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人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级上学期语文第一单元测试题（B卷）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用。 (共8题；共17分)1. （5分）比一比，再组词。猴_浇_拔_候_绕_拨_2. （1分）写出下列近义词和反义词。 近义词：风趣_ 豁达_ 纵使_激昂_ 惊恐_ 扼杀_单调_ 摇曳_ 深邃_反义词：摇曳_ 深邃_ 豁达_完整_ 激昂_ 单调_沙哑_3. （1分）看拼音写词语zh yuo d lzh hji zu_4. （4分）琳琳说她长大了要当一名解放军战士，保卫祖国边疆。华华说他长大了要当一名医生，治病救人、救死扶伤。你长大了要当什么呢？试着说一说吧。 5. （1分）照样子，写词语。 断断续续、_、_、_无影无踪、_、_、_6. （3分）修改病句 （1）妈妈上街买回了西瓜、冬瓜、南瓜、苦瓜等蔬菜。_（2）这一道数学题非常极其的简单。_（3）印刷术是我国的四大发明。_（4）姐姐的笑容和笑声时常浮现在我眼前。_7. （1分）重新排列句子，在横线上写上序号。 _老师带着同学们在海边等候日出。_同学们迎着初升的太阳欢呼起来。_接着，东方越来越亮，天边的云慢慢地变红了，太阳露出了头。_开始，海的远处是一片云雾。_一转眼，鲜红的太阳跳了出来，射出万丈光芒。8. （1分）从下面两个成语中选择一个，想象这个成语所描写的画面，写一段话。 狂风暴雨 张灯结彩二、 阅读理解。 (共1题；共4分)9. （4分）阅读下面的文字,完成后面的题目。 _在通往乡间的小路上,我遇到了一个大约六七岁的小男孩,他蹲在一个积满了雨水的水坑边,细雨不停地飘落在他身上,他的头发梢上不断地滴着雨水,可他好像什么也没感觉到。_小弟弟_你在干什么呀_我疑惑地问_造桥呗_他连头也不抬_只将手中的小木头往水窝里排列开去_“造啥桥呀?”我好奇地又问一句。“造大桥。”他边回答,边将一块较大的木头往已造好的“桥墩”上放去。“哦,大桥造好啦!大家可以过桥了!”小男孩高兴得跳了起来。“啪”地一声,他一脚踩得泥浆水溅了开去,“大桥”倒塌了。男孩抓了抓头皮,不声不响地蹲下来,心疼地捡起木块,重新搭了起来,嘴里还嘟囔着:“这个木头桥不好,我长大了要造座又大又牢固的桥。”我被眼前的一切感动了:木头桥虽然没有搭成,可是男孩的心里已建起了一座理想之桥他那种坚持不懈、刻苦“造桥”的精神深深地感动了我。我不禁自问:“难道我不能像他一样?”我转身朝回家的路上走去,离小水坑越来越远了,可当我回过头来,透过蒙蒙雨帘,隐隐约约看见小男孩还在认真造着“大桥”呢!是啊,每一个人都应该在心里建起一座理想之桥!（1）在文前的横线上为短文写上一个合适的题目。 （2）在文中用横线画出描写小男孩坚持不懈、刻苦“造桥”的句子。 （3）在第2、3段的横线上加上标点符号。 （4）把文中画线的句子换一种说法,不改变句意。 （5）“男孩的心里已建起了一座理想之桥”中的“理想之桥”指的是_;“每一个人都应该在心里建起一座理想之桥”中的“理想之桥”指的是_。 （6）你认为怎样将自己的“理想之桥”变为现实? 三、 习作。 (共1题；共1分)10. （1分）习作。（30分） 下雨了，雨点从天上掉下来，发出了什么声音？雨点好像在说什么？发挥你的想象，写出自己的体会和想法。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用。 (共8题；共17分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、8-1、二、 阅读理解。 (共1题；共4分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、三、 习作。 (共1题；共1分)10-1、
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