人教统编版（五四学制）2019-2020学年二年级（下册）语文期中测试试卷.doc

人教统编版（五四学制）2019-2020学年二年级（下册）语文期中测试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 倾听书写 (共1题；共5分)1. （5分）抄写词语。剪刀 学堂 逃学织布 念书 剪断二、 积累运用 (共6题；共64分)2. （20分）加偏旁，组成新字再组词。 次_、_ 禁_、_丑_、_ 东_、_丸_、_ 夌_、_3. （8分）将下列拼音与标牌对号入座。（填序号） shu w j nng mo sh chngk fi gun yu ln sh税务局_ 阅览室_咖啡馆_ 农贸市场_4. （12分）你能把成语补充完整，并解释出所填的字吗？ _思苦想：_。哀_遍野：_。拾金不_：_。忧心_：_。积劳成_：_。随心所_：_。5. （12分）比一比，再组成词语。 公_ 马_ 早_云_ 鸟_ 里_力_ 山_ 问_刀_ 出_ 用_6. （8分）读下面的句子，在停顿的地方标上“/”，在重读的部分下面加上横线。 学生读熟了，先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思，先生从来不讲。男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。7. （4分）背诵默写或按要求填空。（1）_，俯首甘为孺子牛。（2）一水护田将绿绕，_。（3）天街小雨润如酥，_。（4）两岸青山相对出，_。（5）青山有幸埋忠骨，_。这句诗中的“忠骨”指的是_。（6）请你写出含有下列字眼或描写这个季节的相连的两句诗。春：_，_。夏：_，_。三、 阅读理解 (共1题；共10分)8. （10分）课内赏析阁。 上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。（1）写出选段中表现“窗外安静”的句子。 （2）“这些山林里的朋友，是那样好奇地听着”写出了_，也衬托出了_。 （3）这所民族小学给你留下了怎样的印象？ 四、 表达创作 (共2题；共16分)9. （6分）当你看到低年级的小同学在摘校园里的花儿，你会怎么说？请写下来。 10. （10分）一年四季轮回，演绎出我们这个缤纷多彩的奇妙世界。我最喜欢的季节是_，漫步其间不由让我想到描写这个季节的四字词语：_、_，想起赞美这个季节的诗句：_，_。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 倾听书写 (共1题；共5分)1-1、二、 积累运用 (共6题；共64分)2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、三、 阅读理解 (共1题；共10分)8-1、8-2、8-3、四、 表达创作 (共2题；共16分)9-1、10-1、