2020年职业资格考试《三级保育员(高级工)》强化训练试题C卷.doc

单位 学校 姓名 准考证号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前2020年职业资格考试三级保育员(高级工)强化训练试题C卷考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。 单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、从广义上讲，保育员的职业道德包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于( )的诸多内容。A意识形态领域 B社会领域 C教师职业领域 D人类社会生活2、便池应该重点擦拭的地方是（ ）。A入水口 B.边沿 C.拐角 D.池外3、婴幼儿不正确坐姿的主要表现是歪斜坐，躺坐，跷二郎腿，（）和趴着做等。.跨松懈 .双脚呈内八字或外八字.抖腿 .两肩歪斜4、除使用84液外，还可以选用（ ）对玩具进行消毒。A0.1%的洗消净 B.0.3%的洗消净 C0.8%的洗消净 D.0.5%的洗消净5、药品登记表中不能没有（ ）A药效 B.成分 C.副作用 D.药名6、保育员对食欲差的体弱儿应做到( )。 A、循序渐进逐渐增加膳食量。 B、不想吃就不吃 C、只喝果汁 D、只喝奶7、擦地时人应该( )，以防将地踩脏。A、向前走 B、向左走 C、向右走 D、向后退8、幼儿园的环境创设主要是指( ) 。A、购买大型玩具 B 安装望胶地板 C、合格的物质条件和良好的精神环境 D、选择较清静的场所9、为婴幼儿准备的饭菜应该( )。 A、迎合幼儿的食物爱好 B、种类单一 C、便宜 D、营养全面、好吃10、保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前，保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，照顾个别幼儿和体弱幼儿，( )。A做好物质准备B与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围C准备好材料D准备好设备、物品和材料11、托幼园所应严格执行消毒制度，以下哪项是错误的( ) 。A、餐具一餐一消毒 B、寝室、活动室一周一消毒C、儿童内衣隔日一消毒 D、儿童用品玩具定期清洗、消毒12、灰乳剂常用于( )的消毒。 A、呼吸道疾病患者的衣物 B、消化道疾病患者的粪便 C、消化道疾病患者的食物 D、呼吸道疾病患者的粪便13、婴幼儿进餐中出现( )行为，说明有问题。 A、上厕所 B、咬嘴唇 C、进餐量突然降低 D、吃饭快14、幼儿情绪的一般特点是易冲动、( )、易受感染和易外露。A、很含蓄 B、很理智 C、很稳定 D、易变化15、( )是保育员职业守则的重要内容之一。A为人师表，遵纪守法 B具有高度的社会责任感C具有深厚的教育理论 D认真履行岗位职责16、（ ）含有丰富的维生素B1.A脂肪 B.精细面粉 C.粗康 D.冰淇淋17、关于婴幼儿说法正确的是( )。 A、不排便就起来，不在便盆上玩耍 B、边吃边排 C、长时间坐盆 D、把便盆当椅子坐18、毛巾应该在( )晾晒。 A、阴暗处 B、阳光通风处 C、避风处 D、通风处19、婴幼儿( )时说谎为正常现象。A3-4岁 B6-7岁 C89岁 D10岁后20、每次使用电教设备时，保育员在（）要仔细检查，发现问题及时解决。.活动前.活动后.活动前，后.活动中21、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了( )、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A知觉性思维 B手的思维 C行动思维 D直觉行动思维22、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和( )。A、设备条件 B、师生关系 C、交往方式 D、文化建设23、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的( )A、保教人员带小儿外出游玩应点清人数 B、托幼机构门窗有插销和栏杆 C、剪子刀针等必须放在有锁抽屉里 D、热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方 E、以上都对24、1903年在( )建立了我国第一个学前社会教育机构。A、天津 B、北京 C、湖北武昌 D、广州25、列属于幼儿基本情绪的是( )。A、认知 B、直觉 C、知觉 D、依恋 填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、幼儿洗手时应该使用( )彻底把手清洗干净，并培养幼儿( )洗手的良好习惯。2、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的( )、( )、( )有无异常，皮肤有无( )及某些传染病的早期表现。3、三浴锻炼是利用自然界的( )进行的体格锻炼的简称。4、幼儿园小班的人数应是( )人;中班( );大班( )。5、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用( )、( )、水等自然因素，开展户外活动。6、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的( )、( )。7、幼儿园必须把保护（ ）和促进（ ） 放在工作的首位，在重视幼儿（ ）的同时，要高度重视幼儿的（ ）。8、幼儿园应( )、（ ）的安排和组织幼儿的一日生活。9、教职工仪表要整洁，( )、( )和给儿童开饭前用(肥皂水)洗手。10、幼儿园两餐间隔时间不得少于( )小时。11、幼儿的毛巾、水杯要( )，坚持( )消毒。12、婴幼儿活动材料的摆放既要便于( )，又要避免( )。13、传染病发生和流行的三个基本环节是( )、( )( )。14、传染病发生和流行的三个基本环节是( )、( )、( )。