高考化学二轮复习 第二篇 高考技能跨越 第1讲 高考得满分必记的8大答题模板 8 原因解释的规范解答课件.ppt

答题模板8原因解释的规范解答 必备知识 原因解释类简答题一般是演绎法的 三段式 答题模式 前提 推理 结论 1 前提 问题所涉及大前提 相关的理论或规律 的表述 一般很熟悉的理论或规律可以只写名称 也可以用化学方程式等化学用语表示 并不需要把其详细内容写出 2 推理 问题的推理过程 具体相应条件下的变化等 的表述 3 结论 问题所涉及的变化的结果 典题示例 2016 全国卷 T27改编 丙烯腈 CH2 CHCN 是一种重要的化工原料 工业上可用 丙烯氨氧化法 生产 主要副产物有丙烯醛 CH2 CHCHO 和乙腈 CH3CN 等 以丙烯 氨 氧气为原料 在催化剂存在下生成丙烯腈 C3H3N 和副产物丙烯醛 C3H4O 的热化学方程式如下 C3H6 g NH3 g 3 2O2 g C3H3N g 3H2O g H 515kJ mol 1 C3H6 g O2 g C3H4O g H2O g H 353kJ mol 1 1 图 a 为丙烯腈产率与反应温度的关系曲线 最高产率对应温度为460 低于460 时 丙烯腈的产率 填 是 或者 不是 对应温度下的平衡产率 判断理由是 高于460 时 丙烯腈产率降低的可能原因是 写出2条 2 丙烯腈和丙烯醛的产率与n 氨 n 丙烯 的关系如图 b 所示 由图可知 最佳n 氨 n 丙烯 约为 理由是 标准答案 1 不是该反应为放热反应 平衡产率应随温度升高而降低催化剂活性降低 副反应增多 2 1 0该比例下丙烯腈产率最高 而副产物丙烯醛产率最低 答题模板 化学平衡类理论解释问题答题模板叙特点 正反应方向反应特点 变条件 升 降 温度 增大 减小 压强 改变浓度 使用催化剂等 判方向 平衡向正 逆 方向移动 不移动 述结果 各反应物 生成物 的 量 的变化 得结论 通过 移动结果 作出合理判断 关键警示 化学平衡类理论解释问题关键 1 明确反应特点 要弄清正反应的热效应 反应前后气体分子数变化 有无固体或纯液体参与反应 是否加入催化剂 有无特殊颜色物质等 2 明辨改变的条件 是升 降 温 加大 减小 压强 反应物 生成物 浓度变化 是否加入惰性气体 是否使用催化剂等 3 确定平衡移动方向 化学平衡是正向移动还是逆向移动 还是不移动 4 明确移动结果 各反应物或生成物 量 的变化情况 5 得出结论 要有明确 具体的结论 即时训练 2016 浙江高考改编 催化还原CO2是解决温室效应及能源问题的重要手段之一 研究表明 在Cu ZnO催化剂存在下 CO2和H2可发生两个平衡反应 分别生成CH3OH和CO 反应的热化学方程式如下 CO2 g 3H2 g CH3OH g H2O g H1 53 7kJ mol 1 CO2 g H2 g CO g H2O g H2 41 2kJ mol 1 某实验室控制CO2和H2初始投料比为1 2 2 经过相同反应时间测得如下实验数据 备注 Cat 1 Cu ZnO纳米棒 Cat 2 Cu ZnO纳米片 甲醇选择性 转化的CO2中生成甲醛的百分比表中实验数据表明 在相同温度下不同的催化剂对CO2转化成CH3OH的选择性有显著的影响 其原因是 解析 从题目给出的表格数据分析 在相同的温度下 不同的催化剂 二氧化碳的转化率也不相同 说明不同的催化剂具有不同的催化能力 在相同的催化剂不同的温度时 二氧化碳的转化率不同 且温度升高转化率增大 因为此反应的正反应为放热反应 若达到平衡温度升高 转化率应该降低 这说明表格中的数据是未达到平衡状态的 答案 表中数据表明此时反应未达到平衡 不同的催化剂对反应物的催化能力不同 因而在该时刻下对甲醇选择性有影响