学生托管培训机构工作经验分享.ppt

全半托工作经验分享 教学 1 学生分班 根据学生的学校以及班级进行分班 同班的分为一个班 这样可以避免作业谎报 2 学生放学回来后休息5分钟马上开始做作业 把一些会做的自己先做了 吃饭的时候按照班级来轮流吃饭 吃饭纪律由带班老师负责 吃完后由老师带回教室 3 学生作业登记 每位学生发一个本子 由学生自己登记自己的作业 每天一页 便于老师检查作业 节省时间 学生作业登记本用完后 再由旧的本子来换新的本子 4 学生背书 先把所有写的作业做完 再来读背书 放于阅览室统一管理 教学 5 学生作业检查 首先由各科老师仔细检查每位学生相应学科的每道题目 其次由2 3个主管检查所有学生的各科作业的每道题目 并考核每个老师的作业辅导成效对其进行扣钱或不扣钱 对于信任的老师主管可以不用天天检查 随机抽查 如果发现有错误将罚双倍的钱 6 提高学生作业速度 老师对于半托和走读的学生先催促完成并给予优先检查 对于做作业实在是慢的学生老师应与学生慢慢 磨 并提醒学生会赶不上送回家的班车 学生没有完成作业不准回家 7 学生作业谎报 老师应严厉对待 先和家长沟通好 谎报什么作业抄10遍 教学 8 学生课外活动 由老师发挥创造性 没有统一安排活动 9 学生个性化作业 把学生分成三个层次 根据学生几天来的错误情况出一些具有针对性的作业 优秀学生可以出难一些 中等学生出一些基础巩固 偏难 基础较差的学生出一些基础性的作业 学生每次能在10 15分钟完成 10 家长在上课期间探访 前台桌子把通道拦住 家长想探访学生需要通过前台老师的允许 一般来讲 上课不允许打扰学生 11 学校领导需要带班 带班同时需要检查负责区块其他老师检查完成的作业 教学 12 学生作业做完后 没有轮到送回家或者没有允许回寝室 一律有特色课的老师来管理 特色课老师教绘画和书法 13 老师带班 一直带同一个年级 如 老师带三年级 则一直带三年级 不跟随学生升到四年级 14 教师上班时间为下午2 00开始 直到带班学生作业全部完成后下班 低年段的老师可以帮助高年段的老师辅导作业 15 教师培训 由硕士生导师培训 同时由本校上课优秀的老师来培训其他老师 如 老师上课的情景导入非常好 则由这位老师来培训其他老师 上课应该如何情景导入 教学 16 教师打印复印 打印及复印纸由主管发放 老师怎么用的应登记在册 用完后到主管处领取