人教版（新课程标准）2019-2020学年小学语文五年级下第27课《与象共舞》同步练习B卷.doc

人教版（新课程标准）2019-2020学年小学语文五年级下第27课与象共舞同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共38分)1. （7分）读拼音，写词语。 才艺展示开始了，jn qio_的女孩子们略带xi s_，给大表演了模仿明星走红d tn_的情境；看起来bn zhu_的男孩子们一点儿也不j sh_，他们敞开y jn_，为大家表演了中国式shui jio_的精彩招式真没想到，同学们的身上艺术细胞这么丰富！2. （8分）填一填，读一读_野果 _蘑菇 _蜻蜓 _夕阳_鸟蛋 _松鼠 _蝴蝶 _树叶3. （4分）根据句子意思写相应的诗句。再登上一层楼。_傍晚的太阳靠着连绵起伏的山，渐渐落下来了。_要想看到很远的地方。_滔滔的黄河水向大海流去。_4. （5分）读拼音，写汉字。wi qtin nn shuq yn jin_5. （4分）写出反义词轻盈_绞尽脑汁_简单_清清楚楚_6. （5分）快来帮助小象将错乱的词语连成一句话。象 继续 悠闲 走 自己的路 一副 的 样子 沉着7. （5分）读了文章再回答。桂林山水的形成（节选）中文“桂林”意为“gu sh zh ln”，然而，对漓江两岸c yng在一起的岩石峰而言，“山林”似乎是更贴切的名字。组成山林的厚层石灰岩曾处于古海洋下。几百万年后，陆地抬升，酸雨开始溶解那些因dun li、裂隙变得脆弱的岩石。当陆地第二次抬升时，脆弱的岩石土崩瓦解，留下由抗蚀性较强的石灰岩组成、独立的圆锥形塔柱最典型的例子被称为塔状喀斯特景观。中国桂林石灰岩地区正好处于经中国南部至越南北部的石灰岩带的延伸部分。（1）根据拼音，填上汉字。gu sh zh lnc yngdun li_（2）填空。A桂林山水形成的时间是_B喀斯特景观指的是_二、 阅读理解 (共1题；共15分)8. （15分）课内阅读与象共舞。有趣的是，它偶_(然 尔)也会和人开开玩笑。有一次，我看到一头象用鼻子把一位女士的皮鞋脱下来，然后卷着皮鞋悠然而去，把那位躺在地上的女士急得哇哇乱叫。脱皮鞋的大象一点儿也不理_(会 睬)女士的喊叫，用鼻子挥舞着皮鞋，绕着围观的人群转了一圈，才不慌不忙地回到那位女士身边，把皮鞋还给了她。那位女士又惊奇又尴尬，只见大象面对着她，行了一个屈膝礼，好像是在道歉。那庞大的身躯，屈膝点头时(竟 竞)_然优雅得像一个彬彬有礼的绅士。（1）结合短文，选择恰当的字词。偶_（然 尔） 理_（会 睬） （竟 竞）_然（2）找出能概括这段话主要意思的句子写出来。（3）这个实例表现大象的特点是_。A . 顽皮B . 礼貌C . 强壮（4）文中的女士因为大象能把鞋还给她而感到_，因为在众目睽睽之下发生这样的事而感到_。（5）文中画下划线的句子是_，把_比作_。第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共38分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、二、 阅读理解 (共1题；共15分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、