苏教版2019-2020学年六年级下册语文第五单元17《山谷中的谜底》同步练习B卷.doc

苏教版2019-2020学年六年级下册语文第五单元17山谷中的谜底同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共31分)1. （4分）查字典。“谜”按部首查字法应查_部，再查_画，读_。2. （8分）比一比，再组成词语。杯_ 住_ 是_怀_ 往_ 事_3. （4分）多音字组词。弹tn_ dn_ 曲q_ q_4. （6分）我是拼音小能手_特别奇异程度5. （4分）你能把下面的大写数字变为阿拉伯数字吗？叁仟柒佰伍拾玖_捌仟贰佰零陆_6. （5分）阅读短文，回答问题。山谷中的谜底告诉我们加拿大魁北克省山谷中有个谜：西坡长满杂树，东坡只有雪松。原因是西坡雪小压不断树枝，东坡的雪松枝丫会弯曲，把雪抖落再反弹，其他树没有这个特点都死了。告诉我们一个什么道理？二、 阅读理解 (共2题；共35分)7. （10分）阅读短文，回答问题。过了一会儿，另一位像突然明白了什么似的，说：“我得到了一个启示对于外界的压力，可以通过下面抗争去战胜它，但有时也需要像雪松那样先弯曲(q q)一下，作出适当的让步，以求反弹(tn dn)的机会。”确实，有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。（1）给文中划线的字选择正确的读音。弯曲_ (q q) 反弹_ (tn dn)（2）文中破折号所起的作用是（ ）。A . 转折B . 解释说明C . 递进8. （25分）阅读下文，回答问题妈妈清晨去上班，她把九岁的佩佳叫醒，对他说_你已经放假_你今天的任务是_在农舍旁边栽一棵树_读完_远处的青山_这本书_佩佳想再睡一会儿，妈妈上班的时候睡觉才香呢！当他醒来时，太阳已经当空，他想马上开始干活。不过他又想了想：还来得及呢！佩佳坐在一棵高大的桑树下，他想：“我在这里坐一会儿再开始干活吧。”然后他跑到果园里去，吃了一些鲜果，跟蝴蝶嬉戏了约莫半个小时，尔后又在桑树下坐了下来。傍晚，妈妈回来了，她问儿子：“说说看，孩子，你都干了些什么？”可佩佳什么事也没做，他羞愧得不敢望着母亲的眼睛。“可你要知道，我的孩子，现在地球上少栽了一棵树，人们中间少了一个知道什么叫远处的青山的人。现在，无论你多么努力，也无法了解你丢失的这一天所应了解的一切。走吧，我会告诉你，人们在你失去的这一天当中做了些什么事。”妈妈把儿子领到一块刚犁过的田地上，指着说：“昨天这里还是一片收割后的麦茬地，今天都已全部翻耕了一遍。这是拖拉机手干的活。”妈妈把儿子领到用砖砌成的墙跟前，说道：“这里早晨还只有花岗石打下的基脚，可现在已经是一堵用砖砌好的墙啦，瞧砌工干得多么出色。”妈妈把儿子领到一座白色大楼跟前，这里的一切空气也好，墙壁也好，甚至楼房前面的青草地也好都散发出面包的芳香。“这是面包房。早晨，这些面包还是面粉，可现在令人馋涎欲滴面包师整天工作，汽车一开来，面包就运到商店里去了。”最后，母子俩走进了图书馆。图书管理员指着一个大书架，书架上摆着很多书。“这些书是今天大家看完的，是不久前刚还来的，而且又借走了同样这么多的新书。”“可我却游手好闲”佩佳想了想，低下了头。现在他明白了什么叫做“失去的一天”。（1）给第一自然段加上标点。妈妈清晨去上班，她把九岁的佩佳叫醒，对他说_你已经放假_你今天的任务是_在农舍旁边栽一棵树_读完_远处的青山_这本书_（2）联系上下文解释词语。麦茬：_。馋涎欲滴：_。游手好闲：_。（3）写出佩佳的想法。概述其他人一天中都做了什么。（4）根据分段写出段意。 （5）佩佳错在_。“失去的一天”指_。 （6）写出两句珍惜时间的格言。三、 语言表达 (共1题；共5分)9. （5分）习作。 在我们的生活中，每天都会发生各种各样的事情，有些是我们亲身经历的，有些是我们看到的，还有一些是我们听说的。选一件你印象深刻的事，按一定的顺序把经过写清楚。在与的过程中一定要注意文章的六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果交待清楚。题目自拟。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共31分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 阅读理解 (共2题；共35分)7-1、7-2、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、三、 语言表达 (共1题；共5分)9-1、