2020年高级保育员综合检测试题D卷 附解析.doc

单位 学校 姓名 准考证号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前2020年高级保育员综合检测试题D卷 附解析考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。 单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、6岁左右，在第二乳磨牙的后面，上、下、左、右各有一颗新牙萌出的，称为( )。A、乳牙 B、恒牙 C、六龄齿2、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃，生病时()。A、每天吃三次药 B、每天吃两次药 C、自己吃药 D、按医嘱按时服药3、敷法是将小毛巾折叠数层，放在（ ）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般510分钟换一次。A、冷开水 B、温开水 C、药水 D、冷水4、保育员面对婴儿将饭吃进自己的口中是为了( )。A与婴儿一起吃 B帮助婴儿吃C嚼碎后喂给婴儿 D让婴儿模仿用勺的动作5、( )有助于幼儿遗尿症的好转。A紧张 B担心 C精神放松 D成人在幼儿面前谈论其尿床的事情6、直觉行动思维又叫做手和( )。A行动思维 B眼的思维 C动作思维 D直接思维7、婴幼儿需要添饭菜，保育员应该( )。 A、干完自己的事情再添加 B、及时添加 C、待全班都需添加时再统一添加 D、给喜欢的孩子添加8、儿童整理物品应做到( )。A、将物品玩具归还原位 B、将物品随意摆放C、将各类物品集中摆放 D、不用将所用物品或玩具摆放回原处9、教师对待口吃幼儿的正确做法是( )。A多让幼儿唱歌和朗诵 B.多多练习 C反复纠正 D.不许说话10、保育员给婴幼儿分发饭菜要( )。 A、少盛多添 B、只添一次 C、多盛少添 D、只盛一次11、婴幼儿的眼球是生理性远视，5岁后逐渐转为( )。A、近视 B、正常 C、远视 D、弱视12、制作玩教具的工作程序是确定需要制作的玩具和教具的种类和数量；收集和选择合适的材料；( )。A做好玩具和教具的消毒工作 B做好玩具和教具的整理工作C与教师和学前儿童共同制作玩具和教具 D了解孩子对玩具和教具的使用情况13、保育员每天的消毒程序是( )。 A、浸泡-消毒 B、刷洗-消毒 C、消毒剂浸泡-清水洗净 D、清水浸泡-刷洗-消毒剂浸泡-清水洗净14、体格锻炼的意义，下列哪项是正确的( )A增强体质，提高抗病能力 B促进生长发育 C使小儿神经精神得到发展 D 以上都对15、婴幼儿的餐桌椅应（ ）。A靠窗摆放 B.位置固定 C.位置不固定 D.紧密摆放16、幼儿常见的( )主要有反抗、竞争、模仿、攻击等。A社会行为 B道德行为 C学习行为 D模仿行为17、冬季婴幼儿进行室外活动，应( )，防止耳廓受冻。A戴帽子 B戴手套 C穿棉外套 D揉耳朵18、保育员教婴儿使用勺子时应提醒婴儿( )。A眼睛看着勺中的食物 B东张西望 C边玩边吃 D看碗19、婴幼儿( )的喝水习惯是正确的。 A、慢喝水 B、极度口渴时暴饮 C、快喝水 D、根据每天的饮水量喝水20、擦过的地面应( )。A、有水迹 B、有水 C、无水迹 D、有擦痕21、毛巾应该在( )晾晒。 A、阴暗处 B、阳光通风处 C、避风处 D、通风处22、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和( )。 A、父子关系 B、同伴关系 C、师生关系 D、母女关系23、保育员要善于利用日常生活中的各种机会进行( )。A专门教育 B个别教育 C小组教育 D随机教育24、成人应该提醒婴幼儿在( )洗手。A外出归来 B玩玩具时 C看书后 D穿衣后25、婴幼儿不正确坐姿的主要表现是歪斜坐，躺坐，跷二郎腿，（）和趴着做等。.跨松懈 .双脚呈内八字或外八字.抖腿 .两肩歪斜 填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、幼儿园小班的人数应是( )人;中班( );大班( )。2、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的( )、( )、( )有无异常，皮肤有无( )及某些传染病的早期表现。