高考生物一轮复习 第二单元 第1讲 细胞膜与细胞核课件.ppt

第1讲细胞膜与细胞核 考点突破题型透析 第二单元细胞的结构与物质运输功能 考点二细胞核的结构与功能 考纲原生态 备选素材 考纲原生态 1 细胞膜系统的结构和功能 2 细胞核的结构和功能 考点一细胞膜的结构与功能 知识梳理考能诊断 1 细胞膜的成分 考点一细胞膜的结构与功能 知识梳理考能诊断 2 细胞膜的功能 1 将细胞与外界环境分隔开 保障细胞内部环境的相对稳定 2 控制 物质进出 化学物质 细胞膜 细胞通道 考点一细胞膜的结构与功能 知识梳理考能诊断 3 生物膜结构的探索历程 连线 考点一细胞膜的结构与功能 知识梳理考能诊断 4 流动镶嵌模型的基本内容 1 结构模型 2 结构特点 特点 具有一定的 原因 组成膜的 和 大都是运动的 流动性 磷脂分子 蛋白质分子 1 不同细胞膜的成分种类相同 但各组分的含量不同 这与细胞的功能有关 功能复杂的膜中 蛋白质数量多 2 细胞膜的组分并不是不可变的 如细胞癌变过程中 细胞膜组分发生变化 糖蛋白含量下降 产生甲胎蛋白 AFP 癌胚抗原 CEA 等物质 3 糖类主要与蛋白质和脂质结合形成糖蛋白和糖脂 都与细胞识别作用有关 4 细胞膜结构图示中糖蛋白的多糖侧链是判断生物膜内 外侧的依据 多糖侧链所在的一侧为细胞膜外侧 另一侧则为细胞膜内侧 知识梳理考能诊断 考点一细胞膜的结构与功能 1 细胞膜的成分为脂质 蛋白质和糖类 2013 高考北京卷 2 构成膜的脂质主要是磷脂 脂肪和胆固醇 2010 高考山东卷 3 动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关 2014 高考新课标全国 卷 4 植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用 2014 高考新课标全国 卷 5 生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定 2010 高考山东卷 6 胰岛B细胞分泌胰岛素依赖于细胞膜的流动性 2010 高考全国大纲卷 知识梳理考能诊断 考点一细胞膜的结构与功能 1 科学家常用哺乳动物红细胞作材料来研究细胞膜的组成 这是因为 A 哺乳动物红细胞容易得到B 哺乳动物红细胞在水中容易涨破C 哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜 线粒体膜等膜结构D 哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到 科学家常用哺乳动物红细胞作材料研究细胞膜的原因是哺乳动物的成熟红细胞只有细胞膜 没有各种细胞器膜和核膜 所制得的细胞膜较纯净 题组设计解题技法 解析 答案 题组一细胞膜制备的原理与方法 C 2 将人的红细胞放入4 蒸馏水中 一段时间后红细胞破裂 主要原因是 A 红细胞膜具有水溶性B 红细胞的液泡体积增大C 蒸馏水大量进入红细胞D 低温时红细胞膜流动性增大 在题目中给出了两个信息点 4 和 蒸馏水 选项中也出现了温度 蒸馏水对实验结果的影响 A B项考查红细胞的基本特性 红细胞的细胞膜更多的是脂溶性 A项错误 红细胞无液泡 B项错误 红细胞的渗透压大于蒸馏水的渗透压 在蒸馏水中能吸水涨破 C项正确 温度越高 分子运动越快 细胞膜的流动性越大 D项错误 题组设计解题技法 解析 答案 题组一细胞膜制备的原理与方法 C 制备细胞膜的原理和方法的分析判断制备细胞膜的原理涉及物质进出细胞方面的知识 需掌握以下两点 1 原理 动物细胞在清水中会吸水涨破 细胞内的物质流出而得到细胞膜 2 哺乳动物成熟的红细胞作为实验材料的优点 动物细胞没有细胞壁 哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和具膜结构的细胞器 红细胞数量多 材料易得 注意 一定不能选鸡 鱼等非哺乳动物的红细胞作为实验材料 因为它们有细胞核和各种细胞器 要想获得较纯净的细胞膜 红细胞破裂后 