人教统编版一年级上学期语文课文第9课《明天要远足》同步练习C卷.doc

人教统编版一年级上学期语文课文第9课明天要远足同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础达标 (共4题；共21分)1. （6分）出划线的字正确的读音。 将相 _（xing xing）和 强 _（qing qing）逼划 _（hu hu）归 抵御 _（y y）2. （5分）选一选。 多彩的_A天空晴朗的_B图画火红的_C枫叶洁白柔嫩的_D云3. （6分）区别字组词硬_ 飘_ 池_ 常_便_ 漂_ 他_ 赏_4. （4分）选一选。明天_（Amn tin Bmng tin） 秋游_（Aqi yu Bqi yu）多么_（Adu me Bdu mo） 过去_（Agu q Bgu q）二、 现代文阅读 (共3题；共22分)5. （11分）课外阅读大象的鼻子大象是现代陆地上最大的动物。它高3米（左右大约）_，头尾长7米，身体（左右大约）_有5000斤重。每天，它要吃300斤饮料，饮200斤水。大象的身体那么笨重，可它的鼻子却灵巧极了。大象的鼻子除闻味道外，向上翘，可以（摘卷捡）_树叶、果实；向下垂，可以（摘卷捡）_青草、芦苇，甚至能（摘卷捡）_起一枚绣花针。炎热的夏天，大象用鼻子吸足水，弯向身体，把水喷向自己身上，再吸泥沙当作痱子粉撒在自己的身上，用这种办法来散热和防止虫咬。（1） 在文中的括号里选出合适的词语。_ _ _ _ _（2）在文中找出两对反义词，并写下来。_ _（3）画出文中的过渡句。（4）找出表现大象鼻子灵巧的句子。（5）大象“用这种办法来散热和防止虫咬”中“这种办法”指什么？（6）“大象是现代陆地上最大的动物。”这句话是采用什么方法来说的？_A . 打比方B . 列数字C . 举例子D . 作比较6. （4分）阅读下文，回答问题。 翻过来，唉睡不着。那地方的海，真的像老师说的，那么多种颜色吗？（1）“睡不着”中“着”的读音是_。 （2）“睡不着”写出了小朋友明天要远足的_心情。（ ） A . 很激动 B . 很骄傲（3）想一想，大海有哪些颜色呢？ （4）仿照原文，写句子。 那地方的_，真的像_说的，那么_吗？7. （7分）阅读课文片段，回答问题。 小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上_着一只大青蛙，_着碧绿的衣裳，_着雪白的肚皮，_着一对大眼睛。小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一_，向前一_，_到了荷叶上。不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。（1）把下面词语填在第自然段中的括号内。 露 鼓 蹲 披（2）把下面词语填在第自然段中的横线上。 蹦 蹬 跳（3）读一读第自然，回答问题。 这段话一共有_句。在文中找出能说明青蛙是对人类有益的动物的句子：_。三、 语言表达 (共1题；共5分)8. （5分）仿写句子：翻过来哎！睡不着那地方的_真的像_说的那么_吗？第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础达标 (共4题；共21分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 现代文阅读 (共3题；共22分)5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、5-6、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、三、 语言表达 (共1题；共5分)8-1、