3、欲配制5的来苏儿溶液75公斤，所需要来苏儿原药量和加水量分别是( )公斤和( )公斤。4、保教人员应加强对幼儿进行（ ）教育，培养幼儿自我（ ）能力，防止意外事故的发生。5、保育员配合室外教育活动，每周伊始，要了解本周室外活动的( )、( )安排及活动( )，做好室外活动前的( )检查和材料准备工作。6、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外( )、( )，再接触健康孩子。7、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往( )躲避，并用( )捂住鼻子尽快离开。8、幼儿自护教育的内容应( )、( )，不脱离幼儿的生活实际。9、常用的消毒方法有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。10、进行活动室空气消毒的主要措施有（ ）、（ ）和消毒液喷洒三种方式。11、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童( )，制定并实施与儿童( )相适应的体格锻炼计划。12、乳牙最迟( )出齐，乳牙共( )个，最早萌芽出的恒牙叫( )。13、为保护牙齿，应培养幼儿饭后( )和睡前( )的口腔卫生习惯。14、保育员应通过( )和( )了解体弱儿的日常生活方式，找出影响他们体弱的原因。保育员在照顾体弱儿时，一定要先( )，再( )，根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。15、教职工仪表要整洁，( )、( )和给儿童开饭前用(肥皂水)洗手。16、进行营养介绍时，对年龄较小的婴幼儿应用( )的方式、浅显、直观的进行，对年龄较大的幼儿应( )，结合幼儿的( )，并渗透一定浅显的道理，介绍要有( )性。17、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施（ ）和教育的机构。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。18、水痘发生后，患儿应马上( )，保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒，开窗通风( )小时。19、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用( )、( )、水等自然因素，开展户外活动。20、为了保护牙齿，应少吃( )及含糖饮料。 判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、（ ）有意注意占优势，无意注意开始发展是幼儿注意的特点。2、（ ）保育员的言行潜移默化地影响着学前儿童的个性和品德的发展。3、（ ）幼儿园的一日活动处处有保育，事事有教育。4、（ ）幼儿园是幼儿生活的第一个社会环境。5、（ ）保育员在睡眠时间可以大声组织婴幼儿。6、（ ）蛋白质能够促进钙的吸收。7、（ ）测量体温前，先要检查体温是否在35以下。8、（ ）人的心理过程包括认识过程、情感过程和意志过程。9、（ ）保与教不能在同一过程中实现。10、（ ）思维的两个突出特点是直接性和概括性。11、（ ）婴幼儿服药后可以立刻进行剧运动。12、（ ）职业道德是指人们在履行职业职责的过程中，在思想和行为上所必须遵循的行为准则和道德规范的总和。13、（ ）在参加婴幼儿具体的教学过程中，保育员的主要职责是做好活动的物质保障工作。14、（ ）煮沸消毒的时间是10分钟。15、（ ）制作玩教具应从促进婴幼儿健康发展为根本目的。 问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、幼儿园为什么要实行保育和教育相结合的原则？2、幼儿生活活动的组织与指导应把握什么？3、幼儿的基本需要有哪几种？4、晨间检查的一般方法是什么？5、正确组织幼儿进餐应做好哪些工作？ 分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、请分析以下案例。 丁丁小朋友因出水痘回家隔离。保育员李某马上把丁丁的口 杯、牙刷、毛巾等用配置的消毒液浸泡后再用清水漂洗。把丁丁 的床上用品和玩具放在阳光下暴晒，然后用清水抹丁丁的桌椅、 床。 （1）案例中保育员的做法是否正确？为什么？ （2）幼儿园常用的消毒方法有哪些？