人教版（新课程标准）2019-2020学年五年级上册语文第二组第8课《小桥流水人家》同步练习B卷.doc

人教版（新课程标准）2019-2020学年五年级上册语文第二组第8课小桥流水人家同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共40分)1. （4分）读拼音写词语 。yzhuzijin_2. （5分）多音字组词绿l_ l_撒s_ s_3. （6分）查字典填空。 （1）“溪”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_（2）“菌”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_4. （4分）填入适当的词茂密的_ 低陷的_ 高耸的_庞大的_ 美丽的_ 丰富的_5. （6分）看拼音，写词语。qng ch nuyu rgn h_gun gipn xib licho sh_6. （9分）阅读课文嫦娥奔月片段，完成练习。这件事不知怎么被逢蒙知道了，他一心想把后羿的仙药弄到手。八月十五这天清晨，后羿要带弟子出门去，逢蒙假装生病，留了下来。到了晚上，逢蒙手提宝剑，迫 不及待地（闯 走） 进后羿家里，威逼嫦娥把仙药交出来。嫦娥心里想，让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？于是，她便机智地与逢蒙周旋。逢蒙见嫦娥不肯交出仙药，就翻箱倒柜，四处搜寻。眼看就要搜到百宝匣了，嫦娥疾步向前，取出仙药，一口（吞 吃）了下去。（1）找出文中表现嫦娥机智的句子 。（2）根据上下文，选择正确的字，（闯 走）_（吞 吃）_7. （6分）按意思写词语。本文指小溪枯竭。 _衬托、装饰，使更好看。本文指小溪使家乡的风景更好看。 _野生的菌类。 _太阳升起就起来劳动。 _太阳下山就休息。 _指家乡的人们互相帮助、和睦相处的生活情景。 _二、 阅读理解 (共2题；共38分)8. （25分）阅读短文，回答问题故乡的小河朴尚春还记得我不？梦绕魂牵的故乡小河。你长不过十里，宽不足丈余，随山而弯，弯出十八道鸡肠子弯。每道弯里留下我多少珍贵的记忆？小河，你给我的印象知道有多美吗？那柔柔的两岸柳丝犹如妈妈的秀发，被风轻轻地拂起一片遐想，那绿枝摇曳间吹响的柳笛，吹来了悠悠的白云红红的晚霞，你伴着柳笛歌唱，唱出了一个花红草绿的景色来。你洁净得一尘不染，甘美得像乳汁，你唱着跳进山里人的心窝窝，于是高粱红来大豆黄，蛙鼓声里稻谷香。一想起你，我就觉得自己快要醉了。（1）熟读本文，抄写自己喜欢的语句。 （2）文章的最后一句话，表达了作者怎样的情感？9. （13分）课外阅读。早春天气，家乡乡间的石桥头细柳飘丝，那纤细的游丝拂着桥身坚硬的石块，即使碰不见晓风残月，也令画家销魂！湖水苍茫，水天一色，在一片单纯明亮的背景前突然出现一座长桥，卧龙一般，它有生命，而且往往有几百上千年的年龄。颐和园里仿造的卢沟桥只17孔，而我的家乡苏州的宝带桥却有53孔之多，如果坐小船沿桥缓缓看一遍，你会感到像读了一篇史诗似的满足。我去过广西、云南、贵州等省的山区，那里往往能碰到风雨桥，桥面上盖成遮雨的廊和亭，那是古代山水画中点缀着人物的理想位置。因桥下多半是急流，人们到此总要驻足欣赏飞瀑流泉，画家和摄影师们必然要在此展开一番“搏斗”。美则美矣，却总觉得失了家乡的小桥那种江南特有的韵致。（1）“我”的家乡在_，那里有一座著名的桥是_，因有_孔而著名。（2）选段描述了哪几种桥？请根据下面的提示，描述出来。细柳飘丝的环境中的桥：_急流飞瀑间的风雨桥：_（3）作者为什么写飞瀑流泉的风雨桥？起到了什么作用？第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共40分)1-1、2-1、3-1、3-2、4-1、5-1、6-1、6-2、7-1、二、 阅读理解 (共2题；共38分)8-1、8-2、9-1、9-2、9-3、