还必须经过离心 过滤才能成功 题组设计解题技法 题组一细胞膜制备的原理与方法 3 2014 高考新课标全国 卷 关于细胞膜结构和功能的叙述 错误的是 A 脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质B 当细胞衰老时 其细胞膜的通透性会发生改变C 甘油是极性分子 所以不能以自由扩散的方式通过细胞膜D 细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递 本题考查细胞膜的结构和功能 细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质 磷脂属于脂质 A项正确 细胞衰老时 细胞膜的通透性改变 物质运输能力降低 B项正确 甘油虽是极性分子 但具有较强的脂溶性 以自由扩散的方式进出细胞膜 C项错误 细胞产生的激素与靶细胞膜上的受体结合从而完成细胞间的信息传递 D项正确 解析 答案 题组设计解题技法 题组二细胞膜的结构与功能 C 4 2014 高考福建卷 细胞的膜蛋白具有物质运输 信息传递 免疫识别等重要生理功能 下列图中 可正确示意不同细胞的膜蛋白及其相应功能的是 血红蛋白存在于红细胞内 A项错误 抗体是由浆细胞分泌的 分布在血清 组织液及部分外分泌液中 B项错误 胰岛素受体存在于胰岛素作用的靶细胞上 只能与胰岛素结合 C项错误 神经递质可通过与细胞膜上的受体结合 作用于骨骼肌细胞 葡萄糖进入骨骼肌细胞属于主动运输 需载体蛋白的参与 D项正确 题组设计解题技法 解析 答案 图显 隐 题组二细胞膜的结构与功能 D 1 细胞膜的组成 结构与功能的关系 题组设计解题技法 题组二细胞膜的结构与功能 2 细胞膜的功能 题组设计解题技法 题组二细胞膜的结构与功能 5 对某动物细胞进行荧光标记实验 如下示意图所示 其基本过程是 用某种荧光染料标记该动物细胞 细胞表面出现荧光斑点 用激光束照射该细胞表面的某一区域 该区域荧光淬灭 消失 停止激光束照射一段时间后 该区域的荧光逐渐恢复 即又出现了斑点 上述实验不能说明的是 A 细胞膜具有流动性B 荧光染料能与细胞膜组成成分结合C 根据荧光恢复的速率可推算出物质跨膜运输的速率D 根据荧光恢复的速率可推算出膜中蛋白质或脂质的流动速率 本实验是验证细胞膜具有一定流动性的经典实验 用某种荧光染料标记该动物细胞 细胞表面出现荧光斑点 说明荧光染料能与细胞膜组成成分结合 停止激光束照射一段时间后 该区域的荧光逐渐恢复 反映了蛋白质或磷脂分子具有流动性 根据荧光恢复的速率可推算出膜中蛋白质或脂质的流动速率 但是不能反映物质跨膜运输的速率 题组设计解题技法 解析 答案 图显 隐 题组三细胞膜结构特点与功能特性的分析 C 6 2015 梓潼模拟 下列关于细胞膜的流动性和选择透过性的叙述不正确的是 A 流动性的基础是组成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子大多是流动的B 选择透过性的基础是细胞膜上的载体蛋白和磷脂分子具有特异性C 细胞的胞吞和胞吐体现了细胞膜的流动性D 钾离子通过主动运输的形式进入细胞体现了细胞膜的选择透过性 细胞膜选择透过性的基础是细胞膜上的载体蛋白具有特异性 而磷脂分子没有特异性 解析 答案 题组设计解题技法 题组三细胞膜结构特点与功能特性的分析 B 生物膜的流动性与选择透过性的关系 区别 流动性是生物膜的结构特点 选择透过性是生物膜的功能特性 联系 流动性是选择透过性的基础 膜只有具有流动性 才能实现选择透过性 膜的流动性和选择透过性都是活细胞的特性 死细胞将失去流动性和膜的选择透过性 题组设计解题技法 题组三细胞膜结构特点与功能特性的分析 考点二细胞核的结构与功能 知识梳理考能诊断 1 细胞核结构模式图 2 细胞核的功能 1 细胞核是 2 细胞核是细胞 的控制中心 3 细胞核功能的实验探究 1 黑白美西螈核移植实验 实验过程 知识梳理考能诊断 考点二细胞核的结构与功能 遗传信息库 遗传和代谢 实验结论 2 蝾螈受精卵横缢实验 