西师大版2019-2020学年四年级上学期语文10月第一次月考试卷（II ）卷.doc

西师大版2019-2020学年四年级上学期语文10月第一次月考试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共71分)1. （8分）区别形近字并组词。雀_ 坪_ 昌_ 粗_省_ 评_ 冒_ 组_2. （8分）火眼金睛（我能分辨它们的不同，然后组词）。茶_ 禄_ 邀_ 掂_荼_ 绿_ 缴_ 踮_3. （5分）在下面方格中抄写诗句，做到正确、规范、整洁。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。4. （4分）根据意思写词语。面呈菜色 疲惫不堪 狼吞虎咽 骨瘦如柴非常疲劳，都不能忍受了。_因营养不良脸上呈现出青黄色。_形容吃东西又猛又急的样子。_形容消瘦到了极点。_5. （36分）按要求完成句子练习。 （1）圆明园建筑宏伟 圆明园收藏着最珍 贵的历史文物。(用恰当的关联词语连成一句话) （2）位于北京西北郊的圆明园,是一座举世闻名的皇家园林。(缩句) （3）大家都讲卫生，我们的健康和疾病就会有保障。(修改病句) （4）仔细读上联,选择合适的词组成下联。 幸福人家国泰民安桃李争妍乐呵呵天地宽福永存上联:风和日丽春常驻 下联: _。（5）他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走。（改成被字句） （6）圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。（改为反问句） （7）每个孩子手擎一支红烛，红烛流淌着红宝石般的泪。（仿写比喻句） （8）园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。（用划线词造句） 6. （10分）类文阅读。 黄 色 小 屋每天，我和妈妈还有妹妹简尼去公园的时候，都会经过一幢黄色的房子。就它那么一幢，孤零零地站着，有点旧，阴森森的，有点可怕。有一天，我一个人爬上了黄房子的木栅栏。院子里怎么有一个小男孩呢。他向我招了招手：“来啊，一起来玩儿。”我小心地从木栅栏上跳下去，踩在石子路上。我朝他跑去，就在这时候，我看见草地上一只老虎妈妈正跟它的孩子们在玩儿呢，它们看见我低低地吼了一声。可那个男孩子已经跑到水池边去了。我跟到水池边，哇，水池里溅起了大水花。一只白色的海豚从荷花的叶子之间跳了出来，向我甩甩尾巴，好像是在打招呼呢。咦，那个小男孩呢？花房那边传来了他的叫声：“快来看呀。”我走进花房发现西红柿的枝条上缠着什么，不时发出咝咝的声音，还一扭一扭的。天啊，是一条蟒蛇，它向我吐出舌头。可那个小男孩却不在了。他跑到苹果树下去了。我赶紧追过去，却看见一只鹈鹕停在树上，大口大口地吃着苹果。鹈鹕看了我一眼，嘴巴下的大口袋动了动。那个小男孩把旁边的垃圾桶打开了。我跑过去一看，一只大熊猫正在里面看报纸呢。它眯缝着眼睛，不住地点头。看到我，大熊猫立刻脱下帽子跟我问了声好。可是那个小男孩已经跑进屋子里去了。我急急忙忙跑过去，小男孩却把门给关上了。我踮起脚尖还是够不到门把手，我按了按门铃，可一点回音都没有。现在我也经常在去公园的时候，经过黄房子就让妈妈抱起我看一看那里的院子。有草地、金鱼池、花房还有苹果树、垃圾桶、石头的小人。可院子里一个人也没有，也没有人叫我。可我想我一定还会再遇见那个小男孩的，到那时候他一定会这么对我说：“嗨，来啊，一块儿玩儿吧。”（1）“我”在哪里发现了什么动物，它们分别在干什么？连一连。 草地_ 老虎母子 看报纸水池_ 鹈鹕 甩尾巴花房_ 蟒蛇 吐舌头苹果树_ 熊猫 吃苹果垃圾桶_ 海豚 玩儿（2）根据短文内容判断正误。 黄色的小屋和院子中真的有小男孩和动物们，他们很友好。_黄色的小屋和院子中并没有小男孩和动物们，这表现了作者丰富的想象力。_黄色的小屋和院子中并没有小男孩和动物们，这说明“我”非常贪玩。_（3）如果给短文换个题目，你觉得下面_最合适。 A . 恐怖的小屋B . 我和小屋C . 我和小男孩D . 小屋历险记二、 阅读理解 (共2题；共45分)7. （22分）阅读理解 “数说雷电（节选）雷电是大自然神秘而壮观的现象之一，很早就被人类观测到并记录下来。周易中记录了发生在公元前1078年的一次球形雷，这是世界上最早的雷电记录。