高中语文 第四单元 高考对接课件 新人教版必修4.ppt

单元高考对接 第四单元 概括分析的方法与技巧文言文阅读的综合分析包括如下考点 文中信息的筛选 内容要点的归纳 中心意思的概括 作者在文中观点态度的分析概括 文学作品形象 语言和表达技巧的鉴赏 文章思想内容和作者观点态度的评价 归纳概括题一般以 找出正确 或不正确 的一项 的方式出现 究其各选项的设误方式 可归纳为 时序颠倒 误用因果 事件杂糅 无中生有 颠倒是非 和 词语误解 等几种类型 1 总体阅读 整体把握 高考文言文阅读材料 基本上是人物传记 论人要论及全文 论文更要论及全文 阅读时 首先要从宏观的角度把握材料 紧扣品质这一主线 给人物定位 对人物作出初步的分析评价 整体阅读才能高屋建瓴地驾驭阅读材料 才能胸中有数 完整准确地分析 评价人物 事件 2 抓住选项 读全读准 在阅读题目时 须读全 读准选项 切忌走马观花 所谓读全 就是要一字不漏 原原本本 所谓读准 就是要准确把握 只有对选项作全面 准确的分析理解 才能准确地答题 3 辨析差异 排除干扰 试题在本考点设置上的误区或夸大事实 或偷换概念 或以假乱真 或无中生有 或张冠李戴 4 放回原文 查对正误 特别是在时间 地点 官职 人物的行为 实效方面 应仔细查对原文的词句 全面理解 综合分析 两者间的差别正是把握全文的关键所在 对似是而非处 要有借题解文的意识