实验过程 知识梳理考能诊断 考点二细胞核的结构与功能 美西螈皮肤颜色遗传受细胞核控制 实验结论 蝾螈的细胞分裂 分化受细胞核控制 知识梳理考能诊断 考点二细胞核的结构与功能 3 伞藻嫁接实验 实验过程 实验结论 伞藻 帽 的形状是由细胞核控制的 4 变形虫切割实验 实验过程 实验结论 知识梳理考能诊断 考点二细胞核的结构与功能 变形虫的分裂 生长 再生 对刺激的反应等生命 活动受细胞核控制 1 核膜 核仁在细胞周期中表现为周期性地消失和重建 2 核膜和核孔都具有选择透过性 核孔虽然可以允许大分子物质通过 但仍然具有选择性 如细胞核中的DNA就不能通过核孔进入细胞质 3 核孔的数量 核仁的大小与细胞代谢有关 如代谢旺盛 蛋白质合成量大的细胞 核孔数多 核仁较大 4 核仁不是遗传物质的储存场所 细胞核中的遗传物质分布在染色体 染色质 上 5 染色体和染色质只是形态不同而已 成分完全相同 是同种物质 知识梳理考能诊断 考点二细胞核的结构与功能 1 蛋白质是细胞核中染色质的组成成分 2014 高考大纲全国卷 2 细胞核中可进行遗传物质的复制和转录 2014 高考大纲全国卷 3 小分子物质可以通过核孔 大分子物质不能 2014 高考大纲全国卷 知识梳理考能诊断 考点二细胞核的结构与功能 4 有丝分裂过程中存在核膜消失和重新形成的现象 2014 高考大纲全国卷 5 胰岛细胞中核孔数目多于口腔上皮细胞 2009 高考山东卷改编 6 真核细胞的核膜上有大量的多种酶 有利于多种化学反应的顺利进行 2015 嘉兴模拟 知识梳理考能诊断 考点二细胞核的结构与功能 1 2015 南京模拟 下图为细胞核结构模式图 下列有关叙述正确的是 A 是由DNA和蛋白质组成的环状结构B 是产生核糖体 mRNA和蛋白质的场所C 核膜由两层磷脂分子组成 蛋白质 DNA等生物大分子可以穿过核膜进出细胞核D 核孔对物质的运输具有选择性 图中 为由DNA和蛋白质结合生成的链状染色质 为核仁 与核糖体的形成 rRNA的合成有关 核膜为双层膜 应该有4层磷脂分子 具有选择性 蛋白质等生物大分子不能自由进出核膜 题组设计解题技法 题组一细胞核的结构 解析 答案 图显 隐 D 2 核孔是具有选择性的核质交换通道 亲核蛋白需通过核孔进入细胞核发挥功能 下图为非洲爪蟾卵母细胞亲核蛋白注射实验 下列相关叙述正确的是 A 亲核蛋白进入细胞核由头部决定B 亲核蛋白进入细胞核不需要载体C 亲核蛋白进入细胞核需要消耗能量D 亲核蛋白进入细胞核的方式与葡萄糖进入红细胞相同 由图示可知 放射性亲核蛋白的尾部能从细胞质通过核孔进入细胞核中 而放射性头部却不能 可见亲核蛋白进入细胞核是由放射性尾部决定的 亲核蛋白通过核孔需要载体的协助并消耗能量 与葡萄糖进入红细胞的方式 协助扩散 不同 题组设计解题技法 题组一细胞核的结构 解析 答案 图显 隐 C 细胞核的结构1 核膜核膜的外膜与内质网相连 内质网上有核糖体附着 在有丝分裂过程中核膜周期性地消失和重建 核膜是不连续的 其上有核孔 核膜上有大量的酶附着 利于多种化学反应的进行 2 核孔大分子物质通过核孔进出细胞核 核膜和核孔都具有选择透过性 题组设计解题技法 题组一细胞核的结构 3 染色质和染色体染色质和染色体是化学组成相同 而构型不同的同一物质 题组设计解题技法 题组一细胞核的结构 3 2015 无锡模拟 核膜上有核孔 核孔构造复杂 与核纤层 组分为核纤层蛋白 存在于内层核膜内侧 紧密结合 成为核孔复合体 核孔复合体在核内外的物质转运中起重要作用 以下说法正确的是 A 核纤层蛋白是在细胞核内合成的B 如果某个细胞表达了核纤层蛋白基因 那么它一定已经完成了细胞分化C 核孔是生物大分子进出细胞核的通道 DNA聚合酶可以通过核孔进入细胞核D 细胞核中的DNA也可以通过核孔复合体进入细胞质 核纤层蛋白是在细胞质中的核糖体上合成后 再通过核孔进入细胞核的 真核细胞的细胞核都具有核孔 所有的细胞都需要表达核纤层蛋白基因 如受精卵虽然没有分化 但也要表达核纤层蛋白基因 DNA聚合酶是在细胞质中的核糖体上合成后 通过核孔进入细胞核 