新人教版2019-2020学年五年级下学期语文期末考试试卷C卷.doc

新人教版2019-2020学年五年级下学期语文期末考试试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与应用。（32分） (共10题；共41分)1. （10分）看拼音写成语。lin mn fng s b yu z zh_ _ _zh fu hi xi pn n w sh_ _ _2. （5分）补充词语。 碍_碍_ 旁若_ 七_八_气喘_ _临_下 风_日_3. （2分）下面句子中，划线词语用得不恰当的一项是（ ） A . 他是这场暴力冲突的罪魁祸首。B . 近处是两池碧波，沿池的铜雕塑丰姿多态，美不胜收。C . 冬天的早晨特别冷，野外是北风怒号、白霜一片，可小丽同学饱经风霜 ， 很早到学校上课。D . 保护环境刻不容缓，那种急功近利、竭泽而渔的行为，必将受到大自然的无情惩罚。4. （2分）下列句子中，没有语病的一项是（ ） A . 使用了新的设备以后，产品的数量和质量都大大提高了。B . 阅读课外书可以提高写作水平和知识。C . 通过老师的教育，使他认识到了自己的错误。D . 这次比赛之前，运动员们都做了充分准备。5. （2分）下列不是描写秋天的古诗句是（ ） A . 明月松间照，清泉石上流。B . 青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏。C . 随风潜入夜，润物细无声。D . 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。6. （2分）对诗句选择正确的理解。 （1）五岭逶迤腾细浪（ ） A . 五岭绵延不断，像水中翻腾的细浪一般，反映了长征路途的遥远和艰辛。B . 高低起伏、绵延不绝的五岭山脉，在红军眼里不过是翻腾着的细小波浪。（2）大渡桥横铁索寒（ ） A . 大渡河上的泸定桥，那裸露的铁索闪着冷冰冰的寒光。B . 大渡河上的泸定桥横跨东西两岸，铁索高悬在湍急的河上，使人觉得寒气逼人。（3）更喜岷山千里雪（ ） A . 更使红军欣喜的是翻过了千里皑皑白雪的岷山。B . 更让红军欢喜的是，岷山白雪皑皑，风光十分迷人。7. （3分）计算机网络把全世界连成一家，（ ）已经不再是梦想。 A . “一枝红杏出墙来”B . “寄与陇头人”C . “直把杭州作汴州”D . “天涯若比邻”8. （4.0分）按要求改写句子。在挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸中安静地睡着。（缩句）海上正起着风暴，外面又黑又冷。在这间渔家的小屋里却温暖而舒适。（用关联词把两句话合并成一句话）9. （6.0分）我的发现。 （1）红色火红 桃红 枣红 我发现_。蓝色_ _（2）仔细看下面的火车票，我发现： 火车是从_站到_站。A北京西 B南昌乘客的铺位是在_车_号的_铺。“南昌售”中的“售”字的意思是_A卖 B买 C的10. （5分）口语交际。 小刚对小丽说：“我原定于后天上午和你的邻居小明去博物馆，可我因为有事不能去了，请你帮我转告小明，顺便问他，时间改为后天下午行不行。”当天下午，小丽放学回家遇到小明，她该怎么对小明说？请写下来。二、 积累与运用。（12分） (共1题；共12分)11. （12分）根据课文孔子游春的内容填空。 （1）吟诗弄词：“_，_”，这是女词人李清照对人生的慨叹；“_，_”，这是孔子对学与思的思考；“_，_”，这是于谦愤世嫉俗的呐喊徜徉在中华灿烂的文化中，我真的如张志和笔下的渔翁一样：“_，_，_。” （2）“大自然多像_！广裹的大地是她_，茂密的森林是她_，温暖的太阳是她_，和煦的轻风是她_”这段话用了_、_等修辞手法。 三、 阅读理解。（36分） (共3题；共37分)12. （12分）课文在线。（阅读片段，完成练习。） 太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱，装饰着青蓝点金和贴金彩画。正面是12根红色大圆柱，金琐窗，朱漆门，同台基相互衬映，色彩鲜明，雄伟壮丽。