人教版（新课程标准）2019-2020学年五年级下册语文第15课《金色的鱼钩》同步练习D卷.doc

人教版（新课程标准）2019-2020学年五年级下册语文第15课金色的鱼钩同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共22题；共119分)1. （4分）给下面的词语选择正确的读音。歼灭_Apin miBqin miCjin mi粗糙_Ac zoBch zoCc co闪烁_Ashn shuBshn shuCshn yo奇迹_Aq jBq jCq y2. （6分）写出同义词。阻挠_轻松_脆弱_赞扬_支持_打断_3. （4分）看拼音写词语。fn pi_qng x_x ch wng wi_zhu wn_4. （2分）根据意思写出成语。形容气息非常微弱，只剩一口气。_指出乎意料的高兴。_5. （12分）我会照样子写词语。红彤彤_ _ _高高兴兴_ _ _又大又红_ _ _观察观察_ _ _6. （6分）选择关联词填空。虽然但是 哪怕也 宁可也 无论也老班长下了决心，_多么艰苦，_要把我们带出草地。老班长_瘦得只剩皮包骨头，眼睛深深地陷了下去，_一直用饱满的情绪鼓励着我们。老班长_自己咀嚼鱼骨、草根，_不让三个病号没有营养。7. （5分）用修改符号修改病句。星期一，我们举行了严格的升旗仪式。在我们班，我首先第一个报名参加学校运动会。8. （7分）课文内容我知道金色的鱼钩运用了_描写，_描写，_描写，_描写等手法，塑造了_高大光辉的英雄形象，让我们为老班长_和_的革命精神而深受感动，鼓舞和震撼。9. （8分）比一比，再组词。 禁_ 衰_ 饵_ 搪_森_ 哀_ 耳_ 塘_10. （3分）选词填空。严厉 严峻 严肃老班长那_的眼睛，正看着我。老师_地告诉我们：“学习必须自觉、刻苦。”爸爸_地问我：“你怎么才考70多分?”11. （4分）看拼音写词语。y dulng fiyn yn y xwn ji_12. （7分）给下面的一段话填上正确的标点符号。 老班长猛抬起头_看见我目不转睛地看着他手里的搪瓷碗_就支吾着说_我_我早就吃过了_看到碗里还没吃干净_扔了怪可惜的_13. （2分）按要求写词语。奄奄一息(AABC式)_ _14. （6分）选出搭配的字。即 既 _然竞 竟 毕_协 胁 威_历 厉 _害静 净 干_近 进 接_15. （5分）选择正确的读音。炊事员_（Achu Bcu）宿营_（As Bsh）禁不住_（Ajn Bjn）支吾_（Aw Bw）拧成疙瘩_（Anng Bnng）16. （2分）按要求写词语。热气腾腾(ABCC式)_ _17. （2分）选词填空。虚弱 衰弱奶奶刚刚做完大手术，身体十分_。你的身体一天比一天_，要引起重视啊！18. （12分）纠错台，改错别字。小梁，你不要太翠弱。_改为_一条好大的鱼已经上钓。_改为_上面飘着一丁点儿野菜。_改为_我一句话也说不上来，竞扑倒在他怀里哭了。_改为_望着他那张十分严俊的脸，我说不上话来。_改为_两边汽车就在即将交会的时刻嘎然而止。_改为_19. （5分）课文最后说“在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。”这“灿烂的金色的光芒”指的是什么？20. （5分）老班长奄奄一息时，仍不肯喝一口鱼汤，他说：“小梁，别浪费东西了我不行了。你们吃吧！还有二十多里路，吃完了，一定要走出草地去！”从老班长临终的话，可以看出他有什么样的精神品质？21. （6分）写出反义词。阻挠_轻松_脆弱_赞扬_支持_打断_22. （6分）火眼金睛，辨字组词。绪_ 蜿_ 蜒_诸_ 碗_ 蜓_二、 阅读理解 (共1题；共50分)23. （50分）阅读短文，回答问题。金色的鱼钩片断挨了一天又一天，渐渐接近草地的边了，我们的病却越来越重。我还能勉强挺着走路，那两个小同志连直起腰来的力气也没有了。老班长虽然瘦得只剩皮包骨头，眼睛深深地陷了下去，还一直用饱满的情绪鼓励着我们。我们终于走到草地边上，远处重重叠叠地山峰已经看得见了。这天上午，老班长快活地说：“同志们，咱们在这儿停一下，好好弄点儿吃的，鼓一鼓劲，一口气走出草地去。”说罢，他就拿起鱼钩找水塘去了。我们精神显得特别好，四处去找野菜，拾干草，好像过节似的。但是过了好久，还不见老班长回来。我们四处寻找，最后在一个水塘旁边找到了他，他已经昏迷不醒了。我们都着慌了。过雪山的时候有过不少这样的例子，战士用惊人的毅力支持着自己的生命，但是一倒下去就再也起不来了。要挽救老班长，最好的办法是让他赶快吃些东西，我们立即分了工，我去钓鱼，剩下的一个人照料老班长，一个人生火。我蹲在水边，心里不停地念叨：“鱼呀！快些来吧！这是挽救一个革命战士的生命啊！”可是越性急，鱼越不上钩。等了好久，好容易看到漂在水面的芦秆动了一下，赶紧扯起钓竿，总算钓上来一条两三寸长的小鱼。当我俯下身子，把鱼汤送到老班长嘴边的时候，老班长已经奄奄一息了。他微微地睁开眼睛，看见我端着的鱼汤，头一句话就说：“小梁，别浪费东西了。我我不行啦。你们吃吧！还有二十多里路，吃完了，一定要走出草地去！”“老班长，你吃啊！我们抬也要把你抬出草地去！”我几乎要哭出来了。“不，你们吃吧，你们一定要走出草地去！见着指导员，告诉他，我没有完成党交给我的任务，没把你们照顾好。看，你们都瘦得”“老班长！老班长！我们叫起来。但是老班长，他，他的眼睛慢慢闭上了。我们扑在老班长身上，抽噎着，很久很久。（1）概括选段的主要内容。 （2）概括选段的主要内容。 （3）老班长没有受伤，为什么会昏迷不醒呢？ （4）老班长没有受伤，为什么会昏迷不醒呢？ （5）找出老班长生命垂危之时，反复强调的一句话？并说明这是为什么？（6）找出老班长生命垂危之时，反复强调的一句话？并说明这是为什么？（7）从选文中的描写可以看出老班长是怎样的人？ （8）从选文中的描写可以看出老班长是怎样的人？ （9）你还读过反映红军长征中可歌可泣的文章吗？试举出一篇。（10）你还读过反映红军长征中可歌可泣的文章吗？试举出一篇。第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础运用 (共22题；共119分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、二、 阅读理解 (共1题；共50分)23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、23-6、23-7、23-8、23-9、23-10、