高中历史 专题6 罗斯福新政与当代资本主义 6.1“自由放任”的美国课件 人民版必修2.ppt

专题六 罗斯福新政与当代资本主义 一 自由放任 的美国 自主学习 新知全解 持续萧条 生产力 殖民地 经济战 资本主义世界 自由放任主义 劳工组织 复兴金融公司 重工业 资本主义制度 合作探究 课堂讲练 史料应用 1 史料一反映了美国社会中的什么现象 这又会对金融市场产生怎样的影响 提示 股票投机活动 导致股价大幅度提高 金融市场的稳定性受到严重冲击 2 结合史料二概括1929 1933年经济危机的主要特点 提示 1929 1933年的资本主义世界经济危机的范围广 时间长 破坏性大 史料应用 1 史料一反映了什么问题 提示 反映美国发生经济危机 工厂倒闭 工人失业 生产遭到严重破坏 2 史料二 三反映了什么问题 提示 反映了资本主义国家之间的矛盾进一步激化 并出现了法西斯势力上台并对外侵略扩张的势头 使世界局势更加紧张和动荡 规范集训 学业达标 答案 A 答案 B 2 2016 广东省普通高中学业水平考试 1929 1933年资本主义世界经济危机给人类带来了巨大的灾难 这场危机首先爆发于 A 工业领域B 贸易领域C 农业领域D 金融领域解析 1929 1933年资本主义世界经济危机首先爆发于金融领域 选择D项符合题意 答案 D 3 2016 山西忻州一中 1930年 美国通过法案提高进口关税 这一行动引起连锁反应 各国纷纷调高关税 这反映了经济危机爆发后 西方国家 A 一致提高关税 共度难关B 整顿金融体系 扩大内需C 设置关税壁垒 转嫁危机D 实行国家干预 限制出口解析 调高关税属于贸易保护的表现 是不利于世界经济良性发展的 A D两项表述与题干信息不符 B项在材料中没有体现 答案 C 4 1931年 在美国纽约州的一所小学里 有一位教员劝一个小女孩回家吃点东西 可小女孩有气无力地说 不行啊 我们家是轮流吃饭 今天该我妹妹吃 这表明 A 胡佛总统的措施有效B 美国人的生活方式与中国人不同C 美国贫富差距悬殊D 经济危机使美国人民生活极其艰难 答案 D 5 1929 1933年美国经济危机期间 俄亥俄州的示威者喊出了 我们必须夺取政权 建立工农共和国 的口号 这最能说明这次危机 A 对经济的破坏十分严重B 使人民生活十分困苦C 引起了政治危机D 促进政府调整政策解析 材料说明在1929 1933年美国经济危机期间 夺取政权 建立工农共和国 经济危机引发了政治危机 答案 C 答案 D