2、写出保育工作总结有哪些基本内容和注意事项？第 5 页 共 5 页参考答案单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、C2、D3、D4、D5、C6、B7、B8、A9、A10、A11、B12、C13、D14、D 15、B16、A17、A18、A19、A20、C21、B22、C23、D24、A25、C填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、25 , 30人 , 35人2、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹3、答案：375；71254、安全，保护5、答案：内容、时间、目标、设备6、答案：晒太阳、吹吹风7、答案：低处、湿毛巾8、答案：由近及远、由己及彼9、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒剂消毒、紫外线消毒、日晒消毒10、开窗通风，紫外线灯照射11、良好的卫生习惯 , 生理特点12、2岁半左右，20六龄齿13、漱口 , 刷牙14、答案：家访、细心观察、了解情况、对症下药15、饭前 , 便后16、答案：游戏、生动直观、想象、针对性17、保育18、答案：隔离、319、日光、空气20、各种甜食判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、2、3、4、，改：家庭是幼儿生活的第一个社会环境5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、答：(1)幼儿生长发育的特点需要精心保育。(2)幼儿心理发展水平需要成人对其照料。(3)幼儿园的集体生活需要保教结合。(4)继续我国优良的传统经验：“保教合一”“保教并重”“保教结合”，实现对幼儿成长的全面关怀及对幼儿家长的负责精神。2、参考答案：幼儿园一日生活中的生活活动包括进餐、饮水、睡眠、盥洗、如厕等，所用的时间约占幼儿在园生活时间的一半，对幼儿生活活动的组织与指导应把握以下要点：（1）从实际出发，建立合理的生活常规。（2）在生活活动中坚持一贯性、一致性和灵活性，培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力。（3）日常生活活动是保教的结合，保教目标的实现，包括在日常生活活动中，切不可忽视。（4）日常生活活动中的保育与教育，需有教师与保育员的良好哦诶和，且要配合默契。3、答：（1）生理的需要；（2）安全的需要；（3）认识的需要；（4）尊重的需要；（5）自我实现的需要。4、答：一看：看脸色、看皮肤、看眼神、看咽喉；二摸：摸摸是否发烧、摸腮腺是否肿大；三问：问幼儿在家吃饭情况、睡眼是否正常、大小便有无异常；四查：是否携带不安全物品。5、答：进餐的准备：由教师带领值日生布置好餐桌，准备好餐具，要为幼儿创设一个干净、安静的进餐环境。 进餐的过程：（1）要观察幼儿的食量，注意培养幼儿文明进餐的习惯；（2）教师要教给幼儿正确的坐姿和使用餐具的方法；（3）教育幼儿不挑食、不偏食，提醒幼儿细嚼慢咽、不撒饭菜、不弄脏衣服、不东张西望、不大声讲话。 进餐结束：幼儿吃完最后一口饭才能离开座位，并把餐具、椅子整齐地放在指定的地方。要养成饭后擦嘴、漱口的习惯。分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、答（1）：保育员的做法是不完全正确的。 因为对于水痘传染病来说，仅对患者使用的物品进行消 毒是不够的，还要对患者所接触到的环境和物品进行“终末消 毒”，对室内环境进行通风换气3小时，以及对患者所接触过的 人进行检疫观察31天，等系列工作。幼儿园常用的消毒方法有：煮沸法、蒸汽消毒法、 日晒发、药品消毒法。2、参考答案：基本内容：（1）题目；（2）所在班级工作的基本情况，与本班级有关的其他工作人员的基本情况；（3）在某阶段自己负责的主要工作，以及所取得的主要成绩和尚存在的问题；（4）分析原因，存在问题的提出对工作的改进意见和建议。注意事项：（1）保育工作总结，既要全面又要有侧重，即应在全面总结日常保育工作、配班工作、个别儿童工作、贯彻儿童保教并重工作的基础上，能总结出自己在本岗位工作上所取得的主要经验或突出业绩。（2）保育工作总结应该具体、客观、真实和实事求是，不能华而不实，写一些空话和套话。