人教新课标（标准实验版）一年级下册 选读课文 好孩子 同步测试D卷.doc

人教新课标（标准实验版）一年级下册 选读课文 好孩子 同步测试D卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 看拼音，写词语。 (共1题；共4分)1. （4分）多音字组词济 j_j_蒙 mng_ mng_二、 组词 (共2题；共16分)2. （10分）读拼音，写词语。nng jngq gungng jwi xinhi shn_hu tugng tixn swng yngfn tu_3. （6分）照样子，填上适当的词。_的笑脸_的老师_的梦安静的_绿色的_盛开的_三、 填动词。 (共1题；共12分)4. （12分）加偏旁变新字，再组词。候-_ _ 列-_ _ 垂-_ _甚-_ _ 夭-_ _ 备-_ _四、 读句子，照样子写句子。 (共2题；共10分)5. （5分）根据要求改写句子。大象的耳朵像扇子似的耷拉着。（用划线词造句）青蛙想：这么好的地方为什么要卖掉呢？（ 换种说法，意思不变）6. （5分）每个人都有自己的理想。这是一位六年级的学生对“理想”的感悟。请参考加粗的文字，改写画线部分，使这段话形成句式整齐的排比句。理想不是现成的粮食，而是一粒需要我去播种的种子；理想不是绘就的画卷，而是一张白纸，需要我去描画；理想不是葱茏的绿洲，而是一片荒漠，需要我去开垦。五、 写出带有下面偏旁的字。 (共3题；共24分)7. （3分）查字典“海”按部首查字法应查_部，再查_画，组词_8. （15分）汉字加减法。吗-_+_=_故-_+_=_吧-_+_=_讠+_=_+=_+=_9. （6分）用“然”字组词，并分别用在下面的句子中。詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，_接受了任务。顺着蜜蜂飞行的方向，一定能找到养蜂人。列宁凭着这种想法，_找到了那个养蜂的人。翻地、播种、浇水，花生便种下了，我们并不在意。没想到过了几个月，_收获了许多花生。小英雄雨来始终不说出李叔叔的藏身之处，狗急跳墙的鬼子_出手打了雨来。岁月悠悠，唯有你_如旧。_雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫。六、 连线。 (共2题；共10分)10. （6分）关联词语 大家说，_文成公主撒了这把羊毛，_路纳这个地方的牛羊一直都长得又肥又壮。文成公主想：_松赞干布真的去世了，我_要去看看！蒋老师的教学很有特色，_讲得深入浅出，_还注意因材施教，调动每一个学生的学习积极性。11. （4分）把下面的动词填到括号里。滑 打 堆 钉我们_雪人，_雪仗，_一个小雪橇，尖叫着从高坡上_下。第 6 页 共 6 页参考答案一、 看拼音，写词语。 (共1题；共4分)1-1、二、 组词 (共2题；共16分)2-1、3-1、三、 填动词。 (共1题；共12分)4-1、四、 读句子，照样子写句子。 (共2题；共10分)5-1、6-1、五、 写出带有下面偏旁的字。 (共3题；共24分)7-1、8-1、9-1、六、 连线。 (共2题；共10分)10-1、11-1、