2020年职业资格考试《四级(中级)保育员》过关检测试卷C卷.doc

单位 学校 姓名 准考证号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前2020年职业资格考试四级(中级)保育员过关检测试卷C卷考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。 单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、给婴幼儿滴耳药的方法是( )。 A、让婴幼儿侧着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入12滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀B、让婴幼儿仰着躺，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入12滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀C、让婴幼儿仰着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入34滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀D、让婴幼儿侧着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，滴入12滴药液，然后起身。2、深入学习教育学、心理学、教育方法等知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程是( )的基本要求。A、爱岗敬业，热爱幼儿 B、文明礼貌，团结协作 C、为人师表，遵纪守法 D、积极进取，开拓创新3、( )的幼儿可以学习刷牙。 A、2岁 B、3岁 C、5岁 D、6岁4、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了( )、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A知觉性思维 B手的思维 C行动思维 D直觉行动思维5、( )是科学的膳食。A吃杂食 B单一膳食 C固定口味 D偏食6、让幼儿知道，遇到火灾、水灾、风灾、地震、车祸等时，不慌张哭叫，( )。A要紧跟家人寻求保护 B藏起来 C爬在地一滚 D躲在阳台上7、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的( )。A、研究能力 B、学习能力 C、管理能力 D、交往能力8、关于婴幼儿说法正确的是( )。 A、不排便就起来，不在便盆上玩耍 B、边吃边排 C、长时间坐盆 D、把便盆当椅子坐9、一般来说，幼儿有时容易哭，但也容易哄，这是幼儿( )。A、认识水平不高 B、思想觉悟不高 C、情感不稳定10、保育员应至少( )擦拭一次窗户。A、1个月 B、1星期 C、2个月 D、2星期11、( )是利用蒸汽的高温作用将物品中的致病微生物杀灭。A日晒消毒 B肥皂水消毒 C物理消毒 D蒸汽消毒12、儿童整理物品应做到( )。A、将物品玩具归还原位 B、将物品随意摆放 C、将各类物品集中摆放 D、不用将所用物品或玩具摆放回原处13、在教育基本要素都具备的条件下，教育者的( )起着决定性的作用。 A、权威性 B、知识性 C、主导性 D、艺术性 14、婴儿动作的发展是指大肌肉动作和（ ）的发展。A走，跑，跳动作的发展 B.小肌肉动作的发展C腿的动作发展 D.攀登，钻爬动作的发展15、具体形象思维是( )幼儿思维的主要形式。 A、612岁 B、03岁 C、06岁 D、36岁16、幼小衔接工作应贯穿于（ ）而非入学前的突击训练。A整个幼儿期 B.大班第二学期 C.过渡期 D.大班17、食物中毒的预防，下列哪项是错误的( ) 。A、加强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收 B、生熟食品分开存放和加工 C、不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜 D、外购食物要加热再吃 E、以上都对18、自然通风时，室温仍达到（ ），应采用人工通风。A37 B.30 C.28 D.1819、列属于幼儿基本情绪的是( )。A、认知 B、直觉 C、知觉 D、依恋20、建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯( ) 。A、遵守纪律的习惯 B、良好的生活习惯 C、自我保健的技能 D、艰苦朴素习惯21、蒸汽消毒是用( )进行的消毒。 A、将物品吊在空中熏蒸 B、半浸入水中蒸煮 C、完全浸入水中蒸煮 D、蒸汽消毒柜22、学前教育的对象年龄是( )岁。 A、0-3岁 B、3-6 C、0-6岁 D、2-6岁23、( )是预防接种工作的主要内容之一。A让幼儿穿干净的衣服B预防接种时让家长到幼儿园安慰幼儿C通知家长婴幼儿预防接种的时间、接种疫苗的种类及注意事项等，取得家长的共同配合D让幼儿不哭24、212岁儿童的标准身高可用公式( )粗略计算。A. 身高(Cm)=年龄6+75 B身高(Cm)：年龄10+60C. 身高(Cm)=年龄5+8 D身高(Cm)：年龄5+7525、自我意识就是人对( )和自己心理的认识。 A、自己的思维 B、他人 C、他人思维 D、自己 填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、在室外活动中，保育员要注意观察婴幼儿的( )，及时了解他们的( )，适时地给予( )和( )。2、幼儿园常用的通风方式有( )和( )。3、为了保护牙齿，应少吃( )及含糖饮料。4、按计划为儿童进行预防接种是为了( )。5、传染病发生和流行的三个基本环节是( )、( )、( )。6、缺乏维生素A可患( )。7、指南从（ ）五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿（学习与发展）最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由（ ）和（ ）两部分组成。8、幼儿园小班的人数应是( )人;中班( );大班( )。