2020年职业资格考试《一级(高级技师)保育员》能力测试试题C卷.doc

单位 学校 姓名 准考证号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前2020年职业资格考试一级(高级技师)保育员能力测试试题C卷考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。 单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、食具、水杯不可以用( )方法消毒。A日晒法 B蒸汽 C化学消毒 D煮沸2、如果发生婴幼儿溺水现象，现场急救是非常重要的。急救措施主要有倒水、( )和胸外按压。A拍打头部 B人工呼吸 C降温 D按腹部3、( )有利于婴幼儿进餐。 A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现 B、催促婴幼儿进餐 C、餐室内安静，同时轻声地播放轻松的音乐 D、教师聊天4、为婴幼儿准备液体药物应使用( )。 A、勺子 B、量杯 C、瓶盖 D、水杯5、深入学习教育学、心理学、教育方法等知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程是( )的基本要求。A、爱岗敬业，热爱幼儿 B、文明礼貌，团结协作 C、为人师表，遵纪守法 D、积极进取，开拓创新6、幼儿园的塑料玩具清洗消毒方式是( ) 。A、清水 B、日光照射 C、不必消毒 D、用3过氧乙酸溶液浸泡消毒7、便池应该重点擦拭的地方是( )。A、入水口 B、边沿 C、拐角 D、池外8、辅食添加的原则是( )。A、一种多量添加 B、多种多量添加 C、多种少量添加 D、一种少量逐渐添加9、清洗婴儿身体时，应将肥皂涂抹在( )。 A、毛巾上 B、保育员手上 C、婴儿身体上 D、婴儿手上10、已有研究指出，口头言语发展的关键期是( )。A 2岁 B 4岁 C 6岁 D 8岁11、含碘丰富的食物是( )。A、紫菜 B、水果 C、油菜 D、牛肉12、保育员指导幼儿洗脸前应先( )。A抹油 B用毛巾擦脸 C提醒幼儿擤鼻涕 D洗眼睛13、由于婴幼儿的调节体温能力差，在外界温度变化的影响下，容易( )。 A、生气 B、感冒和中暑 C、拉肚子 D、困倦14、水杯消毒后应( )。A、擦干 B、煮 C、清水浸泡 D、清水冲洗15、( )时婴幼儿排尿量增大。A饮水量小、气温高、运动量小 B饮水量小、气温低、运动量小C饮水量大、气温高、运动量小 D饮水量大、气温低、运动量小16、儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半。幼儿( )的时间在正常情况下，每天不得少于二小时，寄宿制幼儿园不得少于三小时，高寒、高温地区可酌情增减。 A、游戏活动 B、学习活动 C、户外活动 D、生活活动17、（ ）应保持整洁、安静、经常开窗通风，在婴幼儿进入寝室午睡时，开窗换气10分钟左右。A、活动室 B、寝室内 C、盥洗室 D、楼道18、水杯消毒后应（ ）。A擦干 B.煮 C.清水侵泡 D.清水冲洗19、保育员给婴幼儿分发饭菜要( )。 A、少盛多添 B、只添一次 C、多盛少添 D、只盛一次20、冬季的正常室温是( )。 A、12-15 B、16-18 C、18-22 D、2521、保育员需要照顾（ ）的婴幼儿喝水。A6岁 B.5岁 C.4岁以下 D.3岁以下22、体格锻炼的意义，下列哪项是正确的( )A增强体质，提高抗病能力 B促进生长发育 C使小儿神经精神得到发展 D 以上都对23、配制消毒液过程中应注意( )。 A、带手套 B、裸手配制 C、挽袖子 D、穿短裙子24、婴幼儿学习漱口的年龄为( )。A1岁 B2岁 C3岁 D4岁25、幼小衔接工作应贯穿于( )而非入学前的突击训练。A、整个幼儿期 B、大班第二学期 C、过渡期 D、大班 填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、幼儿的毛巾、水杯要( )，坚持( )消毒。2、幼儿园的玩具应定期用( )消毒，不能用水洗的玩具应放在( )。3、保育工作总结的内容应包含：题目，所在工作班级的基本情况，与本班级有关的其他工作人员的基本情况；在某阶段自己负责的( )，以及所取得的主要成绩和( )；分析( )，存在问题的提出对工作的( )。4、保育员配合室内教育活动时，要养成( )的习惯，及时地把儿童的活动情况记录下来，以便活动后与教师( )儿童的表现，从而制定出更符合儿童实际的( )和( )。5、幼儿园两餐间隔时间不得少于（ ）小时。6、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外( )、( )，再接触健康孩子。7、幼儿在睡眠中发烧的症状有( )、( )、( )、( )。8、幼儿园应( )的安排和组织幼儿的一日生活。9、幼儿园保育员的主要职责之一是：负责本班房舍、( )、( )的清洁卫生工作。10、儿童进餐时间不应少于( )分钟，保证儿童吃饱每餐饭。11、玩具应摆放( )，认真( )，定期( )，经常( )。12、按计划为儿童进行预防接种是为了( )。13、幼儿园保育员应具备( )毕业以上学历，并受过( )职业培训。14、幼儿园的玩具应定期用( )消毒，不能用水洗的玩具应放在( )。15、为保护牙齿，应培养幼儿饭后( )和睡前( )的口腔卫生习惯。16、进行营养介绍时，对年龄较小的婴幼儿应用( )的方式、浅显、直观的进行，对年龄较大的幼儿应( )，结合幼儿的( )，并渗透一定浅显的道理，介绍要有( )性。17、优质的睡眠可以促进婴幼儿( )和( )。18、三浴锻炼是利用自然界的( )进行的体格锻炼的简称。19、饭菜保温、保洁的原则是( )，( )。20、按计划为儿童进行预防接种是为了( )。 判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、（ ）未成年人是指未满18周岁的公民。2、（ ）幼儿剧烈运动后，要休息10-15分钟，再进食。3、（ ）给婴幼儿增减衣服的主要依据是天气的情况和活动量。