语文下册第二单元第10课《组歌》课件新人教版.ppt

组歌 节选 纪伯伦 浪之歌雨之歌 疏解疑难字词 执拗憔悴馈赠真谛璀璨 ni 固执任性 不听从别人的意见 ku 赠送 礼品 qi ocu 形容人瘦弱 面色不好看 d 真实的意义或道理 cu c n 形容珠玉等光彩鲜明 镶嵌酷肖海誓山盟长吁短叹盛气凌人 xi o 酷似 男女相爱时所立的誓言和盟约 表示爱情要像山和海一样永恒不变 傲慢的气势逼人 x 因伤感 烦闷 痛苦等不住地唉声叹气 qi n 把一物体嵌入别一物体内 朗读课文 整体感知内容 海浪唱出了怎样的歌 1 4节 海岸的情人 唱出难舍难分的炽热恋歌 5 7节 人世间的守护神 唱出宽广博大的情歌 作者借 浪之歌 要表达什么意思和感情 借海浪与海岸热恋的形象 曲折表达对祖国忠贞不渝的情感和火热的衷肠 朗读 雨之歌 思考 雨 在文中是怎样的形象 奉献者 生命的使者 主题 借雨之歌 表达诗人愿为万物付出爱心和愿为万物传递爱的信息的意愿 小结 本文采用拟人化手法 在 浪之歌 里 海浪的形象是一个博爱者的形象 从中可以看到诗人自已的影子 诗人是世间种种美好事物的守护者 在 雨之歌 里 雨的形象是一个奉献者和使者的形象 它滋润万物 也把距离遥远的事物联结起来 1 用第一人称便于抒情 2 用拟人手法赋予 浪 雨 人的灵性 想象新奇 3 押韵 朗朗上口 语言特点