9、保育员应通过( )和( )了解体弱儿的日常生活方式，找出影响他们体弱的原因。保育员在照顾体弱儿时，一定要先( )，再( )，根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。10、幼儿洗手时应该使用( )彻底把手清洗干净，并培养幼儿( )洗手的良好习惯。11、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用( )、( )、水等自然因素，开展户外活动。12、幼儿园应贯彻（ ）和（ ）相结合的原则。13、保育员每次使用危险物品时要( )，并将剩余部分( )。14、按计划为儿童进行预防接种是为了( )。15、对疾病的防治应做到( )，早预防、( )、早治疗。16、缺乏维生素A可患( )。17、（ ）俗称红眼病，是由病毒引起的。18、幼儿园必须把保护（ ）和促进（ ） 放在工作的首位，在重视幼儿（ ）的同时，要高度重视幼儿的（ ）。19、幼儿园的玩具应定期用( )消毒，不能用水洗的玩具应放在( )。20、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的( )、( )。 判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、（ ）冬季，婴幼儿的喝水量和夏季一样。2、（ ）消毒制度是幼儿园控制传染病传播和蔓延的一项重要措施。3、（ ）幼儿园工作规程中规定的幼儿园的任务是对幼儿园教育目标的具体表述。4、（ ）幼儿的进餐时间不少于半小时。5、（ ）心理活动及行为的无意性是幼儿心理发展的一般特点之一。6、（ ）教育婴幼儿养成良好的睡眠习惯，睡前小便，按时大便。7、（ ）体罚是一种教育手段。8、（ ）让幼儿多通风，这样对幼儿健康有好处。9、（ ）病原携带者指本人无临床症状，但可以将病原体排出体外使别人受到感染的人，这种人对健康人的威胁比病人轻。10、（ ）为保证消化液的浓度，饭后不要给幼儿饮水。11、（ ）蛋白质能够促进钙的吸收。12、（ ）婴幼儿一旦发生鼻出血，用拇指和食指紧紧压住患儿的鼻翼，同时在额头或鼻梁处放上冷毛巾或冰块，一般压迫510分钟即可止血。13、冬季天气寒冷，不要让幼儿到户外活动，预防感冒发生。14、（ ）孩子们在游戏中经常会发生争吵现象，保育员在此时应充当“调节委员”的角色。15、（ ）幼儿的肠管相对成人短。 问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、游戏对学前儿童发展有什么意义？2、保育员在幼儿户外活动时的工作有哪些？3、幼儿心理发展的年龄特点是什么？4、保育员要坚持正面教育的原则，在教育过程中做到以下哪几点？5、健康检查的目的是什么？ 分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、教幼儿洗手的正确方法步骤是什么？2、请分析保育做法的正误，并说说如何处理幼儿遗尿问题。 小玲小朋友平常就有晚上尿尿的特点，一般都要叫两次尿。 可今天，时间未到，床已尿湿了。保育员李某生气了，用力拍着 小玲的屁股：“怎么又尿床了，真是个尿包，快起来换衣服，真 是越忙越乱”。第 5 页 共 5 页参考答案单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、A2、D3、B4、D5、A6、A7、A8、A9、C10、D11、D12、A13、C14、B15、D16、A17、E18、B19、D20、B21、D22、C23、C24、D25、D填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、答案：反应、需要、帮助、指导2、答案：自然通风、人工通风3、各种甜食4、预防某些传染病5、传染源、传播途径、易感人群6、夜盲症7、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议8、25 , 30人 , 35人9、答案：家访、细心观察、了解情况、对症下药10、答案：肥皂；饭前便后11、日光、空气12、保育，教育13、答案：登记记录，上交保管14、预防某些传染病15、早发现 , 早隔离16、夜盲症17、急性结膜炎18、幼儿生命，幼儿健康，身体健康，心理健康19、消毒水，太阳底下晾晒20、协调性、灵活性判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、答：（1）游戏是儿童身体发展的需要；（2）游戏给儿童带来积极愉快的情绪；（3）游戏满足儿童交往的需要；（4）游戏满足幼儿好奇、好重复、好探索活动的愿望。2、答：（1）协助老师为幼儿做好场地、运动器具等准备工作；（2）协助老师为幼儿做好户外活动前的必要准备，如入厕、增减衣服、整理装束、系好鞋带等；（3）照顾因身体不适不能参加活动的幼儿；（4）协助老师在户外活动时对幼儿的照料。3、答：（1）以游戏为基本活动和主要学习方式；（2）认识活动以具体形象性为主要特征；（3）心理活动及行为的无意性占优势；（4）开始形成最初的个性倾向。4、答：（1）当孩子出现某些行为时，保育员应该及时对行为好的方面进行表扬和强化。（2）平时多用榜样、正面引导，避免讽刺、挖苦、说反话等。（3）当孩子出现某些行为问题时，保育老师要耐心帮助孩子分析问题的原因和后果，帮助孩子找到解决问题的方法，给孩子改正的机会。5、答：通过系统的检查，可以了解生长发育和健康状况，早期发现疾病或身体缺点，以便及早采取矫治措施。健康检查是保护儿童健康成长的重要方法之一。分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、答：（1）卷好袖子；（2）拧开水笼头，将手打湿；（3）关水笼头、搓香皂；（4）两手心相搓；（5）右手搓左手、手指、手背、手腕（换反方向手）；（6）两手五指分开、手指交叉洗手指缝；（7）打开水龙头冲洗干净；（8）关水龙头，在水池内甩手；（9）摘毛巾擦手，将毛巾打开放在左手手心上，右手放在毛巾上，擦干（换反方向手）；（10）挂毛巾（秋、冬、春季擦油）。2、答：保育的做法是错误的。 对于幼儿遗尿现象，首先要耐心对待，不能责备幼儿，应表 现出无所谓的态度，还可以用告诉幼儿“我小时候也尿过床”， 以此减轻幼儿的精神负担，有利于纠正尿床现象。平时注意观察 幼儿尿床的原因和规律，针对性的照顾幼儿的生理特点；在处理 幼儿尿床的时候，尽量避开其他幼儿，保护幼儿的自尊心等。