4、（ ）冬季天气寒冷，不要让幼儿到户外活动，预防感冒发生。5、（ ）职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的专门性活动。6、（ ）婴幼儿骨盆还没长结实，在蹦蹦跳跳时要注意安全。7、（ ）幼儿园服药记录包括姓名、病名、药品类别、服药时间、给药人签名等项目。8、（ ）婴幼儿皮肤娇嫩，排汗量多，因而婴幼儿的贴身内衣应选用纯棉的面料。9、（ ）保育员给婴幼儿的饭、菜、汤应分别盛放。10、（ ）幼儿园教育，强调环境创设，坚决反对小学化。11、（ ）幼儿园的一日活动处处有保育，事事有教育。12、（ ）幼儿的正常体温为3737.5。13、（ ）幼儿园图书应该摆放在书架上，书架的高度不限。14、（ ）要培养幼儿良好的大小便习惯，不得限制幼儿便溺的次数、时间等。15、（ ）进餐中餐具、嘴巴不出声音属于文明的进餐习惯。 问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、幼儿心理发展的年龄特点是什么？2、幼儿园保育员工作的任务是什么？3、保育员应具有哪些熟练的操作技能？4、在配合户外、体育活动时应掌握的技能有哪些？5、幼儿园保育员的主要职责如下： 分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、论述题：举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则？2、幼儿园的集体保教原则是什么？第 5 页 共 5 页参考答案单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、A2、B3、C4、B5、D6、D7、C8、D9、B10、A11、A12、C13、B14、D15、D16、C17、B18、D19、A20、B21、D22、D 23、A24、B25、A填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、专人专用 , 每天 2、消毒水 ， 太阳底下晾晒3、答案：主要工作、尚存在的问题、原因、改进意见和建议4、答案：随时记录、共同分析、教育目标、活动内容5、3个半6、答案：晒太阳、吹吹风7、答案：呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升8、科学、合理9、答案：设备、环境10、203011、答案：整齐、检查、清理、消毒12、预防某些传染病13、高中，幼儿保育14、消毒水，太阳底下晾晒15、漱口 , 刷牙16、答案：游戏、生动直观、想象、针对性17、答案：大脑皮层的发育、身高的增长18、日光、空气和水19、答案：冬季保温，夏季散热20、预防某些传染病判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、2、，要休息20-30分钟3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、，改：正常为36.537.413、14、15、问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、答：（1）以游戏为基本活动和主要学习方式；（2）认识活动以具体形象性为主要特征；（3）心理活动及行为的无意性占优势；（4）开始形成最初的个性倾向。2、参考答案：（1）帮助家长确立正确的教育思想。（2）帮助家长为幼儿的健康成长创设良好的家庭教育环境。（3）引导家长了解现代父母的职责与角色。（4）帮助家长提高科学育儿的能力。（5）帮助家长树立与幼儿共同成长的理念。3、答：包括清洁卫生技能，生活管理技能，配合教育活动的技能，安全与卫生消毒技能等。4、答：（1）了解教师体育活动内容，需做哪些配合，检查场地是否安全，有无碎石、树枝等危险物品，检查游戏器材和玩具材料是否安全、卫生，活动前将所用器材摆放好；（2）活动过程中，配合教师做好教导及保护幼儿安全；（3）对全体幼儿及体弱儿给予照料，根据活动量、气温为幼儿擦汗、增减衣服；（4）活动结束时，给幼儿拍扫身上尘土，将运动器材收放好。5、（一）负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生和消毒工作；（二）在教师指导下，科学照料和管理幼儿生活，并配合本班教师组织教育活动；（三）在卫生保健人员和本班教师指导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度；（四）妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、幼儿园是实施保育和教育的机构，要实施保育和教育相结合的原则，搞好幼儿园的保育工作，必须树立科学的保育观。传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育，许多教师认为保育是保育员的事，而保育员则往往比教师要“低一个档次”。幼儿园工作规程中提出保教结合的原则，但在实际工作中“重教轻保”、只关注课程教学和教材教法，忽略幼儿身体、心理和社会方面的保健，究其原因，主要是缺乏一个科学的保育观念。随着社会的发展，保育的观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高”，从“安全保护与卫生”扩展到“实施教育过程中生理、心理和社会保健”，在这种新的保育观的基础上，保育不仅要体现全面发展的教育观，更要反映下一世纪社会与人才发展的实际需求；不仅要搞好传统的保育工作，更要重视“保”与“育”的相互作用过程，将保育和教育真正有机地结合起来。2、答：（1）培养小儿良好的心理和身体素质；（2）集体教育与个别教育相结合；（3）根据小儿高级神经活动兴奋强于抑制的特点安排活动；（4）坚持正面教育，积极启发诱导；（5）适应小儿个别差异，尊重小儿个性，给于较充分的活动自由；（6）成人要做小儿的榜样；（7）革新抚养方式，重视小儿独立性的培养；（8）根据小儿的不同年龄需要，合理安排生活制度；（9）为小儿创造良好生活环境；（10）幼儿园应与家庭密切联系，取得家长的参与配合。