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语文一年级复习计划交流 文一街小学一年级组 复习总目标 一 汉语拼音1 复习汉语拼音 基本上能做到准确地拼读音节 正确书写声母 韵母和音节 2 能借助汉语拼音认读汉字 能根据拼音写出要求学会的汉字 3 复习巩固大写字母 会用音序查字法查字典 二 字词1 复习认读 生字表 一 中的550个汉字 复习掌握 生字表 二 中的250个汉字 2 复习和掌握一些常用的识字方法 3 复习辨析本册要求掌握生字中的形近字 同音字 多音字 复习本册要求的反义词 近义词 能用部分生字口头或书面组词 4 进一步培养独立识字的能力及主动识字的愿望 三 句子1 认识句子 能正确地抄写或听写句子 2 正确判断句子是否完整 能将不完整的句子补充完整 3 复习本册要求的句式 学会用这些句式说一句完整的话 四 积累1 复习理解或掌握课文中的词语 不断丰富 积累词汇 能在口头或书面语言中运用部分词语 2 复习 语文园地 中的 日积月累 积累其中的好词佳句和优秀段篇 3 正确背诵指定的课文 五 阅读1 复习结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思 2 复习课文中出现的常用标点符号 学习运用句号 问号 逗号和感叹号 3 理解课文内容 培养阅读理解能力和阅读的兴趣 感受阅读的乐趣 4 复习本学期的课外阅读 开阔视野 努力增加阅读量 六 朗读1 复习用普通话正确 流利 有感情地朗读课文 2 在朗读中 体会句号 问号 感叹号所表达的不同语气 3 学会分角色朗读 展开合理的想象 获得初步的情感体验 感受语言的优美 七 写字1 初步掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首 2 养成正确的写字姿势和良好的写字习惯 基本做到书写规范 端正 整洁 3 能按笔顺规则用硬笔写字 注意间架结构 初步感受汉字的形体美 八 说话1 能认真听别人讲话 努力了解讲话的主要内容 2 能较完整地讲述小故事 简要讲述自己感兴趣的见闻 3 与别人交谈时 态度自然大方 有礼貌 4 有表达的自信心 积极参加讨论 对感兴趣的话题发表自己的意见 九 写话1 对写话有兴趣 写自己想说的话 写观察到的事物 写想像中的事物 写出自己对周围事物的认识和感想 2 在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语和句式 3 根据表达的需要 学习使用逗号 句号 问号和感叹号 4 不写错别字 不会写的字可以使用拼音 做到语句通顺 完整 复习重点 要让学生能够认读 生字表 一 中的550个汉字 掌握 生字表 二 中的250个汉字 了解和掌握一些常用的识字方法 帮助学生辨析本册要求掌握生字中的形近字 同音字 多音字 指导学生能够用部分生字进行口头或书面的组词 从而达到积累语汇的目的 复习难点 一 汉语拼音 立足让学生进一步熟悉和练习巩固 可以请学生唱一唱汉语拼音字母歌 可以请学生给顺序颠倒的大写字母排排队 可以请学生帮忙为字母找朋友 让大写字母和小写字母手拉手 一 识字方法 二 字词 1 旧字加上一部分成新字的方法 例如 哥 加上 欠字旁 就是 歌 直 加上 木字旁 就是 植 2 旧字换一部分成新字的方法 例如 底 把 广字头 换成 单人旁 就是 低 例如 虎 把 几 换成 业 就是 虚 3 把旧字减去一部分成新字的方法 例如 完 去掉 宝盖头 就是 元 漂 去掉 三点水 就是 票 4 把两个旧字合在一起成新字的方法 例如 禾 与 火 合起来是 秋 5 把旧字加一笔成新字的方法 例如 日 加一笔就是 白 口 加两笔就是 只 6 把旧字减一笔成新字的方法 例如 鸟 减一笔就是 乌 生字 数学题 例如 走 干 袋 代 常 巾 云 因 大 才 洞 理木 座 生字 小魔术 加一笔日 加两笔口 减一笔王 加一个偏旁见 生字游戏 提供一些词 如 禾 门 西 又 木口 女 中 子 寸请学生用这些字组成新字 写下来 关注 字群 青 请 清 晴 静 精 睛 情 比较它们的偏旁 联系它们的字义 引导学生编一编儿歌 如 有言 请 有水 清 有日 晴 带领学生做一些加偏旁组词的练习 让生字在记忆仓库中的储存变得更加得有序和牢固 二 形近字底 低捡 脸练 冻树 村运 远经 轻洒 晒乌 鸟申 甲篇 遍名 各起 赶准 谁喝 渴丢 去感 喊滴 摘球 救披 被该 刻原 愿秒 妙线 钱跳 桃认 让凉 冷炒 抄稻 蹈晴 睛要 耍 对比着来找找它们的异同点 思考一下它们的偏旁和意思有什么关系 给这些形近字组组词 给它们编编口诀 歌谣 三 同音字油 邮植 值跟 根完 玩拖 脱坐 座工 公气 汽杆 竿诚 成在 再及 级象 像快 块刚 缸枝 只提 题称 秤久 九同 童已 以各 个圆 园他 她 它 形声字 如 跟 根引导学生根据它们的偏旁 来判断它们的用法 跟 和脚有关系 