15、三浴锻炼是利用自然界的( )进行的体格锻炼的简称。16、幼儿遇到危险需要帮助时，应当学会向( )求救或者( )求救。17、缺乏维生素A可患( )。18、保育员每次使用危险物品时要( )，并将剩余部分( )。19、在室外活动中，保育员要注意观察婴幼儿的( )，及时了解他们的( )，适时地给予( )和( )。20、在婴幼儿分发餐具的过程中，若餐具落地，应立即（ ）。餐具分发时间应该在餐前( )分钟左右，不可( )，避免( )。 判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、（ ）教养方式不当是导致儿童厌食、偏食的主要原因。2、（ ）给婴幼儿增减衣服的主要依据是天气的情况和活动量。3、（ ）学前儿童处于身体、智力、品德、行为等各方面发展的关键时期。4、（ ）未成年人是指未满18周岁的公民。5、（ ）幼儿园教育指导纲要(试行)中具体规定了保育员的职责。6、（ ）以人为本的思想成为纲要的一个突出特征。7、（ ）水痘是由水疫病毒引起的急性呼吸道传染病。8、（ ）保育员是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。9、（ ）常常皮下出血，牙龈出血，是由于缺乏维生素A所致。10、（ ）要教育婴幼儿靠近电线的地方不要玩火，以防触电。11、（ ）提高认识，端正思想是配合教师组织教育活动的前提。12、（ ）幼儿教育的内容是全面的、启蒙的、从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。13、（ ）保育工作记录的主要内容是记录儿童在活动中的身体、情绪及参与活动的情况。14、（ ）进餐中餐具、嘴巴不出声音属于文明的进餐习惯。15、（ ）通过发展语言的技能，可以帮助学前儿童更好地表达自己，获取信息和与人交往。 问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、怎样指导班上保育员进行空间消毒？2、列举幼儿安全工作有哪些方面？3、幼儿全天热量的分配要求是什么?4、影响幼儿生长发育的因素是什么？5、在配合教育活动方面应掌握的技能有哪些？ 分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、请分析案例中保育员做法的错误之处，并答出正确的做法。 午睡时，保育员何某一边大声督促幼儿快乐闭上眼睛好好睡 觉，一边取来水桶，对寝室地面进行洗擦。2、怎样使幼儿经常保持快乐的情绪？第 5 页 共 5 页参考答案单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、A2、A3、C4、D5、D6、A7、D8、C9、D10、B11、C12、B13、C14、D15、A16、C17、A18、B19、B20、C21、D22、D23、E24、C25、D填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、答案：肥皂；饭前便后2、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹3、日光、空气和水4、25 , 30人 , 35人5、日光、空气6、协调性 , 灵活性7、幼儿生命，幼儿健康，身体健康，心理健康8、科学、合理9、饭前 , 便后10、3个半11、专人专用 , 每天 12、答案：婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤13、传染源 , 传播途径 , 易感人群14、传染源、传播途径、易感人群15、日光、空气和水16、答案：警察、打电话17、夜盲症18、答案：登记记录，上交保管19、答案：反应、需要、帮助、指导20、答案：更换、2030、过早、污染判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、答：每日开窗通风。一般情况下，每周进行空气消毒一次，传染病流行季节，每天消毒一次。用消毒灯消毒时请注意：关好门窗、室内无人、时间30分钟，消毒结束，开窗通风后，幼儿方可入内。2、答： 保育教师工作时要坚守岗位，全神贯注，不聊天，不串班，不开手机，不做与工作无关的事情。 对幼儿态度和蔼，严禁体罚和变相体罚幼儿。 各种物品应放在固定安全的位置。 不给幼儿玩体积小、锐利，带有毒性物质的玩具及物品。 进餐时保持安静，不催促、硬塞；哭闹咳嗽时不喂食。 午睡前检查幼儿口中有无含留食物；值班人员坚强巡视，及时发现幼儿异常情况。 不安排幼儿端饭盆、汤桶及碗桶；不让幼儿进伙房、开水房、洗衣房。3、答：幼儿全天热量的分配要求为：早餐占20-25午餐占：35-40午餐点占：10晚餐占20-30。4、答：（1）遗传因素；（2）营养；（3）体育运动和劳动；（4）生活制度；（5）疾病；（6）生活环境；（7）季节；（8）污染。5、答：（1）了解教师教学活动内容，主动配合做好准备工作，包括：桌椅、教具的摆放，活动中及时、适时、周到、适当配合教学，提醒纠正幼儿不良姿势、握笔和纪律行为；（2）教学活动结束后及时收拾整理教具、幼儿作品等（桌、椅、教具放回原位，打扫干净）。分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、答：保育员做法的错误之处：一边大声督促幼儿快乐闭上眼 睛好好睡觉，一边取来水桶，对寝室地面进行洗擦。 正确的方法是：照顾幼儿午睡，就应该为幼儿营造一个温 馨、舒适、安静的睡眠环境，此时的保育员应该用情切的语言和 轻盈的动作去照顾幼儿，而不能大呼小叫，四处碰撞，大造声响， 影响幼儿睡眠。2、答：（1）从根本上讲，快乐的源泉是需要的满足。儿童从出生时起，就有了人类最基本的需要生理需要和安全需要，这两种需要的满足所带来的舒适感和安全感是儿童快乐情绪的最初源泉；（2）快乐不是人刻意追求的直接结果，它只来源于需要的满足，可通过我们的工作满足儿童的需要，带给他们快乐；（3）快乐的最重要的来源是自我实现的需要的满足。也就是说，更为本质、更为深层次的快乐来源于儿童自身。深层次的快乐来源于自信、自我满足直接相联的成功感或成就感。