人教版(新课程标准)2019-2020学年四年级上学期语文第八单元测试题(B卷)B卷.doc

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人教版(新课程标准)2019-2020学年四年级上学期语文第八单元测试题(B卷)B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用。 (共7题;共20分)1. (1分)看拼音,写词语。 shn meu wnxn wnshun fn_2. (1分)组词 尊_ 捶_ 堪_ 拨_遵_ 睡_ 甚_ 拔_驶_ 使_ 捎_ 稍_3. (1分)看拼音,写汉字。 bngdoyngjt_手向_远_雪_点4. (3分)对于不讲诚信的人,我会用富兰克林的名言劝他:“_”。对于那些只读书却不爱思考的人,我会用名言警句“_”来劝告。有些人干某件事表面上伪装善良,其实心怀歹意,另有目的。我们常用歇后语“_”来形容这种人。 5. (5分)按要求改写句子。听了伯父的话,我恍然大悟一下子明白过来。(修改病句)_。6. (3分)按要求写句子。 (1)要想取得好成绩,难道能不下苦功夫?(改为双重否定句) (2)大城市里看到的大象,多半是一些会表演的动物演员。(缩句) (3)大象会摇耳朵。(扩句) 7. (6分)根据课文内容填空。 (1)坐井观天一文中,青蛙认为天_,小鸟认为天_。我觉得_说得对,因为_。 (2)喜鹊劝告寒号鸟:“_,快做窝。现在懒惰,将来_。”寒号鸟不听劝:“傻喜鹊,别啰唆。天气暖和,_。” (3)种葫芦的人想要葫芦,因为_,所以他一个葫芦也没有得到。 (4)“_绝,万径人踪灭。”这两句诗出自_代诗人柳宗元写的_。 二、 阅读理解。 (共2题;共8分)8. (4分)阅读下文,回答问题成语成语在汉语家园中具有独特的魅力,在人们口头和书面表达中具有不竭的生命力。成语有威力,它能“一语破的”。如“千钧一发”情况危急,“鸡毛蒜皮”事情琐碎,“鹤立鸡群”才貌出众。成语有几个来源:一是人民群众口头流传下来的,如“趁热打铁”、“家常便饭”、“提心吊胆”、“欢天喜地”等;二是来自古代寓言,如“坐井观天”、“狐假虎威”、“自相矛盾”、“亡羊补牢”等;三是来自历史故事,如“草木皆兵”、“完璧归赵”、“夜郎自大”、“纸上谈兵”等;四是出自古代诗文中的语句,如“唇亡齿寒”、“水落石出”、“乘风破浪”、“满城风雨”、“学而不厌”等。成语以四字格为基本格式,也有非四字格的:三个字组成的成语,如“恶作剧”、“耳边风”;五个字组成的成语,如“何乐而不为”;六个字组成的成语,如“敢怒而不敢言”;七个字组成的成语,如“醉翁之意不在酒”;多个字组成的成语,如“鞍不离马,甲不离身”。成语是中华民族文字史上一颗璀璨的明珠。(1)文中破折号的作用是_。(2)文中讲到了成语的哪几种来源?(3)成语都有哪几种格式?(4)写出你所熟悉的八个成语。9. (4分)阅读下文,回答问题。 超音速歼(jin)击机突然加速爬升的时候,由于惯性的作用,飞行员身体中的大量血液会从心脏流向双脚,使脑子产生缺血现象。如何解决这个问题?科学家从长颈鹿的身体构造得到启发。长颈鹿的脖子很长,脑子与心脏的距离大约是3米,要使血液能输送到头上,血压相对要高,大约是人体的两倍。这样高的血压为什么不会使长颈鹿患脑溢血而死亡呢?原来这与长颈鹿身体的结构有关。首先,长颈鹿血管周围的肌肉非常发达,能压缩血管,控制血流量;同时长颈鹿腿部及全身的皮肤和筋膜绷得很紧,利于下肢的血液向上回流。所以即使长鹿低头唱水时,血液也不会一股脑地涌向头部。科学家由此受到启示,在训练字航员时,设置一种特殊器械,让宇航员利用这种器械每天锻炼几个小时,以防止宇航员血管周围肌肉退化;在宇宙飞船升空时,科学家根据长颈鹿利用绷紧的皮肤可控制血管压力的原理,研制了飞行服“抗荷服”。抗荷服上安有充气装置,随着飞船速度的增高,抗荷服可以充入一定量的气体,从而对血管产生一定的压力,使宇航员的血压保持正常。同时,宇航员腹部以下部位是套入抽去空气的密封装置中的,这样可以减小宇航员腿部的血压,利于身体上部的血液向下肢输送,就此而言,人类发明的抗荷服比长颈鹿的厚皮更高明了一步。(1)请为短文加上合适的题目。 (2)认真阅读短文,请在文中找出下面词语的近义词。 构造_ 启发_(3)文中有两个设问句,请你用横线画出来。 (4)长颈鹿血压很高,大约是人体的两倍。这样高的血压不会使长颈鹿患脑溢血而死亡的原因是:_。 (5)科学家从长颈鹿的身体构造得到启发,设置了一种特殊器械,以防止_;研制了飞行服“抗荷服”,其作用是_。 (6)读了这篇短文,你有什么感受? 三、 习作。 (共1题;共1分)10. (1分)发挥想象,请以“ 历险记”为题写一篇童话。注意:1.把题目补充完整;2.把内容写具体,不少于300字,要求语句通顺,写清楚事情的前因后果。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用。 (共7题;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、7-4、二、 阅读理解。 (共2题;共8分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、三、 习作。 (共1题;共1分)10-1、
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