我们所说的雷电，（ ）包括闪电，（ ）包括雷声。关于雷电的一些数字是非常有趣的。通常情况下，雷电多是在人们没有防备的一瞬间发生并完成的，难怪古代典籍对雷电有这样的描述：“疾雷不及掩耳，迅电不及暝目。“从当代科学的角度来说，真正称得上“快的是闪电，而非雷。雷声在空气中的传播速度大约为340米秒。闪电的速度则远非这个量级。很多人认为，闪电的速度就是光速，也就是3108米秒；但实际上，它的移动速度受到空气电导率等很多因素的影响，与光速有着本质的区别。可以确定的是，闪电的速度远低于光速，同时又远高于雷声的速度，美国能源部给出的闪电速度为1.5108米秒，大致为光速的一半。一提到雷声，人们也许马上就能想到“震耳欲聋“惊天动地“等词语，雷声是自然界产生的最大的声音之一。那么，雷声到底有多大呢?雷声最高可以达到120分贝。这是个什么概念呢?当声音达到70分贝时，我们就可以认为它是很吵的，而且开始损害听力神经；而100120分贝，比一列火车从身边呼啸而过的声音还要大，正常人如果在这样高分贝的空间内待1分钟左右，就会暂时性失聪。所以，用“震耳欲聋”来形容雷声，实不为过。（选自百科知识2014年第23期）（1）下列对雷声的描述正确的一项是（ ）。 A . 雷声最高可以达到210分贝。B . 当声音达到70分贝时，人们可以承受，对身体没有损害。C . 正常人可以在100至120分贝的空间内待1分钟，没有任何问题。D . 人们通常用“震耳欲聋”来形容雷声。（2）判断题。用“正确”“错误”表示。 雷电是大自然神秘而壮观的现象之一。闪电的速度就是光速。因为雷电的速度快，所以多是在人们没有防备的一瞬间发生并完成的。（3）在文章括号中填写恰当的关联词语，并用所填关联词造句。 （4）简述短文主要内容。 （5）文中说“一提到雷声，人们也许马上就能想到“震耳欲聋”“惊天动地”等词语”，你还知道哪些关于雷声的成语呢？把它们写下来吧。 8. （23分）阅读下文，回答问题徐悲鸿励志学画1919年春天，年轻的画师徐悲鸿考取了巴黎高等美术学院，后来又向法国的绘画大师达仰学画。达仰看中这位刻苦努力的中国学生，热情地指导他，这却引起了一些人的嫉妒。一天，一个外国学生很不礼貌地冲着徐悲鸿说：“徐先生，我知道达仰看中你，但你别以为进了达仰的门就能当画家。你们中国人就是到天堂去学习，也成不了才！”徐悲鸿被激怒了，但是他知道，靠争论是无法改变别人的无知和偏见的，必须用事实让他们重新认识一下真正的中国人！从此，徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。当时，巴黎的博物馆里陈列着许多欧洲绘画大师的作品，每逢节假日，徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀，画呀，常常一画就是一整天。经过潜心临摹，徐悲鸿的画技有了很大的提高。功夫不负有心人。三年过去了，徐悲鸿在巴黎高等美术学院以优异的成绩通过了结业考试。他创作的油画在巴黎展出时，轰动了整个画界。那个外国学生看了徐悲鸿的作品，非常震惊，他找到徐悲鸿，鞠了一躬说_。（1）联系上下文，把文章的结尾补写完整。注意正确使用标点符号。 （2）找出下面句子中的联想部分。 （3）联系上文，说说“功夫不负有心人”的意思。 （4）文章第_自然段和第_自然段写了徐悲鸿励志学画的经过，这两自然段是 _关系。 （5）用自己的话说说徐悲鸿奋发努力学画的原因。 三、 写作 (共1题；共5分)9. （5分）有人说，一本好书就像一盏明灯，它能为我们照亮人生的前行之路。在你的学习生活中，也许你已经读过一些好书了，想想它们在你心中留下了怎样的印象，它们对你的成长产生了怎样的影响；也许直到现在你还没有读到过自己理想中的好书，但你一直对好书充满了向往与憧憬，并期待着与它们的相遇相知请以“好书伴我成长”为题，写一篇作文，题目自拟，不少于450字。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共71分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、5-6、5-7、5-8、6-1、6-2、6-3、二、 阅读理解 (共2题；共45分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、三、 写作 (共1题；共5分)9-1、