而 根 则和树木之类的有联系 例如 坐 和 座 在 和 再 象 和 像 称 和 秤 等 结合句子的选字填空 如 象像1 很多人都说我 我妈妈 2 大 的鼻子真长 还很有用 有的是同音字在同一句话里的填空练习 如 做作我的语文 业已经 完了 进近老师说王红同学最 有很大的 步 结合词语的选字填空 又有 称秤 体重一杆大 天平 蛋重在引导学生在运用和积累的过程中 发现和总结出它们各自的用法 四 多音字长 zh ngch ng 乐 l yu 着 zhezh o 最关键的还是引导学生把字音和字义联系起来 帮助他们理清哪种读音和什么意思相关 从而培养他们根据词义定音的能力 五 反义词矮 高暗 明 亮 闲 空忘 记丑 美新 旧 老 冷 热长 短前 先 后开 关借 还男 女轻 重近 远是 非湿 干北 南合 分坐 立早 晚有 无 没 冷淡 热情瘦 肥古 今多 少放 收红 绿 结合具体的语境 设计一些练习题 让学生在句子中找出反义词 或者进行一些口答或者书面的填空 例如 猴子很轻 大象很 夏天天气热 冬天天气 对一对这种由意思完全相对词语组成的对子 玩一玩 唱反调 的打卡游戏 六 近义词本册要求学生掌握的近义词也不多 主要有以下这些 朋友 伙伴高兴 开心十分 非常仿佛 好像连忙 马上喜欢 喜爱 用替换的方法复习 提供合适的语境 结合具体的练习 三 句子 通过把句子写完整的训练 让学生明白什么是完整的一句话 以达到让他们写一句完整话的目的 全册共有以下7种练习句式 1 谁替 给 帮 为谁 2 正 呢 3 渐渐 4 一边 一边 5 把 字句改成 被 字句 6 那么 那么 7 已经 可以请学生进行一些句子的补充练习 让他们知道完整的句子应该具有哪些内容 可以提供几个词语 让他们给词语排队 组成一句通顺的话 培养学生连词成句的能力 可以请学生判断一个句子是否完整 如果不完整 还要进行恰当的补充 可以做一做趣味性的组句游戏 四 积累 一 词语类型本册要求学生积累掌握的词语主要有下面这些类型 1 什么怎么样的 例 鸟蛋凉凉的改成 怎么样的什么 例 凉凉的鸟蛋2 叠词 的 例 弯弯的 3 来 去例 游来游去4 把 例 把地翻松5 ABB式 地 例 懒洋洋地说6 ABAB式 的 例 碧绿碧绿的叶子 强调 的 放在表示名称的词语前面 地 的位置则在表示动作的词语前面 还要注意搭配的合理恰当 可以让学生进行一些找朋友的搭配练习 可以让学生进行书面的补充填空 可以让学生照样子来说一说 二 课文背诵我把本册要求背诵的课文进行了一下梳理和分类 儿童诗 柳树醒了 两只鸟蛋 快乐的节日 古诗 春晓 村居 所见 小池 句式比较整齐的 荷叶圆圆 四个太阳 要下雨了 自选部分 画家乡 自选部分 故事类 乌鸦喝水 司马光 五 阅读 阅读的复习其实可以说是各个复习知识要点的一个综合体现 复习阶段 我们可以注重学生这些阅读方法和能力的培养 正确 通顺地拼读文字材料 知道大致的意思 结合上下文和生活实际理解文中词句的意思 运用指定的符号在文中找到要求的语句 在文字材料中 寻找问题的答案 展开想象 感受语言的优美 进行语言的积累 六 写字 万 写 奶 女 秀 专 级 蚁 黄 美 我 为 可 办 再 象 老 练 北 座 发 成 在 适当归类 万 奶 秀 的撇都在最后一笔 我 发 成 最后一笔是点 奶 秀 专 级 练 中都藏着一个复杂的笔画 不能分开写 按照笔画数给生字分分类 做一些数笔画的填空练习 抓住关键处 形成规律性 多进行一些正误的对比和强化 可以提高笔顺正确率 七 口语交际 本册教材的口语交际教学主要安排了以下几个方面的内容 1 续写后半部分故事的训练 2 把自己的想法与家长交流 交换意见 3 把自己的想法和做法与同学们交流 认真听别人讲话 清楚阐述自己的观点 4 通过猜谜游戏训练口语交际的能力 5 充分发挥自己的想象力 说出自己的所想 口语交际的复习1 两只小狮子 中的懒狮子听了妈妈的话后 会怎么想 怎么说 怎么做呢 请你试一试 把故事编下去 2 棉鞋里的阳光 一课中的小峰一定给你留下了深刻的印象 你能学着小峰的样子 做一件让爷爷奶奶 爸爸妈妈高兴的事 说给大家听 好吗 3 这学期我们又有了哪些进步 4 夸夸班上进步大的同学 5 每天放学回家都要看几个小时的电视 是好事还是坏事 6 如果父母因为你而争吵 你会怎么做 7 班里有个同学爱说脏话 我们怎么帮助他改掉这个坏习惯 8 讨论讨论暑假打算怎么过 9 请你根据画面的内容 想象小鸭子在干什么 鸭妈妈在说些什么 编一个童话故事 小鸭子学游泳 八 写话 本册的写话复习 重点要指导学生做到以下几点 1 写自己想说的话 写想像中的事物 写出自己对周围事物的认识和感想 2 仔细观察画面 弄懂图意 3 积累一些句式 如 谁干什么 什么时候 谁在哪里干什么 并能运用指定的句式来写话 4 乐于运用阅读和生活中学到的词语 把话写完整 写通顺 5 根据表达的需要 学会使用逗号 句号 问号和感叹号 6 认真检查写好的句子 发现错别字及时改正