中考语文总复习第一部分古诗文阅读一孔子语录课件.ppt

第一部分古诗文阅读 一 孔子语录 论 l n 语 儒家经典著作之一 与 大学 中庸 孟子 合称 四书 全书共20篇 由孔子的弟子及再传弟子编撰而成 以语录体和对话体为主 记录了孔子及其弟子的言行 集中体现了孔子的政治主张 伦理思想 道德观念及教育原则等 论语 各篇本来没有名字 后人取每篇首句的头两个或三个字作为篇名 孔子 前551 前479 名丘 字仲尼 春秋时鲁国陬邑 Z uy 今山东曲阜 人 中国古代伟大的思想家 教育家 儒家思想的创始人 被后世尊为 孔圣人 孔子致力于教育 首创私人讲学之风 其教育思想主要有 因材施教 有教无类 等 自汉以后 孔子学说成为中国两千年封建文化的正统思想 对中国乃至世界都有着深远的影响 一 中心概括 论语 以语录体和对话体为主 内容大多是关于学习 道德修养和为人处世的一般原则 本课所选的十二章语录 在学习方面既阐述了学习应该有谦虚好学的态度 也阐述了温故知新 学思结合 学以致用等学习方法 这对后世的教育理论影响极大 另外 在道德修养和为人处世方面也进行了相关论述 二 写作特色 论语 全书或记录孔子的只言片语 或记录孔子与弟子及时人的对话 语言精练 口语化强 内涵丰富 意近旨远 几乎每一则语录都是格言警句 其中还有不少被后世提炼出的成语 如 温故知新 择善而从 逝者如斯 等 至今仍有指导意义 因此 我们要深入体会先贤的思想 注意语言积累 尤其要把经典与现实生活相结合 以此提升文化底蕴 加强品德修养 重点字词句梳理 一 重点字词句梳理1 字音不愠 y n 三省 x n 罔 w ng 殆 d i 诲 hu 2 重点实词 1 人不知而不愠愠 生气 发怒 2 学而不思则罔罔 迷惑 感到迷茫而无所适从 3 思而不学则殆殆 疑惑 4 择其善者而从之从 听从 采纳 5 曲肱而枕之肱 胳膊 6 博学而笃志笃 忠实 坚守 课文内容探究 重点字词句梳理 课文内容探究 重点字词句梳理 课文内容探究 6 词类活用 1 吾日三省吾身日 名词作状语 每天 2 传不习乎传 动词作名词 老师传授的知识 3 学而时习之时 名词作状语 按时 4 温故而知新故 形容词作名词 学过的知识新 形容词作名词 新的知识或体会 5 好之者不如乐之者乐 名词的意动用法 以 为乐 6 饭疏食饮水饭 名词作动词 吃饭 重点字词句梳理 课文内容探究 7 特殊句式 1 可以为师矣省略句 以 后省略代词 之 2 贤哉 回也主谓倒装句 3 其不善者而改之省略句 句首省略动词 择 4 三军可夺帅也 匹夫不可夺志也判断句 也 表判断8 请写出四个出自 孔子语录 的现在仍在使用的成语 熟语 一日三省温故知新不亦乐乎三十而立三人行 必有我师陋巷箪瓢择善而从 任选四个 重点字词句梳理 课文内容探究 9 翻译下列句子 1 温故而知新 可以为师矣 译文 温习学过的知识得到新的理解与体会 可以凭借 这一点 当老师了 2 博学而笃志 切问而近思 仁在其中矣 译文 博览群书并且能坚守自己的志向 恳切地提问并且能多考虑当前的事 仁德就在其中了 重点字词句梳理 课文内容探究 二 课文内容探究1 根据要求填空 1 曾子认为治学的人应该重视品德修养的句子是 吾日三省吾身 为人谋而不忠乎 与朋友交而不信乎 传不习乎 2 论语 中强调每个人都应该有志向 并矢志不渝的句子是 三军可夺帅也 匹夫不可夺志也 3 生活中表示既善于从正面学习 也善于从反面借鉴的意思时 我们常引用 孔子语录 中的话 择其善者而从之 其不善者而改之 4 孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是 一箪食 一瓢饮 在陋巷 人不堪其忧 回也不改其乐 5 孔子在 述而 篇中论述君子对富贵的正确态度是 不义而富且贵 于我如浮云 重点字词句梳理 课文内容探究 2 下列语句中 有的谈学习态度 有的谈学习方法 有的谈个人修养 请将它们按要求归类 只填序号 学而时习之 博学而笃志 切问而近思 温故而知新 饭疏食饮水 曲肱而枕之 人不知而不愠 三人行 必有我师焉 吾日三省吾身 学而不思则罔 思而不学则殆 知之者不如好之者 好之者不如乐之者 1 学习态度 2 学习方法 3 个人修养 重点字词句梳理 课文内容探究 3 学而时习之 与 温故而知新 都提到温习旧知识这一问题 二者强调的重点是否相同 不同 前者强调 时习 的过程 后者强调 知新 强调独立思考的重要性 4 为什么说 学而不思则罔 思而不学则殆 谈谈你的理解 一味地读书而不思考 就会被书牵着鼻子走 受到书本表象的迷惑而不求甚解 所以人们常说 尽信书不如无书 反之 如果一味埋头苦思而不进行一定的书本知识积累 进而研习深究 那就只是流于空想 会产生更多的疑惑 因此 只有把学与思紧密结合起来 灵活运用 才能学有所成 5 吾日三省吾身 已经成为很多人的座右铭 请结合实际谈谈这样做的好处 这是一种严于律己 勇于自我剖析 自我反省的表现 只有这样 人才能净化自己的思想 才能在做人和求学方面都得到提高 重点字词句梳理 课文内容探究 6 孔子曾说 君子喻于义 小人喻于利 现代社会是商品经济社会 我们不能回避利益问题 你认为君子的 义利观 对我们现代人有什么指导意义 在商品经济社会 会出现 金钱至上 的拜金主义思想及片面追求经济利益的现象 但面对金钱 财富时 我们要秉持 义 字当头 合于 义 的 利 可取 不义之财虽贫不取 君子爱财 取之有道 行 义 以达其利 通过做 义 之事 获得利益 7 试结合课文内容 探究历来文人学者敬仰孔子的原因 孔子讲求良好的学习方法 有谦虚的学习态度和大度宽厚的待人胸怀 他的教育思想和为人处世原则对后世影响深远 所以 历来文人学者大都敬仰他 8 宋开国丞相赵普曾说 半部 论语 治天下 这句话是什么意思 体现了 论语 的什么作用 这句话的意思是精通 论语 就可以治理天下 这句话道出了 论语 在修身 治国方面的重要作用 意思相近即可 重点字词句梳理 课文内容探究