参与催化DNA的复制过程的 一般细胞核中的DNA是不能进入细胞质的 解析 答案 题组设计解题技法 题组二核孔的功能分析与判断 C 4 真核细胞单位面积的核孔数目与细胞类型和代谢水平有关 以下细胞中核孔数目最少的是 A 胰岛细胞B 造血干细胞C 效应B细胞 浆细胞 D 口腔上皮细胞 要明确 代谢快的真核细胞 单位面积的核孔数目多 利用题目中给出的 核孔数目与细胞类型和代谢水平有关 的信息 间接考查了选项中各细胞的类型和代谢水平的差异 A C项中的细胞分别分泌胰岛素 或胰高血糖素 和抗体 代谢旺盛 B项中细胞的分裂能力很强 代谢旺盛 只有D项为高度分化的细胞 代谢较弱 单位面积的核孔数目最少 解析 答案 题组设计解题技法 题组二核孔的功能分析与判断 D 关于核孔的功能主要掌握以下两点 1 核孔的特点 和核膜一样都具有选择透过性 2 核孔的数量与核仁的大小 与细胞代谢有关 如代谢旺盛 蛋白质合成量大的细胞 核孔数量多 核仁较大 说明 转录的产物RNA和在核糖体上合成但到细胞核内发挥作用的蛋白质 都是大分子物质 需通过核孔进出细胞核 不经过核膜 题组设计解题技法 题组二核孔的功能分析与判断 5 右图是用动物受精卵所做的实验 下列说法不正确的是 A 提取受精卵的核单独培养不久就退化 说明细胞核离开细胞质不能生存B 把去掉核的细胞单独培养不久消失 说明细胞质离开细胞核则不能生存C 该实验说明只要保持细胞核的完整性 细胞就能正常地进行生命活动D 细胞核是细胞代谢的控制中心 由图可知 将细胞核从细胞中取出 得到的细胞核和去掉细胞核的细胞都会消失 如果在去核细胞内重新植入细胞核 细胞能够繁殖 这说明细胞核离开细胞质不能生存 细胞质离开细胞核后也不能生存 故A B两项均正确 细胞核是细胞代谢的控制中心 故D正确 对细胞而言 仅保持细胞核的完整性 不能确保其各种生命活动的正常进行 如衰老的细胞就不能繁殖 故C错误 题组设计解题技法 题组三细胞核的功能 解析 答案 图显 隐 C 6 细胞核具有什么功能 科学家通过下列实验 见图 进行探究 用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两半 中间只是很少的细胞质相连 结果无核的一半 a 停止分裂 有核的一半 b 能继续分裂 b部分分裂到16 32个细胞时 将一部分细胞核挤入到不能分裂的a部分 结果a部分开始分裂 分化 发育成胚胎 下列叙述中 不正确的是 A 实验结果可以说明细胞核与细胞的分裂 分化有关B 实验 中 b部分细胞属于对照组 a部分属于实验组C 实验 中 a部分的操作与实验 中a部分的形成对照D 实验说明细胞的寿命与细胞核有关 本题为实验现象的分析说明题 整个实验并没有涉及细胞的寿命 故D错误 有核或植入核的部分能分裂 分化 无核的部分则停止分裂 说明细胞核与细胞的分裂 分化有关 a部分相当于去核和重新植入核 是实验组 实验 中 a部分植入核 与实验 中的无核形成对照 题组设计解题技法 解析 答案 图显 隐 题组三细胞核的功能 D 7 如图所示 科学家对单细胞伞藻的幼体进行嫁接 将甲的伞柄嫁接到乙的假根上 长出了伞帽 下列有关评价合理的是 A 该实验证明了细胞核是遗传的控制中心B 该实验证明了细胞核是代谢的调控中心C 欲证明细胞核的功能 需要同时进行对照实验D 第一次长出的伞帽与乙的伞帽特征完全相同 在缺乏对照的情况下 仅根据图示操作和实验现象 无法得出细胞核的功能 只有在设置对照的情况下 才能得出细胞核是细胞的遗传和代谢的控制中心 性状不仅与遗传有关 还与外部环境有关 因此第一次长出的伞帽与乙的伞帽特征不一定完全相同 题组设计解题技法 解析 答案 图显 隐 题组三细胞核的功能 C 六看 法解答实验评价题在解答实验评价题时 以实验原则为依据 做到 六看 一看实验是否遵循单一变量原则 二看有无对照及对照设置是否合理 三看方案是否可操作 实验步骤是否完整 操作顺序是否合理 四看实验材料 仪器和药剂选择与使用是否合理 五看实验结果的预期是否合理 六看实验结论是否来源于实验现象及数据 题组设计解题技法 题组三细胞核的功能