图1所示装置对氯酸钾制氧气进行了深入的探究学习。 资料：氯酸钾的熔点约为356，二氧化锰的分解温度约为535。用酒精灯给物质加热，受热物质的温度一般约为400左右；不同配比是指氯酸钾和二氧化锰混合物中，氯酸钾和二氧化锰的质量比；氯酸钾分解时，传感器得到氧气浓度随温度的变化示意图(图2)及不同配比时氧气浓度随温度的变化示意图(图3)如下：（1）分析图2，氯酸钾熔点_(填“高于”、“等于”或“低于)其分解温度； （2）分析图2，在氯酸钾分解前，传感器得到氧气浓度降低的可能原因是_； （3）分析图3，氯酸钾分解温度随物质配比变化的规律是_，当物质配比为1：2时，氯酸钾分解温度约为_； （4）为证实二氧化锰的催化作用，小丽利用如图4装置进行如表所示的实验： 步骤实验操作实验现象I检查气密性。方法：_II分别在“Y”形管两侧支管中加入少量二氧化锰和氯酸钾，塞紧橡皮塞不填III分别用酒精灯先后加热二氧化锰和氨酸钾，用带火星木条放在导管口。加热左侧支管，可观察到_，加热右侧支管，可观察到木条较长时间才能复燃。IV冷却后，将“Y形管左侧支管中部分二氧化锰混入右侧支管中，振荡“Y”形管，加热，用带火星木条放在导管口。加热后可观察到现象是_请回答：步骤I中检查气密性方法是：_。完善步骤III中的填空：加热左侧支管，可观察到_。步骤IV中，将二氧化锰混入右侧支管有余热的氯酸钾中的操作方法是_。加热后可观察到现象是_。小丽认为根据步骤IV的实验现象就能说明二氧化锰是氯酸钾分解的催化剂，但小明不同意她的观点，小明认为还需证明在此反应中二氧化锰的_和_不变。后来在老师的指导下，小丽完善了实验方案，最终验证了自己的结论，则氯酸钾制取氧气的符号表达式_。六、 科学探究题 (共1题；共3分)28. （3分）化学实验课上，教师让同学们用实验台上五瓶无标签的无色溶液，探究酸碱盐之间的反应。五瓶无标签的无色溶液是：Na2CO3溶液、NaCl溶液、NaOH溶液、Ca（OH）2溶液、稀盐酸。 （1）甲同学用A、B、C、D、E给五瓶无标签的无色溶液编号，做两两混合实验，E与其他四种物质混合的实验现象记录如表： ABCDE无现象白色沉淀无色气泡无现象由此实验确定E是_（写化学式），还能确定_，不能确定的无色溶液可用_试剂鉴别。（2）乙同学探究酸碱盐之间反应的实验如图所示。实验中观察不到明显现象，不能判断反应有没有发生，乙同学是如何改进该实验的？_，当观察到_时，说明恰好完全反应，写出反应的化学方程式_。根据实验，结合的改进实验，可得出酸碱盐之间如果发生反应，要有_生成。（3）实验后，丙同学将实验中的废液全部倒入同一只烧杯中，观察到先有气泡产生，后有白色沉淀，过滤得到无色溶液。则无色溶液中一定含有的溶质是_；可能含有的溶质是_；为确定可能含有的溶质，简单的实验方案设计是_。 七、 计算题 (共1题；共3分)29. （3分）钠摄入过量或钾摄入不足都是导致高血压的风险因素。日常生活中选择食用低钠盐能实现减钠补钾。如图为某品牌低钠盐的标签,请你根据标签回答以下问题： （1）氯化钠的相对分子质量为_； （2）氯化钠中氯元素与钠元素的质量比为(最简整数比)_； （3）氯化钠中钠元素的质量分数为(精确到0.1%)_； （4）人体每天摄入钠元素的质量不宜超过2.3g,如果人体所需的钠元素全部来自该品牌低钠盐,那么一个人每天摄入的质量不宜超过_克?(结果保留一位小数)。 （5）若每日食用5g该品牌低钠盐,请你算一算,人体摄入的钠元素质量仅为等质量氯化钠中钠元素质量的百分之_? 第 19 页 共 19 页参考答案一、 单选题 (共19题；共19分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、二、 填空题 (共2题；共10分)20-1、20-2、20-3、20-4、21-1、21-2、21-3、21-4、三、 简答题 (共4题；共16分)22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、25-3、四、 推断题 (共1题；共4分)26-1、26-2、26-3、26-4、五、 实验题 (共1题；共4分)27-1、27-2、27-3、27-4、六、 科学探究题 (共1题；共3分)28-1、28-2、28-3、七、 计算题 (共1题；共3分)29-1、29-2、29-3、29-4、29-5、