人教统编版（部编版）2020年小升初语文毕业考试试卷C卷.doc

人教统编版（部编版）2020年小升初语文毕业考试试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 选择题（24分） (共12题；共24分)1. （2分）下面词语中的划线字与“落泪”的“落”读音不相同的是（ ） A . 落叶归根B . 大起大落C . 丢三落四D . 一落千丈2. （2分）下列加点字注音有误的一组是（ ）。 A . 雷霆（tng) 陨石(yn) 浏览（li) 窥探(ku)B . 歼灭(jin） 誊写（tng） 吊唁（yan） 凛冽（ln）C . 璀璨（cu) 窈窕（tio) 崛起(ju) 岂止（q）D . 矗立（ch) 揪着（ji） 惩罚（chng) 歧途（q)3. （2分）找出没有错别字的一项是（ ） A . 振耳欲聋B . 崇山骏岭C . 银妆素裹D . 挺拨俊秀4. （2分）选择正确答案的序号填空。外婆家（ ）有几棵大枣树。A . 临近 B . 邻近5. （2分）舟过安仁是哪位诗人写的？（ ） A . 吕岩B . 城南旧事C . 世说新语6. （2分）“文静原来是个害羞的女孩，现在却变得非常大方。”句中“大方”的意思是（ ）。 A . 对财物不计较B . 言谈举止自然，不拘束C . 颜色、样式不俗气7. （2分）下列古诗词表述的节日依次是（ ） 去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天街夜色凉如水，卧看牵牛织女星。细雨成阴近夕阳，湖边飞阁照寒塘。黄花应笑关山客，每岁登高在异乡。爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。A . 春节 中秋节 端午节 除夕B . 元宵节 中秋节 清明节 春节C . 元宵节 七夕 重阳节 春节D . 元旦 七夕 重阳节 元宵节8. （2分）下列词语中没有错别字的一组是（ ） A . 岔道 厨窗 思潮起伏B . 蒸融 恐怖 浴血搏杀C . 滋润 凝重 愰然大悟D . 冻僵 埋怨 张灯接彩9. （2分）填入下面句中的词语，恰当的一项是（ ）。 我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓_在鸟笼上。每逢说起小时候的趣事，爸爸总是眉飞色舞，_。A . 蒙盖 得意忘形B . 笼罩 得意忘形C . 蒙盖 兴高采烈D . 笼罩 兴高采烈10. （2分）选择填空。（1）这篇文言文出自于（ ）。 A . 三字经B . 山海经（2）精卫衔西山之木石,以堙于东海的原因是：（ ） A . 善良的精卫不希望再有人像自己那样被大海淹死。B . 精卫不自量力，她只是在做无用功。（3）“以堙于东海”的“堙”读音是:（ ） A . ynB . yn11. （2分）对下列广告词所用的修辞手法判断正确的一项是（ ） 牛奶香浓，丝般感受。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。三碗不过冈。A . 夸张；引用；拟人B . 比喻；设问；夸张C . 比喻；设问；拟人D . 夸张；引用；比喻12. （2分）下面对王母的说法错误的一项是（ ） A . 王母，冷酷无情。B . 王母同情牛郎和织女，因此每年七月七让他们见一面。C . 设置王母这个人物，是为了反衬牛郎织女的反抗精神。二、 基础知识（16分） (共2题；共20分)13. （10分）仿写大 小 多 少 头 群 只 只一个_，一个_，一边_，一边_，一_大象，一_兔一_奶牛，一_狗。14. （10分）按课文内容填空。 （1）举头望_，低头_。 （2）十五个吊桶打水_（3）和风对_，朝霞对_。莺歌对燕舞，_。 （4）性_，习_。 三、 “广阅读”内容（10分） (共3题；共10分)15. （3分）石灰吟中表达诗人气节的诗句是“_，_”，芙蓉楼送辛渐中表明作者不会同流合污、随波逐流的意志的诗句是“_，_”。 16. （6分）阅读下文，回答问题。 金铃很兴奋，晚上脱了衣服上床之后久久不能入睡，两眼睁得大大的，望着房顶，过一会儿，忽然哈哈大笑起来。卉紫在外面听见金铃傻笑，心里很吃惊，以为女儿是紧张过度发了魔怔。她丢下手里的东西推开金铃的房门。金铃仍旧在笑，眼睛弯成了月牙儿，嘴巴嘻开成了花骨朵儿，笑声欢快如山涧流下来的泉水，清朗朗的，一串串的，溅出晶莹剔透的水花。（1）上面这段文字选自_，作者是当代女作家_。 （2）这里金铃是因为想到了_，所以才笑得如此开心。 （3）仿写句子。 例：金铃开心的笑声是欢快流尚的泉水，溅出晶莹剔透的水花。妈妈苦涩的笑是_，_。（4）卉紫是一位怎样的妈妈？结合小说中具体的事例 ，说说你对这个人物的看法。 17. （1分）将下列的词语进行分类。春节 饺子 拜年 清明 踏青 扫墓 中秋 月饼 端午 粽子 赛龙舟_四、 阅读理解（20分） (共2题；共20分)18. （6分）阅读课文片段，完成练习。 风，是大自然的音乐家，他会在森林里_他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的_；当狂风吹起，整座森林都_起来，合奏出一首_的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答叮叮咚咚所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。（1）结合原文在横线上补充选段。 风，是大自然的音乐家，他会在森林里_他的手风琴。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的_；当狂风吹起，整座森林都_起来，合奏出一首_的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。（2）用横线画出两个自然段的中心句。 （3）“呢喃细语”中的“呢喃”指的是（ ） A . 小声说话B . 大声说活C . 用粗犷的声音说话（4）选文中的风有许多像人一样的动作，比如：_，这些词把风写活了。 （5）选文第2自然段是从小雨滴的敲敲打打和_两个方面描写了水的声音。打击乐的声音有_、_。小溪的声音是_的，大海的声音是_的。 （6）观察画线句子，注意划线词，你能发现什么特点？试着仿写一句。 （7）选段采用的结构方式是（ ） A . 总分总B . 分总C . 总-分（8）如果你同作者一起走进大自然，你还能听到什么美妙的声音？试着写一写。 19. （14.0分）课内阅读。“鸟要准备歌唱了。”父亲和我坐在树林边，鸟真的唱歌起来。“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。我知道父亲此时也最快活。过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。”“为什么？”我惊愕地问。父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”我真高兴，父亲不是猎人。（1）“我知道父亲此时也最快活”。“此时”指的是什么？ （2）选文中的哪句话是“我”对父亲爱鸟的具体说明和赞美。 （3）鸟“飞离树枝的那一瞬间”为什么最容易被猎人打中？ （4）根据选文判断，用“正确”“错误”表示。 父亲热爱自然。父亲对鸟的习性十分了解。父亲是一位猎人。父亲很善于观察。（5）为什么说“我真高兴，父亲不是猎人”？（ ） A . “我”很喜欢鸟，不想有猎人去伤害鸟。 B . 父亲很了解鸟，如果他是猎人，会有许多鸟失去生命。五、 习作（30分） (共1题；共30分)20. （30分）生活中，你一定有许多好“伙伴”吧，可能是你的亲朋好友，可能是你喜欢的小动物，可能是你弹了多年的那架钢琴，可能是你们一起玩耍，一起学习，一起远足欢呼，一起度过难忘的时光。 请自拟题目，通过具体事例写出你和“伙伴”之间的故事。要求：内容具体，语句通顺，有真情实感，不少于400字。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题（24分） (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、11-1、12-1、二、 基础知识（16分） (共2题；共20分)13-1、14-1、14-2、14-3、14-4、三、 “广阅读”内容（10分） (共3题；共10分)15-1、16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、四、 阅读理解（20分） (共2题；共20分)18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、18-6、18-7、18-8、19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、五、 习作（30分） (共1题；共30分)20-1、