大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托着流云火焰。太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、婚礼和元旦等都在这里受朝贺。每逢大典，殿外的白石台基上下跪满文武百官，中间御道两边排列着仪仗，皇帝端坐在宝座上。大殿廊下，鸣钟击磬，乐声悠扬。台基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香或松柏枝，烟雾缭绕。（1）第二段在介绍太和殿内景时，用了六个方位词：_ 由这些词语看该段的立足点是什么？说明顺序是怎样的？ _（2）为什么对龙的描述居然有十次之多？ _（3）作者为什么要把太和殿作为说明重点？ _13. （13.0分）阅读下文，回答问题悬梁刺股苏秦很有雄心壮志，可是起初由于学识浅薄，他走访了好多地方，都得不到重用。家里人也瞧不起他，对他很冷淡。这使他很难过，受到很大刺激。从此，他下定决心发愤读书，获取更多知识，掌握更多本领。苏秦读书非常用功，经常彻夜不眠。读到深夜，实在疲倦、快要打瞌睡的时候，他就咬紧牙关，用锥子往自己的大腿上刺一下。他用这种特殊的方法，振作精神，驱逐睡意，坚持学习。后来苏秦终于学有所成，成为战国时代著名的政治家。汉朝有一个人，名叫孙敬。他非常喜欢读书，又勤奋好学，从早到晚，很少休息，经常读到深更半夜。夜间读书时间太久，就会疲惫困倦，影响学习。于是，他想出一个很特别的办法。他找到一条绳子，一头拴在屋梁上，另一头拴住自己的头发。读得疲劳打盹的时候，头一低，绳子就会牵住头发，拉疼头皮，使他立即清醒过来。由于孙敬刻苦学习，终于取得很高的成就，成为了汉代著名的政治家。（1）根据文章内容填空。这篇文章写了_和_勤奋学习的故事。（2）苏秦和孙敬都是采取什么方式刻苦学习的？在文中找出相关的句子。 （3）读了这则成语故事，你有哪些感想？请写出来。 14. （12.0分）阅读短文，回答问题 穆老师的眼睛穆老师的眼睛双眼皮儿，乌黑的眼珠又圆又亮。乍一看并没有什么特点，可是你仔细一瞧，穆老师的眼睛还会说话哪。语文课上，我想起书包里那块漂亮的新橡皮，手痒痒了，不知不觉地伸进去，想要摸一摸。正巧被老师看见了，她的眼睛好像在暗示：“你怎么做小动作啦！”我的手马上不痒了，赶紧缩回来，认真地听老师讲课。下课，穆老师和我们一起玩的时候，她的眼睛也会说话。一次，我们玩“老鹰捉小鸡”，穆老师当“老鹰”。她一下子跑到东，一下子跑到西，眼睛呢？睁得大大的，好像在提醒我们：“哎当心！我要捉住你们啦！”真糟糕！末尾的一只“小鸡”跑得太慢，被捉住了。这时候，穆老师的眼睛笑得弯弯的，似乎在说：“哈哈，这回可让我捉住了！”现在穆老师虽然不教我们了，但是每当我看到穆老师，总要先看看她的眼睛，看看她对我说些什么。（1）穆老师的眼睛有哪些特点？ （2）找出短文中描述心理活动的语句。 （3）给文章分段，写出段意。 （4）说说文章第一段和最后一段的关系。 四、 习作。（30分） (共1题；共30分)15. （30分）在我们的生活里，或许只是点点滴滴的平凡小事，或许只是句很普通的话语，或许只是一细微的神态或动作就是这一点一滴，却往往令你感动。请同学们围绕“感动”，抓住人物动作、语言、神态、心理活动，通过一件事来写一篇作文，让文章感动自己，感动亲人，感动读者。 要求：题目自取。围绕题目，通过一件事，抓住感动来描写；做到事例具体，语句通顺，感情真实，段落分明，书写整洁。字数400字以上。文中一律不出现真实的人名和校名。第 9 页 共 9 页参考答案一、 积累与应用。（32分） (共10题；共41分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、7-1、8-1、9-1、9-2、10-1、二、 积累与运用。（12分） (共1题；共12分)11-1、11-2、三、 阅读理解。（36分） (共3题；共37分)12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、13-3、14-1、14-2、14-3、14-4、四、 习作。（30分） (共1题；共30分)15-1、