人教版2019-2020学年一年级下学期语文第一次月考试卷B卷.doc

人教版2019-2020学年一年级下学期语文第一次月考试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共7题；共57分)1. （12分）照样子，把果子放进篮子里分类。 音节：_声母：_2. （9分）看拼音，写词语。co zng z rwn mngwi n s xio tng_3. （10分）展开想像，把句子补写完整。爬山虎的脚，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像_。爬山虎一脚一脚地往上爬，仔细观看，你会想起_。4. （6分）读拼音，写词语。 yu jmn zb wnzhu wiko y_5. （6分）点的笔画顺序是：_6. （4分）照样子填词。例：打哈欠_身 _脸_气 _早点_手表 _着头7. （10分）照样子，写句子。 例：风妈妈有个风娃娃。风妈妈有个可爱的风娃娃。狐狸朝森林深处走去。风筝挂在树枝上。二、 阅读 (共2题；共18分)8. （11分）阅读短文，回答问题。晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。（1）给划线的字选择正确的音节忽然_（yn rn） 扇_着（shn shn）乘_凉（chng chng） 捉_住（zhu zu）（2）写出下面词语的反义词。漂亮_ 喜欢_（3）作者在描写大蜻蜓的外形时，具体地写了蜻蜓的_和_的特点。找出描写蜻蜓外形的句子。_（4）抄写短文中的比喻句。请你用“像”造一个句子：_（5）你还知道哪些益虫？ 9. （7分）阅读下文，回答问题老鹰捉小鸡下课了，同学们玩老鹰捉小鸡的游戏。先由班长和体育委员分别扮演老鹰和鸡妈妈，其他同学扮演小鸡。游戏开始了，老鹰张开翅膀扑向小鸡，一会儿向左，一会儿向右。鸡妈妈左闪右躲，保护着小鸡。最后，鸡妈妈让小鸡们紧紧地抱在一起，然后用力一甩，把老鹰给撞倒了。小鸡们高兴地跳起来：“我们胜利了！我们胜利了！”老鹰捉小鸡的游戏真是趣味无穷啊！（1）根据意思写文中的词语。一会儿往左闪，一会儿往右躲。_趣味非常多，无法形容。_（2）画线句子中描写小鸡动作的词语有哪些？请画上小圆圈。让 抱 甩 撞把 扑 闪 躲（3）扮演老鹰的是（ ）A . 体育委员B . 班长（4）游戏结束胜利的一方是（ ）A . 老鹰B . 鸡妈妈和小鸡三、 语言表达 (共1题；共5分)10. （5分）根据下面的开头，续写两三句话。在一片森林里，有第 6 页 共 6 页参考答案一、 积累运用 (共7题；共57分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 阅读 (共2题；共18分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、9-2、9-3、9-4、三、 语言表达 (共1题；共5分)10-1、