粤教版2019-2020学年中考化学模拟考试试卷D卷.doc

粤教版2019-2020学年中考化学模拟考试试卷D卷一、 单选题 (共14题；共28分)1. （2分）下列生活中的变化涉及化学变化的是（ ） A . 高梁“变”酒B . 玉石“变”手镯C . 冰块“变”冰雕D . 玩机器人“变”形2. （2分）鉴别下列物质所使用的方法或试剂，错误的是（ ） A . 氯化钠与碳酸钠用稀盐酸B . 稀盐酸与食盐水无色酚酞C . 铝与铝合金比较硬度D . 氯化钾与氯化铵用熟石灰3. （2分）空气中含量较多且性质比较活泼的气体是（ ）A . 氧气B . 氮气C . 二氧化碳D . 水蒸气4. （2分）常温下，我们身边一些物质的近似pH范围如下： 物质牙膏鸡蛋清酱油食醋pH89784523其中酸性最强的是（ ）A . 牙膏B . 鸡蛋清C . 酱油D . 食醋5. （2分）走进新装修的房屋常有一股异味，利用有关分子的性质解释该现象，最合理的是（ ）。A . 分子的质量很小B . 分子在不断运动C . 分子间有间隙D . 分子的体积很小6. （2分）绿色化学又称环境友好化学，下列属于环境友好化学的是（ ） A . 将煤完全燃烧产生的热量作能源B . 用发泡塑料作快餐饭盒C . 生产无公害蔬菜D . 选用氟利昂做冰箱制冷剂7. （2分）环境空气质量标准中的PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。下列措施，能减少PM2.5污染的是（ ）A . 提倡使用清洁能源B . 提倡节日燃放烟花爆竹C . 提倡多开私家车出行D . 提倡大力发展煤炭火力发电8. （2分）下列图象与实验表述不一致的是（ ） A . 取4g氧化铜和1g木炭粉放入试管中，做木炭还原氧化铜的实验B . 向等质量的锌粉和铁粉中分别滴加稀盐酸至过量C . 镁带在密闭容器中燃烧D . 用氯酸钾固体制取氧气9. （2分）太空舱利用铁酸镍（NiFe2O4）将航天员呼出的二氧化碳转化为氧气，而铁酸镍的质量和化学性质反应前后都不变。下列有关铁酸镍的说法正确的是（ ） A . 属于氧化物B . 镍、铁、氧三种元素质量比是1：2：4C . 铁元素化合价为+3，则镍元素为+1D . 铁酸镍在该化学变化中起催化作用10. （2分）化学概念在逻辑上存在如图关系，对下列概念的说法正确的是（ ） 包含关系 并列关系 交叉关系 重叠关系 A . 化合物与单质属于重叠关系B . 单质与游离态属于并列关系C . 混合物与溶液属于交叉关系D . 化合物与氧化物属于包含关系11. （2分）下列物质中，属于复合肥料的是（ ） A . B . C . D . 12. （2分）木炭在氧气中燃烧时，现象描述错误的是（ ） A . 放出热量B . 发出白光C . 生成 CO2D . 木炭减少13. （2分）今年4月，国务院正式发布水污染防治行动计划该计划以改善水环境质量为核心，系统推进水污染防治，水生态保护和水资源管理以下说法不正确的是（ ） A . 水的天然循环主要是通过化学变化而实现的B . 科学、合理的使用化肥和农药，对水源地的水体进行严格保护C . 天然淡水经过沉降、过滤、杀菌消毒等净化过程，可变成生活用水D . 生活污水中含有较多的氮、磷等植物营养成分，能导致水体污染14. （2分）物质的性质决定它的用途，还决定其保存方法.固体KOH具有以下性质：白色固体有腐蚀性 易吸收水分 能与空气中的二氧化碳反应.实验室中必须将它密封保存 的主要原因是 （ ）A . B . C . D . 二、 填空题 (共2题；共8分)15. （6分）用化学知识可以解决厨房中的许多问题，如： （1）提倡食用铁强化酱油，可以预防_； （2）用洗洁精清洗碗上的油污，利用了_原理； （3）除去冰箱中的异味，常用_吸附； （4）发现电水壶中有较多水垢，用厨房中的_清洗 16. （2分）风能是_能源 选填“可再生”或“不可再生” ,风力发电不会对环境造成污染。风力发电机的工作原理是_。核电站是将_能转化为电能。 三、 简答题 (共5题；共38分)17. （4分）生铁用途十分广泛。工业上利用赤铁矿（主要成分是Fe2O3 ， 还含少量SiO2等杂质）冶炼生铁的过程如下： 回答下列问题：（1）生铁属于_材料（填“合成”或“金属”。“高炉气体”中的_（填化学式）会导致酸雨。 （2）“煅烧”时： 生成CO的反应之一为C+CO2 2CO，该反应属于_反应（填基本反应类型）。用化学方程式表示利用CO炼铁的原理_。CaCO3和SiO2固体在高温条件下发生反应，生成CO2气体和CaSiO3 ， 该反应的化学方程式为_。（3）生活中铁制品锈蚀的过程，实际上是Fe与空气中_、_等发生化学反应的过程。下列措施能防止铁制品锈蚀的是_（填标号）。 A涂油、喷漆B镀耐腐蚀的铬层C用盐水清洗D久置于酸性环境18. （3分）写出下列反应的文字表达式，并注明反应的基本类型。 （1）铁丝在氧气中燃烧 _，_； （2）红磷在氧气中燃烧_，_； （3）硫在氧气中燃烧_，_； （4）加热高锰酸钾制取氧气_，_； （5）用氯酸钾和二氧化锰制取氧气_，_。 19. （15分）在农村，将秋收后的柴草晾干堆积起来做家庭燃料。 （1）堆积的柴草为什么要经常翻动？ （2）柴草在燃烧时，为什么将柴草松散的放入炉中？ 20. （10分）氢能源无污染，热值高。地球上海水是氢的大仓库，全部提炼后释放的总热量是现有化石燃料的热量的9000倍。用学过的知识解释下列问题： （1）为了运输方便最好使用液氢，相同质量的液态氢气和气态氢气所占的体积不同。_（2）液态氢气汽化及电解水都能生成氢气，从微观上它们有什么本质不同？_21. （6分）金属单质A与非金属单质硫（S）发生如下反应：2A+SA2S。甲、乙、丙三组学生在实验室分别进行该实验，加入的A和硫的质量各不相同，但总质量均为6 g。充分反应时，实验数据记录如下：A的质量/ gS的质量/ gA2S的质量/ g甲515乙425丙ab3根据上述信息，回答问题：（1）元素A的相对原子质量为。（2）丙组实验中ab为（结果以最简整数比表示，请写出计算过程）。四、 实验题 (共3题；共8分)22. （3分）如图是实验室常用的实验仪器与装置。依据题目要求回答下列问题： （1）制取氧气有很多种方法，如分解过氧化氢溶液、加热高锰酸钾、_等。 （2）采用分解过氧化氢溶液制取氧气有许多优点，如：_（填序号）。 产物无污染 不需加热 需加热 生成物只有氧气（3）实验室用氯酸钾制氧气时，应选择的装置组合是_。 （4）甲同学用分解过氧化氢溶液的方法制取并收集氧气，应分别选择_（填字母）装置；除过氧化氢溶液外，通常还需要的一种药品是_，其作用是_；加入药品前应注意检查装置的_性。 （5）乙同学选择装置A以高锰酸钾为原料制取氧气，他在该装置试管内的导管口处添加了一团棉花，其目的是：_。 （6）丙同学对乙同学的制氧装置产生了质疑。他认为加热高锰酸钾时，在试管较小的空间内氧气浓度高、温度也较高，而棉花是易燃物质，实验时可能会发生危险，他建议采用不易燃烧的丝状物质代替棉花更安全。丙同学的观点是否正确，你认为最科学的判断依据是_（填序号）。 依据教科书的观点 依据老师的观点 依据实验事实（7）用排空气法收集气体时导管伸到集气瓶底部的原因_。 23. （2分）请根据下列装置，回答问题： （1）标号、的仪器名称：_，_； （2）实验室制取二氧化碳可以选择的发生装置是_（填写装置序号），写出用大理石和盐酸制取二氧化碳的文字表达式_；若要收集较干燥的二氧化碳，可选用的收集装置是_（填写装置序号）。 （3）在学习二氧化碳性质时，做了如图G所示的实验：向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭。说明二氧化碳气体具有的性质是_。 （4）一氧化氮是大气污染物，但少量一氧化氮在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能。实验室收集一氧化氮只能用排水集气法。据此我们推测出一氧化氮具有的性质是_（答出一点即可，但不可回答一氧化氮是一种气体）。 （5）实验室用稀硫酸与锌粒反应制取氢气时，装置B、C均可用作发生装置，相对于装置B来说，装置C具有_的优点，图中可供选用的收集装置有_（填序号）。 24. （3分）某同学将光亮的镁条放入滴有酚酞的NaHCO3饱和溶液中，产生大量气泡和白色固体，溶液红色加深（1）一、溶液红色加深，则反应后溶液的碱性_（填“增强”、“不变”或“减弱”）（2）二、为确定气体和固体的成分，该同学进行了如下的探究点燃产生的气体，火焰淡蓝色；将燃烧产物通入澄清石灰水中，无现象则该气体为（写化学式）_对白色固体做出如下猜测并进行实验：【猜测】：查阅资料1：Mg（HCO3）2能溶于水白色固体可能是MgCO3；白色固体可能是_；白色固体可能是MgCO3和Mg（OH）2 （3）【实验】：取洗净后的白色固体，加入足量的溶液_，观察到_，则白色固体一定含有MgCO3 查阅资料2：MgCO3、Mg（OH）2加热易分解，分别生成两种氧化物为进一步确定白色固体的组成，该同学进行了定量实验：称取干燥的白色固体22.6g，充分加热至不再产生气体为止，并使分解产生的气体全部先通过浓硫酸，浓硫酸增重1.8g，则白色固体中含有_（填化学式），再通过碱石灰（生石灰、氢氧化钠的混合物），碱石灰增重8.8g，则固体中各成分的质量比为_第 15 页 共 15 页参考答案一、 单选题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空题 (共2题；共8分)15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、三、 简答题 (共5题；共38分)17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、19-1、19-2、20-1、20-2、21-1、四、 实验题 (共3题；共8分)22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、22-6、22-7、23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、24-1、24-2、24-3、