主题诵读《看月亮》.ppt

二年级主题诵读 看月亮 正安县乐俭乡辽远完全小学 李涛 教学目标 1 采用多种形式有感情 有节奏地朗读主题童谣 2 体会童谣蕴含的大概意思 分享童谣 3 鼓励孩子们在生活中收集童诗童谣 教学重难点 分享童谣带来的乐趣 用优秀童谣丰富孩子的课余生活 积累诗性语言 增长智慧 亲近母语 传承优秀传统文化 看月忆诗 1 同学们 看到这幅美丽的月亮图 你是不是想起了那些有关月亮的古诗呢 2 集体分享 朗诵古诗 古朗月行小时 不识月 呼作 白玉盘 又疑 瑶台镜 飞在 青云端 静夜思床前 明月光 疑是 地上霜 举头 望明月 低头 思故乡 3 今天 老师给同学们带来了几首有关月亮的童谣 请细细赏读 看月亮民间童谣初一 一根线 初二 看得见 初三初四 像娥眉 十五十六 团团圆 温馨提示 1 用自己喜欢的方式朗读童谣 读顺 把字音读准 注意 娥 应念 2 指名朗读 3 教师范读 4 打着快乐的节拍诵读 诵读童谣 浮想联翩 同学们 我们在不同的时间看到的月亮形状都不一样 大胆展开你的想象 你看到的月亮像什么呢 先在小组内讨论 再在全班做汇报交流 夜空中 圆圆的月亮像一个大玉盘 一面锣 一面大大的镜子 一面鼓 弯弯的月亮像一把镰刀 一只小船 一个香蕉 像眉毛 弯弯的月亮像摇篮 好想躺在上面美美的睡觉 同学们的比喻太棒了 有首童谣叫 月儿弯弯 和同学们说的又有什么不一样呢 我们一起赏读吧 月儿弯弯民间童谣月亮弯弯 弯上天 牛角弯弯 弯两边 镰 ni n 刀弯弯 好割 g 草 犁 l 头弯弯 好种 zh ng 田 诵读童谣 诵读提示 1 分小组自读 把 镰 割 犁 种 四个字音读正确 读出欢乐的节奏 2 每个小组推荐一名同学展示诵读 精彩PK 看月亮民间童谣初一 初二 初三初四 十五十六 精彩PK 月儿弯弯民间童谣弯上天 牛角弯弯 好割草 犁头弯弯 在我们成长的历程中 一路有童谣的陪伴 那是多么幸福的事呀 同学们还记得吗 在你牙牙学语 躺在妈妈的怀里数星星 看月亮时 妈妈常常用轻柔的话语在耳旁一遍又一遍念诵的那些童谣 同学们细想一下 你还记得哪些 和同学们分享一下 好吗 亲近母语 学生分享民间童谣 老师也收集了不少民间童谣 这里给同学们分享两首关于月亮的民间童谣 月亮光光 大月亮细月亮 我们要用方言朗读 才能读出那种独有的味道 方言诵读 1 教师范读 2 学生小组自读 个别方言与普通话差别很大 注意比较 体会其中的乐趣 3 师生问答式共读 4 学生分小组比赛读 5 全班共读 月亮光光月亮光光 想吃芒芒 方音m ng 米饭 芒芒没有熟 想吃腊肉 方音念r 腊肉没有耙 方音p 想吃糍粑 c b 糍粑没有打 下河坝去耍 河坝有艘船 坐到湖南 湖南有部车 坐到北京 北京在开会 毛主席万万岁 方言诵读 同学们知道毛主席是谁吗 他是新中国成立后的第一任国家主席 名字叫毛泽东 在他的带领下 中国人民当家作主人 不再受地主的压迫 老百姓逐渐过上富裕的生活 大月亮细月亮大月亮 细月亮 哥哥起来学 方音念xi 木匠 嫂嫂起来纳鞋 方音念h i 底 婆婆起来蒸糯米 糯米蒸得嘭嘭香 打起锣鼓来接花姑娘 方言诵读 同学们 你们知道这首童谣描述的一幅什么情景吗 总结拓展 今天 李老师和同学们在一起分享童谣真的很快乐 你有什么收获呢 最后 老师还有一件奖品 谁能猜对老师的谜语 我就将奖品奖励给他 谜面是 三四五 像把弓 十五十六正威风 打天上的一样东西 盒内奖品 爱上阅读 分享快乐 奖状一张 另附每个同学一份以月亮为主题的童诗童谣 供同学们课下阅读分享 爱上阅读分享快乐