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人教部编版2019-2020学年一年级下册语文课文6第19课棉花姑娘同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题 (共5题；共23分)1. （6分）读拼音，写汉字。qn tni fzhn wch tnwn_子2. （6分）读拼音写词语。 bo cnu zhuzh huxi jinm fn_3. （6分）形容词搭配。 _的葫芦藤 _的小花 _的小葫芦 _地说_的天气 _的窝 _的太阳 _地叫着冻得_ 冷得_ _的脑袋_的老乡 _的衣裳 _的小朋友 _的生活_的泼水节 _的风筝 _的纸船 _的森林4. （3分）把下列的词语补充完整。 横_八 _风_雨_云_雾 无线_5. （2分）猜谜语。没有水的地方_吃了几粒米饭_二、 语言表达 (共1题；共13分)6. （13分）用下列词语造句。春风萋萋三、 语段阅读 (共2题；共19分)7. （11分）阅读下文，回答问题鱼游到了纸上节选就在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的青年。他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。说“认识”，其实我并不了解他，只是碰到过几次罢了。说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而目从来不说一句话。一个星期天，我到玉泉比平时晚了一些。金鱼缸边早已挤满了人，多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致：；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。（1）请用选文中的一个成语来形容青年画画时的态度_，再写两个意思和它相近的四字词语：_、_（2）文中画线的三处句子是对青年细致入微的描写，第句描写了青年的_，第句描写了青年的_，第句描写了青年的_。学着作者的描写方法，任选一个角度，用一两句话写写你的小伙伴。 （3）“大家赞叹着，议论着。”请你选择围观中的一个人物，根据人物的年龄、身份等，写一写他会说的话。 （4）“他好像和游鱼已经融为一体了”这句话的含义是（ ）A . 他和金鱼一起游泳，好像融合在一起了 B . 这句话表达了青年的忘我状态。他专心致志地画，眼中所见，心中所想，笔中所画都是鱼，好像和金鱼融合在一起了。（5）给句中的引号选择恰当的用法，请把序号写在横线上。A表示特殊含义或强调；B表示讽刺和否定；C表示直接引用的话说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。_“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。_只会欺负小同学，你可真是个“英雄”呀！_8. （8分）阅读下列文段，回答问题。松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方,又干净又暖和。它们搭窝的时候,先搬些小木片，错杂着放在一起,再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧,踏平，使那建筑物足够（宽阔 宽敞），足够（坚强 坚实）。这样，它们可以带着儿女住在里面,既舒适又安全。窝口朝上,端端正正,很狭窄,勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖,把整个窝（遮蔽 隐蔽）起来，下雨时雨水向四周流去,不会落在窝里。（1）画出括号内使用恰当的词语 （2）选文从选址_、_及_的特点等方面表现了松鼠_、_的特点。 （3）联系全文说说文章表达了作者怎样的感情。 （4）请你仿照画线句写一写下列动物的活动。蚂蚁搬家小 鸡啄米 蚕吃桑叶(任选一种) 第 7 页 共 7 页参考答案一、 填空题 (共5题；共23分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 语言表达 (共1题；共13分)6-1、三、 语段阅读 (共2题；共19分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、8-2、8-3、8-4、
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