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人教统编版2019-2020年六年级上册语文第6单元达标测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用(100分) (共8题；共100分)1. （4分）多音字注音组词。 解 _ _ _ _藏 _ _ _ _2. （8分）写出下列词语的近义词。 汇集_擎着_耸立_瞻仰 _飘拂_检阅_3. （10分）读一读，用成语概括出画线部分的意思。 他兴趣十分浓厚地问道：“喂，怎么回事？出了什么岔子吗？”_他一直很兴奋地说着话，好像在自己对自己说似的。_4. （6分）选词填空 （1）A.激动 B.感动 小兰同学想尽办法帮我找到了丢失的课本，我十分（ ）。山区里的小朋友见到我们（ ）万分。（2）A.热情 B.热烈 C.热闹 节日的街道可（ ）了。我们来到电视台，叔叔（ ）地接待我们。校长话音刚落，台下就响起了（ ）的掌声。5. （8分）写出下面句子的修辞手法。 人们都说：“桂林山水甲天下。”_漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。_桂林的山真奇呀，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。_、_6. （20分）阅读下文，回答问题。 奇妙的舌头动物的舌头，无奇不有。猫的舌头上有肉刺，它经常用舌头梳理身上的毛。狗的舌头在天热时总是伸出来的，帮助散发体内的热量。长颈鹿的舌头，能把树上的嫩枝嫩叶卷住，这样吃起东西来就方便多了。啄木鸟的舌头是细长的，舌尖长着着倒刺，能把害虫从树洞里钩出来吃掉。动物的舌头是多么奇妙啊！（1）这篇文章一共有_个自然段，写了动物的舌头_。 （2）根据短文内容选择正确的序号填空。 卷住树上的嫩枝嫩叶把害虫从树洞里钩出来梳理身上的毛帮助散发体内的热量猫舌头的作用是_，狗舌头的作用是_，长颈鹿舌头的作用是_，啄木鸟舌头的作用是_。7. （14.0分）照样子写诗句。 例：原野上的草长得很茂盛。（离离原上草）野草每年秋冬都枯萎一次，春天又长出来了。8. （30分）阅读材料：一位妇女走进一家新开张的花店，却看不到花瓶，也看不到任何鲜花，店里只有上帝站在柜台后面。“你想要什么都可以提出来。”上帝说。“我想要幸福。我想要安宁、金钱、被人理解的能力。我想死后能够上天堂。而且我也想让我的朋友们都能得到这一切。”上帝从他身后的架子上取下一个罐子，打开罐盖，从中取出一些颗粒状的东西，递给那位妇女。“你把这些种子拿走，”上帝说，“把它们拿去种，因为我们这里不出售成果。”要求：请体会材料的内容及其含义，构思作文，自主确定题目。字数在400字左右（不能以诗歌形式出现。文章中请不要出现真实的校名、人名）。二、 附加题。(10分) (共1题；共10分)9. （10分）根据课文内容和知识积累完成练习。 俗话说:“不热不_,不热不_。”北方农家的谚语说:“_,看谷秀。”又说:“_不出头,_喂老牛。”第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用(100分) (共8题；共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、5-1、6-1、6-2、7-1、8-1、二、 附加题。(10分) (共1题；共10分)9-1、
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