人教版（新课程标准）小学语文三年级上册第二组8我不能失信同步练习C卷.doc

人教版（新课程标准）小学语文三年级上册第二组8我不能失信同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础练习 (共5题；共59分)1. （5分）给下列生字注音。 _耀庆盼叠歉2. （3分）写出反义词闻名_ 节省_ 精美_3. （5分）句式转换这是一次多么惊险、壮丽的旅行啊!(改为反问句)4. （20分）根据要求写句子。 （1）您给予我们这么多帮助，这份恩情我们不能忘怀。（改为反问句） （2）我禁不住问他：“老班长，你怎么不吃鱼啊？”（改为转述句） （3）院子里的那棵白杨树在主人的精心栽培下茁壮成长起来。（缩句） （4）读了这本书，明白了许多道理。（修改病句） 5. （26分）现代文阅读海上生明月四周都静寂了。太阳也收敛了它最后的光芒。炎热的空气中开始有了凉意。微风掠过了万顷烟波。船像一只大鱼在这汪洋的海上游泳。突然间，一轮红黄色大圆镜似的满月从海上升了起来。这时并没有万丈光芒来护持它。它只是一面明亮的宝镜，而且并没有夺目的光辉。但是青天的一角却被它染成了杏红的颜色。看！天公画出了一幅何等优美的图画！它给人们的印象，要超过所有的人间名作。这面大圆镜愈往上升便愈缩小，红色也愈淡，不久它到了半天，就成了一轮皓月。这时上面有无际的青天，下面有无涯的碧海，我们这小小的孤舟真可以比作沧海的一粟。不消说，悬崖在天空的月轮月月依然，年年如此，而我们这些旅客，在这海上却只是暂时的过客罢了。与晚风、明月为友，这种趣味是不能用文字描写的。可是真正能够做到与晚风、明月为友的，就只有那些以海为家的人！我虽然不能以海为家，但做了一个海上的过客，也是幸事。上船以来见过几次海上的明月，最难忘的就是最近的一夜。我们吃过晚餐后在舱面散步，忽然看见远远的一盏红灯挂在一个石壁上面。这红灯并不亮。后来船走了许久，这盏石壁上红灯还是在原处。难道船没有走么？但是我们明明看见船在走。后来这个闷葫芦终于给打破了。红灯渐渐地大起来，成了一面圆镜，腰间绕着一根黑带。它不断地向上升，突破了黑云，到了半天。我才知道这是一轮明月，先前被我认为是石壁的，乃是层层的黑云。（1）给下列加横线的字注音。收敛_万顷烟波_皓月_ 沧海一粟_闷葫芦_（2）仔细读短文，从中找出与下面词语意思相似的词语。光芒1 皓月2 无际3（3）按短文内容填空，体会所填词语的作用。突然间，一轮1满月从海上升了起来。这时上面有2青天，下面有3碧海，我们这小小的孤舟真可以比作沧海的一粟。与晚风、4为友，这种趣味是不能用5描写的。可是6能够做到与晚风、明月为友的，就只有那些7的人！我虽然不能以海为家，但做了一个8，也是幸事。（4）文章几处描写海上升起的明月，你最喜欢哪一处，把它写在下面的横线上。（5）你能写出几句古今文人描写月亮的诗句吗？第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础练习 (共5题；共59分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、