人教新课标版2019-2020学年五年级下册语文第1单元第3课《白杨》同步练习（II ）卷.doc

人教新课标版2019-2020学年五年级下册语文第1单元第3课白杨同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识积累与运用 (共6题；共39分)1. （6分）组词（花生） （发）生 生_ 生_ 生_生 _生 _生2. （8分）在横线上填上适当的词语。 轻快的_ _地执行 浩瀚的_嗒嗒的_ _地审阅 _的理由3. （4分）写出近义词。本来_祈盼_究竟_欢乐_4. （6分）把句子补充完整。 我想到_去看看。在学校，我们可以_。我画了_。晚上，我做了_。5. （10分）读珍珠泉，根据课文内容填空。挑着满满的一担水，走在林中的石板上，我泼洒了多少_啊！6. （5分）请在花瓣上写一个字，使它和花蕊中的字组成一个词。二、 现代文阅读 (共3题；共36分)7. （8分）课内阅读。爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。而这，孩子们现在还不能理解。（1）从爸爸对白杨树的介绍中，“我”知道了白杨树有这样的特点：（2）爸爸借介绍白杨树来表白自己怎样的心愿？8. （17分）课内阅读选文：伯牙绝弦伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山!”志在流水，钟子期日：“善哉，洋洋兮若江河!”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。（1）给下列加下划线字选择正确的解释。志在高山_A记 B记号 C志向 D心情伯牙谓世再无知音_A告诉 B说 C称为 D认为（2）对“伯牙所念，钟子期必得之”理解正确的是（ ）。A . 伯牙想要什么，钟子期一定想方设法帮他得到。B . 不管伯牙心里想到什么，钟子期都能准确地道出他的心意。C . 伯牙每次想到钟子期，钟子期也一定会想到他。D . 不管伯牙念什么，钟子期都能清楚地听到。（3）“伯牙绝弦”这个故事赞扬了（ ）。A . 朋友间相互理解和欣赏的真挚友情。B . 恋人间始终如一、忠贞不渝的爱情。C . 伯牙精湛的琴技和钟子期高超的音乐鉴赏力。D . 伯牙和钟子期志趣高远，情操高尚。9. （11分）按要求回答问题（1）根据课文内容填空。爸爸搂过孩子，望着窗外闪过去的_，又陷入沉思。突然，他的嘴角又_，那是因为他看见_的右面，在一棵_的白杨树身边，_正迎着_成长起来。（2）说说下面词的意思。“沉思”的意思是_，爸爸“沉思”的是_。（3）“高大的白杨树”暗指_“几棵小树”暗指_。 （4）从这段文字中，我体会到_。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础知识积累与运用 (共6题；共39分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 现代文阅读 (共3题；共36分)7-1、7-2、8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、